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两袖清风,爱不染功利,一心育人,师魂满青山——暨“把党纪永驻心中,坚持教书育人为本”

  • 作者: 梨花随风任平生
  • 来源: 古榕树下
  • 发表于2018-07-31
  • 阅读3809
  •   我国伟大思想家、教育家,师塾的创立人孔子说:“其身正不令则行,其身不正,虽令不从。”意思是“当管理者自身端正(作出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正),那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的”。 走在教育的路上,作为教育者的我们,更应该牢记和领会圣人之语,坚决执行和贯彻党的教育方针和政策,只要我们努力坚持“党纪永驻心中,教书育人为本”的原则,做到“两 袖 清 风 ,爱不染 功利;一心育人,师魂满青山”。不久的将来,我们也必将在清贫中获得为人师表的赞誉,能在辛苦中享受学生成长的快乐,从而在离开三次讲台的时候,收获一份沉甸甸的职业幸福感和事业成就感以及人生满足感!

      一、以平常心坚守“清贫”之业;用满腔“爱”育出“清白”之人

      战国时代的大教育家孟子在《离娄》上提到 “教者必以正”,意思是为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。因此站在神圣的三次讲台之上,我们教师应该心中时刻牢记党纪国法,坚持育人为本的原则,要始终把个人名利看得淡如水,把教育事业看得重如山。唯有“两袖清风,爱不染功利”,以平常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人,才不至于“误人之弟”,也才能正真实现我们党和国家的教育之梦!

      而今,社会崇尚科学,尊重人才,教育作为产业摆在优先发展的战略地位。教师是教育的主导者,起着举足轻重的作用。毋庸置疑,教师队伍的整体素质得到了空前提升,光辉典范俯拾皆是。然而,在现实生活中,耐得住“清贫”不易,“爱”不染功利难。面对花花绿绿的世界,面对经济的腾飞和时代的发展,有一小部分教师禁不起金钱与物欲的诱惑,以职谋私,职钱交易,甚至出卖道德,出卖灵魂,做出违背师德和良心的行为。而且随之而来的校园腐败问题也屡见不鲜:个别教师不热心本职工作,主要精力不是在第一课堂,而是放在家里的第二课堂,或是第二职业;各种“补习”横空出世,让学生无所适从;利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如为了获取高额回扣而强行推销资料。以上现象虽为数不多,却造成了不良的影响,给教师队伍抹了黑,导致教育的天平发生了倾斜,导致在教书育人的神圣殿堂里出现了不和-谐之音。为业不廉者,虽是极少一部分,但社会危害却甚大!

      可是国有国法,家有家规。对于党员干部来说,党纪国法是从政做人的底线,是不可逾越的红线,也是触碰不得的高压线。习近平总书记一再警示我们每一名党员干部:党纪国法不容违逆,必须时刻牢记心中。

      而对于我们每一个教育者来说更应如此,因为我们肩负着党和国家的“特殊”使命——培育祖国的未来!如果把教育者对受教育者的“爱”变成了“有偿”的,含有师爱的师生间正常教学关系,岂不是变成了赤裸裸的金钱关系?师生情感何在?师魂何在?教师的人格又何在?蜕变的灵魂又如何塑造健康的人格? 更何况教师的不廉行为也会如烙印般刻在学生的心灵上,如此的培养出来的下一代,何以担负起祖国未来建设的任务。

      因此,在发展社会主义市场经济的新形势下,我们教育者要有“敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛”的高尚师德,要树立“勤爱学生,满腔热血尽洒三尺讲台;安贫乐教,两袖清风书写踏实人生。”的伟大理想,心中始终牢记党纪国法,坚持育人为本,做到“两袖清风 ,爱不染功利”,这样我们才不亏于人民赋予我们的“天底下最光辉的职业”光荣称号,我们也才能培养出一代又一代人格健全、道德素养高尚、文化知识全面的新时代接班人!,

      二、多元取向的精神家园中心无旁骛“传道、授业、解惑”;物欲横流的金钱社会里坚守一方净土育桃李满青山。

      古往今来,学校是一方净土,是世人心目中最神圣的殿堂。但随着学校教育社会化的发展,学校对社会的依赖更加突出,社会的许多非教育因素,甚而是负面的因素直接或间接地对学校产生影响。特别是喧嚣与浮躁正在影响着我们的教育观念与行为方式。价值取向的日趋多元化,表现出思想观念多元化、理想信念淡化、伦理道德退化等不良倾向。受非主流价值观影响,有的教师失去了教育的激情,失去了对自身价值的追求,在浑浑噩噩中庸俗化为一个谋生者,信仰荒芜、价值错位,不知如何存在。我以为,?面对如此现状,教育者,特别是与青少年学生面对面的教师,更应该“不畏浮云遮望眼”,用心经营和守护自身特有的精神家园,坚守和执著于一方净土,忠实践行当代人民教师的核心价值观,心中牢记党纪国法,行动上坚决执行和贯彻党的教育方针和政策,才能经得住任何风险的考验,才能不负党和人民的重托、不辱国家的教育使命。

      众所周知,在第三十个教师节之际,习近平总书记来到北京师范大学,号召全国广大教师做“四有”好教师。他就强调,唐代的韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。不仅如此,习近平还认为,做好老师,要有道德情操。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。即一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?好老师应该执着于教书育人,而不应该身在学校却心在商场或心在官场,在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己,那是当不好老师的。

      可见,在多元取向的精神家园中,教师们更应该心无旁骛“传道、授业、解惑”;在物欲横流的金钱社会里只有坚守一方净土,才会换取桃李满青山的美好人生!

      今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。全国广大教师唯有把党纪国法永驻心中,两袖清风中甘守三尺讲台,不让师爱染功利;坚持育人为本,敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛,才能在神圣的讲台上获得职业的幸福感,事业的成就感,人生的富足感。同样也无愧于“光荣的人民教师”、“辛勤的园丁”等光荣称号!

      后记:

      党纪国法驻心间,两袖清风立杏坛。
      高洁师爱不染秽,潜心育人满青山。

        本文标题:两袖清风,爱不染功利,一心育人,师魂满青山——暨“把党纪永驻心中,坚持教书育人为本”

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