（十）当我想寄一信给胡老师时，却在镇上遇到了他。他见了我很高兴，说想求我办一点事呢。而我望着孤零零的自己发笑，能办什么事呢。一天回家，我爸同我提到了胡老师，我问他怎找他了，说他来办

期考没考好，除心情有些阴郁外，还有了一份不安，直至很多年后。本没什么，但我无故我有些怕去学校，怕见到胡老师，但书还得读下去。第二学期我还是与同学按开学时间去了学校，只是报名时我竟同班主任说能不能不当化学课代表，班主任却说我当得好好的怎不当了呢，说

临近期末工作忙，加之我自己考试要复习，因此也就没多作抽查考试，直到元旦才做了一次测验，然后我就去考试去了。带着几分希冀，平时总让学生考试别紧张，轮到自己要考试了也紧张起来，甚至于休息不好。临行前的那次测试讲评匆忙出现了一些漏子，学生不太满意，我自

（七）我仍得将作业送去，因为同学的作业都交好了，胡老师窗户亮着。以前我捧着作业自由自在，如今无端有了负担，于是也会找其中原因，是同学，是自己，还是老师，有时弄得思绪乱起来。一到胡老师门前就乱了方寸，步子大一点呢还是小一点，敲门该轻一点呢还是稍重一

（六）我不知不觉中上课不自在起来。上课时我不太敢注某一个学生了，我仿佛总觉得有人在某处关注着我，是否我的目光不规矩了。我极力调节我上课的思绪，希望境况缓解一些。实验课，许多学生草草了事，但也有做得很认真的，几个女生临近下课才做完。完毕时我叫住了杜