创先争优心得体会（通用21篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的创先争优心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创先争优心得体会 1
大学生在实习期间，也要争先创优，我们学校有近150名交大学子走出象牙塔，奔赴上海市6个委办局和18个区县单位，进行了为期45天的挂职锻炼。挂职锻炼的日子里，走进里弄小巷，走进委办机关，接受种种考验，面对道道真题，交大的年轻学子们“挂实职、干实事”，深入体验了社情民意，炼出了真金。现在谈谈我的体会。
挂职锻炼专业对口创先争优勤于实践在交大今年的挂职锻炼中，学生们被安排到一些国家重点企业研发部门或是对口专业单位，挂职成了货真价实的“试金石”，考验了同学们的专业知识储备。
挂职于电气集团自动化设计研究所有限公司研发中心的吴俊伟同学，来自电信学院。作为对口专业的学生，他刚开始时主要负责一些基本活儿，如在电板指定位置焊上电阻、晶针、指针插槽等等。虽然在学校通过金工实习的历练，这些活儿对他而言已是久经考验，但第一次上阵操作时，吴同学还是有些心里没底，焊接一个电板便弄出了一身汗。但到了挂职后期，他早已熟能生巧，自己创造发明了不少工作中的小窍门。挂职让吴俊伟不仅将课堂知识应用于实践，还在实践中学到了新的应用知识。
《港口法》、《危险化学品安全管理条例》、《内河港航管理实务》这些听起来极为专业的词汇正是挂职于航务管理出内河港口管理处陈琳同学的工作内容。陈琳来自上海交大船舶与海洋建筑学院，“港口码头”这个词汇，对于已在国际航运专业学习了六年的她而言并不陌生。但直到此次参加挂职锻炼陈琳才对上海逾千个的内河码头有了直观深入的了解––分布在两千多公里内河航道上的码头，承担着上海95%以上建筑材料的'运输，并对上海港的集疏运起着重要作用。在各码头的巡视检查等业务让陈琳有些咋舌：“原来公务员需要这么专业，别看巡查是件小事儿，如果仅按书本上的条条框框去检查肯定是检不出啥来的，这需要多年经验的积累。带教老师一眼就能看出有啥问题，太令我佩服了！”无论是在研发部门，还是在港口法院，同学们都被公务员身上的专业精神所感染着。几十年如一日的兢兢业业造就了深厚的专业功底，专业对口的挂职成了货真价实的“试金石”。
发挥作用解决难题创先争优融入社会。挂职锻炼最考验学生的莫过于课堂变成了“大社会”，陌生的人事，陌生的工作，短短45天便得融入单位、街道、里弄，还得熟悉业务、解决实际问题、发挥真正作用，这都给象牙塔里的“天之骄子”提出了不小的难题。
来自电信学院的刘侃这次被安排到普陀区妇联挂职。之前他当过两年义务兵，刚从军营回来；对于刘侃这个学工程的男生，当得知自己被安排来到区妇联挂职，多少有点诧异。面对陌生的工作环境和工作内容，刘侃真有几分懵。妇联主任及时找他谈了话，谆谆开导、循循善诱的谈话方式，让刘侃一下豁然开朗，解开了心结，也让他初次领会了妇联工作的魅力。没过几天，刘侃就成了办公室的一把好手。办公室整理、会务接待，他都做得得心应手，办公室的老师们都对他赞赏有加。从象牙塔到绿色军营，再到妇联办公室，刘侃经历了不同的考验，让他在丰富专业知识的同时，既从军营学到坚强果敢，又从妇联学到感性细致。同学们通过挂职大都对所在区县、单位有了更深层的了解，并随之而进行了不小的自我提升。
发挥作用解决难题创先争优融入社会。通过挂职，大学生们一改往日对公务员的刻板认知，从挂职单位的公务员身上看到的敬业精神和职业操守也鼓舞了同学们投身公务员系统，为社会和人民贡献自己的一份努力！
“公务员工作更能让人全身心投入！”，来自国际与公共事务学院、挂职于徐汇区区府办地区科的姚祺发出了如此感叹。在他挂职的地区科，几乎是人手一堆工作。除此之外，还得随时应对外来事务。有一次已是下午五点半下班时间，新闻晚报的记者打来电话说，某街道老式里弄一户人家门前凹陷了一个大坑，给居民生活造成了不便。负责领导立刻安排好维修人员一起赶赴现场。45天挂职期间，这样的事数不胜数，让姚祺十分感慨。群众无小事。“姚祺谈到，”身为公务员，每天面对的就是这个社会，是广大的老百姓，处理的就是他们实实在在的生活问题。投身其中，自己的每一项工作，每一个举动都是在为人民更美好的生活作出努力，这种意义更能激励人为之投入，为之奉献！“公务员系统不清闲，为民服务责任重。短短的挂职日程对同学们的影响却是深远的。通过挂职，学生们立体、深入地了解社会，体察民情，更确立了自己的人生坐标。经过挂职锻炼，同学们也更加坚定了自己成为一名优秀的公务员的志向。
创先争优心得体会 2
当前，各地创争活动风生水起，开展得轰轰烈烈，民生、民本等事关长远、事关全局的一些工作得到了有力推进，也赢得了基层群众的好评。但是，仍有个别的基层停留于喊口号、走过场、跑上层，笔者认为，创先争优关键是要在求真务实上下功夫，坚持做到“三少三多”。
创先争优中应坚持少喊口号，多干实事。当前，许多的领导干部尤其是“一把手”，在创先争优活动中，不断提出一些新思路、新举措、新亮点之类的口号，这本不是坏事，也无可厚非。甚至还可以鼓舞人心、振奋精神和催人奋进，但是个别地方不顾本地工作实际，标新立异，盲目推崇新的东西，迷恋于新的口号，觉得唯有如此，才能显现出本地和本部门的亮点和特色，而往往这些所谓亮点和特色仅仅限于下个文件，开个会，雷声大、雨点小，虎头蛇尾，最后不了了之。“三分政策、七分执行”，如果执行不力、落实成空，何谈创先、怎么争优。创先争优不是一句空洞的口号，而是干出来的，是价值取向，是精神追求，更是一种思想境界。因此，在创先争优活动中，提倡求真实务显得尤为重要，要从转变政府职能中抓落实，着力解决服务不到位和错位的问题，进一步提高服务质量和水平，减少审批事项，努力建设服务政府、责任政府和有为政府。要在解决具体问题上抓落实，对影响社会经济发展的重大现实问题和群众反映强烈的具体问题，从强化责任追究入手，完善监督机制，形成一级抓一级，一环扣一环，层层抓落实的“链环扣”，这样各项工作才能真正“落地”和“落实”。
创先争优中应坚持少说官话和套话，多讲真话和实话。当前有一种不良官场习气，也就是流行做的好不如说得好；干得好不如写得好。很多基层单位想方设法请人代刀，挥笔泼墨，为其本单位和本部门当“吹鼓手”。当然，工作做好啦，适当宣传推介一下是有必要，但关键是笔上写的新思路、新举措、新办法，没有付诸实施，停留在口头上和汇报中，不是来自于基层，来自于实践，而是来自于笔下、来自于脑中，虚夸成风，捕风捉影。许多的领导干部热衷于汇报，汇报在他看来就是“演讲”，是对上和对外的一种成就展示，说起来口若悬河，宏论滔滔，看起来挺显水平，但只要稍稍挤掉那些水份，则显得“骨瘦如柴”啦，硬邦邦的“干货”倒没有几两啦。还有些同志对上尽说好话、漂亮话，成绩无限扩大，不足无限缩小，报喜不报忧。有些基层还欺上瞒下，对危及自身官位和利益的事能瞒则瞒，导致群众怨声载道。有些还热衷于官场“八股文”，在台上讲话洋洋洒洒，本来一个小小的会可以发个文件就可以，硬是做足了领导“重视”这篇文章。现在，群众渴望干部少讲官话套话，因此，各级领导干部要多讲真话，讲短话，开短会，多办实事、好事，让群众真正感受到务实之风，感受到真正实惠。
创先争优中应坚持少一点媚上之风，多一点亲民作风。现在，很多的基层做什么事情特别讲究“规格”、“品味”，认为只要这样才显得有“排场”，有面子。一个普通的会议、一个专题展览、一个项目开工仪式，还有多如牛毛的节庆等等，上级出席的领导职务越高，就觉得主办方越有能力，越有本事。同时，也向周围潜在证明自己官场有靠山，背后有人撑腰。说白了，这就是一种媚上心态作怪。时下，有一些乡镇和部门主要领导热衷于迎来送往，热衷于跑“部”进“厅”，当然向上级领导汇报工作是有必要，但跑多了难免呆在单位少，群众更是难得一觅领导的'踪影，无形中拉开了与基层群众的距离。作为党的干部，更应将群众的安危冷暖记挂在心，将群众的所想、所急、所盼惦记在心，做到常下基层，由“身”入到“深”入，多与群众交朋友，多倾听群众的呼声，多了解群众的疾苦，努力争做群众的“贴心人”和“主心骨”。
创先争优心得体会 3
作为管党员的部门、管干部的干部，组织系统的创先争优显得尤为重要。如何创先争优？从哪些方面创先争优？关键要紧密结合工作实际，把握好创先争优的整体要求，争当创先争优的表率。
1、要在思想认识上创先争优。
通俗地说，创先争优就是创先进、争优秀，但是组织部门与其他单位不同，要求组工干部思想认识要更高，工作作风要更优，形象素质要更好。组织系统开展创先争优活动意义特殊，要在认知上高人一筹。组织系统作为开展创先争优的组织者和参与者，组工干部首当其责、首担其责、首当其先。开展创先争优活动，是巩固学习实践活动的重要举措、是加强基层组织建设的重大机遇、是提高组织工作科学化水平的.重要载体，组工干部必须身先士卒、以身作则。组织系统开展创先争优活动要求特殊，要在标准上从严一分。要与深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动紧密结合起来，标准要更高，要求要更严，组工干部要做最讲党性、最重品行、最能作表率的干部。组织系统开展创先争优活动地位特殊，要在作为上领先一步。实干能兴邦，有为才有位。组工干部必须围绕党委、政府的中心工作，服从大局、爱岗敬业，精益求精、有所作为，公道正派、树立形象。
2、要在本职岗位上创先争优。
创先争优不是标新立异、玩一些花样，不是种别人的田、荒自己的地。李源潮部长近日到清华大学调研创先争优活动时指出：“党员创先争优就是要在自己的岗位上创造优秀业绩，争当先进个人。”要通过设立组工干部学习日、组工讲坛，开展业务知识培训、业务知识竞赛等多种形式和载体，加强对组工干部的业务学习培训，促使他们学习和掌握《干部任用条例》、四项监督制度等相关组织工作政策法规，不断夯实业务知识的厚度，不断提高业务知识的水平和能力，争取业务上人人通晓政策、个个了解程序。在熟悉政策法规的前提下，组工干部要注重深入基层调研，紧密结合本职岗位、日常工作，围绕组织工作的重点、难点，敢于打破传统思维，不断创新方法和思路，制定既符合上级政策又符合本地实际的工作举措，以推动本职工作有序运转、高效运行，争创一流的工作业绩。
3、要在服务大局上创先争优。
哪些是工作中心和工作大局？党委、政府的发展战略就是中心，为发展配班子、选干部、育人才就是大局。组工干部要牢固树立“组织工作出生产力”的理念，在主动融入、主动服务经济社会发展大局上创先争优。要及时了解和掌握当地经济社会发展情况，围绕经济建设大局中存在的新情况、新问题，积极调查研究，努力探寻新思路、新途径。如怎样应对沿海产业承接转移、如何发挥农村党员干部现代远程教育作用促进农村经济发展等，要深入一线，深入基层，切实有效地进行调研，及时提出合理化建议，以推动经济社会又好又快发展。要将那些懂经济、善管理的人才，特别是具有开创精神的经济型人才选拔到各级领导班子担任要职，为加快发展提供有力的干部保证和人才支撑。要在干部培训上下功夫，切实提高培训的针对性和实效性，不断提高干部服务经济发展的能力和本领。
4、要在服务群众上创先争优。
为人民服务是根本宗旨，群众满意是永久追求。组织工作业务繁忙、头绪繁杂，但为民服务的宗旨决定了组工干部服务的重心在基层、在群众。因此，组织部门创先争优活动的重点是干好事、干实事、干群众欢迎的事，让群众切实感受到创先争优活动带来的新气象、新变化。要切实抓好组工干部下基层活动，实行组工干部基层联系点工作制度，做好民情调查，写好民情日记，帮助群众做1－2件看得见、摸得着的实事、好事。要认真做好村级活动场所建设、远程教育站点建设等工作，扑下身子，深入基层抓落实，丰富农村的文化娱乐生活，让群众得到真正的实惠。要积极组织开展科技下乡活动，深入一线，深入现场，解疑释惑，面对面传授，手把手指导，把服务送到群众手里，送到群众的心坎上。要定期走访尉问困难党员，对他们进行资金、技术、信息帮扶，帮助解决生产生活中的实际困难，让他们感受组织的关怀和温暖。
创先争优心得体会 4
开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务，都具有十分重要的意义。
作为基层党组织、普通党员，要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。
一、加强教师队伍建设，打造一流的教师队伍。
1、思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。一是注重加强教师理论培训，坚定正确的理想信念。中层干部要带头受教育，党员干部要发挥先锋模范作用，教育培养教师勤奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取。教师思想作风建设的好坏，关键在于执行，首先在予中层干部，中层干部要做学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是广泛开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，大力弘扬以“敬业、奉献”精神，倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。使教师树立新理念，创造新业绩，展示新形象。三是正确处理好师生关系。
2、坚持不懈地抓好教师能力建设。要在教师能力培训上下功夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内容上，要坚持以能力培训为主，让教师能满怀激情地投入到教学工作中间去。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想;想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩?只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小;既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的.利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。
用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先创优，勇往直前!
创先争优心得体会 5
在党的基层组织和广大党员中开展创先争优，是中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。要推动活动深入开展，需切实做好“高、精、实、新”四字文章。
一、“高”就是摆高位置，站在全党全国的大局上来开展创先争优活动
创先争优活动，过去搞过，将来还要搞。那么，如何看待今年部署安排的争创活动？各级党组织和广大党员
一定要提高认识，要把开展这次活动放在深入贯彻落实科学观的大背景下，放在切实加强基层党组织建设和加强党员队伍建设的现实需要上，进一步摆高活动位置，认认真真抓好创先争优活动。要把这项活动列为各级党组织当前的一项重要工作来抓，列为一项经常性的工作来抓，列为一项锻炼党性彰显党性光辉的大事来抓。
二、“精”就是精心策划，贴近各地各部门各单位各级党组织的实际来开展创先争优活动
脱离本地本单位实际，活动就会丧失生命力；创先争优就会沦为一种文字游戏，一个空口无力的口号；广大党员没有明确的目标，所谓的创和争，就不会产生应有的效果。为此，一定要把精心策划活动载体，具体明确争创目标，提出生动响亮富有生命力的口号，作为开展争创活动的先导。树一面旗帜，让党员明确努力的方向，提供清晰的奋斗目标。“五个好”和“五带头”的标准和要求，要进一步的具体化、实体化、生动化，要将这五个好和五带头变成群众看得见摸得着的实事、好事，为民解忧，为民谋利益。
三、“实”就是扎扎实实，用实实在在的.行动和效果来取信于民，来推进创先争优活动
各级党组织和广大党员要作出公开承诺，增强立党为公、执政为民的责任感和使命感，要采取一定的方式在一定范围内向广大群众广而告之，并纳入党员管理档案。要定期采取点评督促、党员互评相互促进，群众测评监督的办法，使停留在承诺书上的文字转化为具体实际的行动。并且按承诺期限将承诺事项的进展情况和取得的效果向广大群众公示，让群众来评价党组织先不先进，党员优不优秀。各级党组织要作好创先争优活动的组织者、参与者和执行者，不要作活动的评判员，活动成果最终要交给群众来评判。真正做到活动成效由群众说了算。
四、“新”就是创新特色，用开拓创新的精神开展好创先争优活动，推进基层党组织和党员队伍建设
当前特别是要针对外出流动党员、单位退休返乡党员的管理，针对基层党组织活力不够、堡垒作用不强、凝聚力偏弱的实际，以及如何推进党员干事创业如何发挥先锋模范作用等等问题，运用创新思维来创造性地开展活动，在加强党员管理、激励党员发挥作用、激发党组织战斗力方面，多想点子，多出实招，通过活动来推进上述工作，并总结经验，推进基层党建工作创新发展。
创先争优心得体会 6
增强创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性。作为一名党员教师，要在工作中努力践行活动精神，做人民满意的教师。
一、更新观念，做改革创新的教师
观念是行动的先导，陈旧的观念必然落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对目前兴化教育以及我们学校的新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐，始终走在改革创新时代的前列。只有立足我们学校校情，想别人没有想的事，做别人做不了的事，才能使学校发展的活力进一步迸发，才能进一步改善管理教学，使学校不断发展壮大。
二、勤奋刻苦，做努力学习的教师
学习是能力之基。作为教师，我们拥有的'知识必须不断更新，才能适应时代以及自身工作的需要。如何成为“学习型”教师呢?首先要真学，把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。要静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。其次要善思，要注重并善于思考和总结。最后要会用，就是学以致用，学用结合。读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质，使自己的工作更有效。只有拥有了“学习型”教师，才能构建“学习型”学校。
三、艰苦奋斗，做实干进取的教师
艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对于一名教师来说，不努力教学，无异于丢掉了立足之本，失去了学生和家长甚至社会的支持。教师的“实干”来源于敬业和精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作;精业取决于自己专业技能的不断提高。作为一名党员教师，只有敬业又精业才能更好地工作，做人民满意的教师。
四、无私奉献，做率先垂范的教师
为人师表，就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
学高为师，德高为范。在今后的工作中，我们一定要牢记“办对人民负责的教育，当人民满意的教师”的宗旨，以“工作争先、学习争先、业绩争先”为目标，立足自身实际，爱岗敬业，甘于奉献，用执着与智慧，传播知识的圣火;用爱心与责任，培育民族的未来;用辛勤与汗水，书写兴化教育改革发展的新篇章!
创先争优心得体会 7
为增强基层党组织和党员投身创先争优活动的自觉性和主动性，推进创先争优活动深入开展，区创先争优活动领导小组下发通知，在全区各基层党组织和广大党员中广泛开展公开承诺。
公开承诺按照“五查四看三评议”的方法步骤进行。“五查”即：重点查影响班子团结、削弱班子凝聚力和战斗力的问题，查党员队伍整体素质是否优良、先锋模范作用是否充分发挥，查工作机制是否健全完善、工作运行是否顺畅有序，查承担的全年目标任务是否与时间同步，查影响党组织和党员在群众心目中形象的因素。要求各级党组织和党员在公开承诺前要深入基层和群众走访调研，广泛征求意见建议，确保找准问题、掌握民情，使公开承诺事项具有较强的针对性和实效性，切实解决一批影响基层党的建设、阻碍经济社会跨越式发展和党员群众反映强烈的`重点难点问题。
“四看”即：看承诺的目标是否体现跨越式发展精神，承诺事项是否充分体现党员先进性；看查找出的问题是否深刻彻底；看制定的整改措施是否扎实有力；看为民办实事项目是否贴近群众需求。要求各级基层党组织和党员紧紧围绕区委中心工作，认真对照“六个一”先进基层党组织和“六个标兵”优秀共产党员标准，结合“五联三创”、“三走进三服务三争创”和在职党员星级评定等活动，提高承诺层次、严格时限要求、深入整改落实，确保基层党组织和广大党员提出的承诺事项高于一般性工作和要求，整改措施具有较强的现实针对性和可操作性，承诺服务事项贴近基层和群众需求，充分体现基层党组织和共产党员的先进性，树立在群众心目中的良好形象。
“三评议”即：党组织和党员提出的承诺事项在公示前要广泛接受普通党员和群众评议，并根据党员群众诉求不断修改完善，最后分别报上级党组织和所属党支部审核评议。承诺事项及整改措施确定后要通过，多种形式予以公开，年底要向党员群众通报承诺事项落实情况，接受党员群众监督评议。各级党组织要建立公开承诺活动台帐，把落实情况作为年终考核的重要内容。对公开承诺积极、落实整改有效的基层党组织和党员大力宣传表彰，对公开承诺不积极、落实整改不认真的基层党组织和党员，要通过，诫免谈话、重点督查等形式促其整改。
公开承诺今后将作为创先争优活动的长效机制在每年年初进行。
创先争优心得体会 8
为推进“保平安、促和谐、创满意”创先争优活动深入开展，金坛市公安局始终坚持贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以民意为导向，从小事做起，积极回应人民群众的新期待，推行三种意识、提高三种能力、架设三座桥梁，创品牌、争先进、促服务，把公安工作的成效更好地体现在服务发展、促进和谐、惠及民众上。
推行“三种意识”。一是服务意识。大力推行惠民便民措施，努力增强服务意识，切实提高服务效能，想方设法方便办事群众。窗口单位一律实行着装上岗，微笑服务，严格落实服务上的“一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯开水暖心、一句好话相送”，便民上的“有桌椅、有茶水、有纸笔、有警民联系卡”，警务上的“办事承诺公开、办事程序公开、收费标准公开、警务纪律公开、办事结果公开”，工作上的“紧急事情紧急办、疑难事情认真办、特殊事情设法办，能办的事情马上办、未办成的.事情上门办”。二是责任意识。严格落实首问责任制。对于群众的求助，要求民警带着浓厚的感情，积极为群众提供帮助。同时，建立全警绩效考核机制，实行开门评警议警，逐步把对民警及公安机关考核评判权交给群众。三是爱民意识。广泛开展警民恳谈及“爱民、为民、惠民”活动，真正为民排忧解难。认真落实关爱民警措施，坚持每逢节日组织慰问民警，关心民警的家庭况;坚持民警及家属生病或过世慰问制度等系列措施，让民警及家属感受到组织的温暖和关爱。
提高“三个能力”。一是提高民警的执法能力。切实加强对基层执法一线民警的教育培训力度，积极运用案例教学、现场教学等方式，对公安执法细则、群众工作、涉警舆情舆论引导等相关知识进行全面培训，进一步提高民警把握运用法律政策能力、群众工作能力、信息化实战应用能力、突发事件处置能力和舆论引导能力。二是提高民警做群众工作的能力。要求民警切实做到“懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧，会化解矛盾、会调解纠纷、会主动服务、会宣传发动”，努力化解老矛盾，有效预防新矛盾，努力实现社会矛盾由事后调处向源头预防、由应对应付向着力治本的根本转变。三是提高民警办“小事”能力。着力在“五小工程”上做好文章，即“快速破小案、调解好小纠纷、排查小隐患、做好小服务，实施小帮扶”，把关系到人民群众切身利益的小事情办好，把发生在老百姓身边的小事做好，时刻把人民群众的冷暖挂心头。
架设“三座桥梁”。一是利用载体，架设警民联系桥梁。公安局法制、纪监、信访部门加大办案回访力度，要求各办案单位在办结案件3日内必须对案件当事人通过电话等方式进行回访，最大限度地方便群众随时咨询业务，了解办理程序和办事进度，检举违反法律法规的行为。二是深入开展大走访、警民恳谈，架设警民互助桥梁。结合“大走访”、“警民恳谈”活动，对工作进行梳理再梳理，思考再思考，确保爱民惠民实践活动的针对性、时效性。20xx年1至7月，在“大走访”、“警民恳谈”活动中，金坛市警方共走访企业656家、集中帮助困难企业58家、困难群众768户，排查化解矛盾纠纷1036件、排查治安隐患16个，开展警民恳谈46场次，走访社会各界、人民群众5256余人，收集到群众反映的各类问题120个，征集意见、建议27条。三是加强舆论宣传引导，架设警民理解桥梁。为提高群众对公安工作知情面、参与面、支持面，公安局通过召开民情恳谈座谈会，主动争取人大代表、政协委员和社会各界人士的支持、理解，并利用报纸、电视、电台、网络等媒体加强公安宣传工作。通过自办《金坛警方》刊物、在金坛电视台开辟“金坛警视”专栏、在金坛山水网上开辟“公安局长连线”以及电台“警方连线”等多种平台，进一步向社会各界和人民群众宣传公安工作、普及法律知识、展现人民警察风貌。
创先争优心得体会 9
自从开展员创先争优活动以来，我认为身为一名人民教师，只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
创先争优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要展开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。
每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天下午随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的'心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知此文的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十六年，经过了近6000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！让我在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！
创先争优心得体会 10
近日，我校召开了深入开展创先争优活动再动员大会，在本次大会上刘副校长宣读了《杏花岭区羊市街小学深入开展创先争优活动的实施方案》，党支部李书记做了动员讲话，讲解了此项活动的目的、意义。
通过学习我作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从几个方面：
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。
面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的`教育方针和各项政策，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过学校党支部组织全校老师学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。
二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。
树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。
三、在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容。
创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。
创先争优心得体会 11
中共中央办公厅最近转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。5月23日，南涧县农村信用合作联社召开了“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动动员部署会议，标志着县联社“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动正式启动。在全县员工中掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”成为近期基层关注的话题。
什么是爱岗敬业呢？小时候老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人！工作后领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人！我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业。
敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿内勤工作来说吧！每天都在重复同样的工作，同样的机械化的运动，可工作并不都是枯燥乏味的，我们要学会在工作中寻找乐趣。面对成堆的残币的时候，想一想残币被整理好那一刻的成就感。面对成堆的贷款合同的时候，想一想客户拿到贷款时的喜悦感。面对……像这样什么样的难题都能迎刃而解，做什么事都充满热情。
如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“创先争优”客观上要求我们每一个员工都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的.“先进”和“优秀”呢？答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。而且，“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
作为我们基层的员工来说，我认为应该要坚持以下几点：
一要坚持全心全意为人民服务。做到为民所用，利为民所谋，情为民所系。只有维护人民利益，信用社才能更好更快的发展。
二要增强业务能力。工作的任务越来越重，新的形势对工作的要求越来越高，现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方，所以我们要坚持学习，不断进步才能顺应时代的发展。
三要强化责任意识。每一个顾客都是我们的亲人，我们的一言一行都必须维护信用社的良好形象，要用我们的热情周到的服务让党和人民满意！
“爱岗敬业，创先争优”要争创的其实就是对工作的那份激情和干劲，我们要相信，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩，就一定能成为优秀的信合人，为信合事业的发展更好的添砖加瓦！
创先争优心得体会 12
一、扎扎实实开展创先争优活动
将开展创先争优活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的财政体制机制，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
二、扎扎实实做好机关党建的基础工作
1、加强思想政治工作，努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制定了谈心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动，即“二把手”与副职开展谈话谈心活动，副职与分管科室负责开展谈话谈心活动，科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好氛围，促进各项工作顺利开展。深化教育，强化效果，提高党员素质。以学习实践科学发展观为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动建设事业的创新和发展。
2、加强机关理论学习，开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评学、述学。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的'培训。按要求组织党员学习“三本书”，认真撰写读书笔记，对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式，举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。
3、积极组织机关党员参加“双联双帮”活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式，积极组织开展“三进农户”活动，深化对口帮扶、结对共建等工作，加强工作互动。20xx年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户，送去慰问金1000多元。
三、扎扎实实做好机关党组织建设
1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委[20xx]08号文件精神，坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程，建立健全机关党委和机关党支部组织，规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了局机关党建工作责任制，明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责，实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设，推进党务公开，使党员更好地了解和参与党内事务。
2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制，明确工作重点。在工作机制上，要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制，支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制，抓好责任分工和任务分解，并明确责任人和完成期限。
3、建立健全发展党员工作机制。进一步提高发展党员工作质量。加强党费管理，及时按标准收缴党费，及时上报党员花名册、各类统计报表等相关表格。
四、以活动为载体，探索机关党建工作新形式
一是开展争先创优活动：将服务承诺制和争创优秀党员活动结合起来，让党员在争先创优过程中充分发挥示范作用。二是深入开展多种形式竞赛活动，引导党员立足岗位作奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在机关党组织和党员中组织开展乒乓球竞赛活动。开展讲党性重品行作表率活动，引导激励广大党员争先创优系列，更好地为民服务。结合学习实践活动，学先进、找差距、添措施，充分发挥党组织和党员先进性在全市经济发展中的作用。三是结合科学发展观学习实践活动，组织开展财政业务知识考试活动，开展了调研研究，学习体会交流活动。
创先争优心得体会 13
按照上级组织系统深入推进“讲党性，重品行，作表率”活动要求，化隆县委组织部带头开展创先争优活动。
一、立足实际。紧紧围绕党的中心工作，充分了解“上情、下情、外情”，结合当地实际情况推进活动开展，确保扎实有效，不流于形式。要充分了解上情。把上级政策方针学深、学透、全面理解。全面系统把握上级政策方针的精神实质，防止片面理解、一知半解和曲解。要了解下情，深入基层掌握实际情况，找准基层工作的'难点、薄弱点和切入点，防止无的放矢和生搬硬套。要了解外情，知道兄弟县的先进做法和现实经验，防止走老路、走弯路、做无用功。
二、狠抓落实。既讲落实的效率，又讲落实的质量，严格责任意识，对每项创先争优工作都高标准、严要求、重质量，不搞表面文章。通过普及部内干部终身学习的理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，提高理论水平和业务知识，增长工作才干，扎实推进了提高抓落实的意识，提高落实的本领，保证自身承担的创先争优工作能够保质保量落实到位。
三、突出实效。通过开展党建工作创先争优活动，提升党建工作水平，真正使组织部门成为带头抓党建、以党建促发展、以发展惠民生的模范部门，切实增强创先争优工作实效。让党员干部群众真正看到活动产生的效益，真正使创先争优活动成为组织部门服务干部、服务基层、服务群众的有力抓手。
创先争优心得体会 14
7月15日在机关管理人员第三次集中学习会议上，我们认真聆听了耿春华同志宣读的省分公司田中山总经理和徐旭日书记在“七一”表彰暨“创先争优”活动推进会上的讲话，内心深受触动。财务核算部要求全员要深入开展以“比学赶帮超”、强“三基”、除“四害”、“强化管理年”为主要内容的“创先争优”活动，举一反三，换位思考，进一步增强责任意识、危机意识，居安思危,努力搞好本职工作。
财务核算部承担着全区会计核算和财务管理工作,工作量大,岗位责任重要,资金、发票和财务风险无处不在，因此首先要求财务人员要树立正确的价值观和人生观，正确教育和引导财务队伍。其次要树立风险意识，夯实基础工作，要加强发票管理和资金管理，用内控制度规范经营行为，努力提高防范各类经营风险的能力，第三，要深入开展比学赶帮超活动，抓好财务条块竞赛比武活动，要求全员培训，全员参赛，不断提高财务队伍整体素质和专业水平能力，营造浓厚的竞赛学习气氛，提高财务人员业务技能；第四，要加强团结协作，展现团队的凝聚力，靠集体的智慧战胜困难，出色完成本职工作。
“往者不可谏，来者犹可追”，田中山总经理的这句总结让我们更加奋发工作。xx年财务核算部的全体同志要发挥财务服务职能（三个服务，即为经营、发展和稳定服务，为基层服务，为员工服务）、发扬三种精神（不服输的进取精神、无私奉献的牺牲精神、团结协作的.团队精神），实现三个目标（会计核算的真实性、内控监督的有效性、当家理财的导向性），利用ERP数据集大成，每月发布二个分析和10个通报，深度参与经营、发展和管理工作。发扬成绩、克服不足，再接再厉，争创佳绩。
创先争优心得体会 15
学期即将结束之际，江庄中学亮出了争先创优积分奖励结果，多名成绩优秀的青年教师闪亮登场。
为充分调动广大教师的工作积极性，快速提升自身业务能力，该校结合奖励办法，采取了多项措施，激励青年教师快速成长。
一、建立健全教师争优创先评价体系。为了更全面准确的评价每一位教师，学校制定了一整套评优创先制度和方案，组织教师学习，并纳入教师年度考核。
二、为教师搭建平台，让青年教师展风采。开展“师徒结对”，以老带新。鼓励青年教师勇挑重担，在教学第一线唱主角，增强工作的独立性，真正在实践中得到锻炼。定期开展各种竞赛，如青年基本功大赛、课堂大比武、各种主题演讲比赛等，把他们推到台前，提升其信心，增强其能力，真正在比赛中提升自我。
三、为青年教师创造机会，快速成长。学期初，学校让每位教师制定本学期个人计划，目标要具体，措施要得力。鼓励教师成长、成才、成名、成家。学校定期举行各种经验交流会，让青年教师互相学习，取长补短。学校给予青年教师一切外出学习的机会，同时，学校也不放过一切展示自我的机会，鼓励青年教师外出讲课，参加学术论坛。他山之石，可以攻玉，开阔了视野，增长了见识。
四、制定激励教师成长荣誉机制。对于获得优异成果的教师，给予相应的荣誉称号，并给予一定经济鼓励。为了表彰先进，激励全体教师，学校利用网络、报纸、厨窗等途径，大力宣传先进教师的事迹，让他们有成功的荣誉感。这样，也激励了其他教师争先创优的积极性。
以上措施，给了广大教师无穷的`动力，也在全校师生员工中创造了“争优创先”的良好氛围。同时，也促进了学校的良性发展。
创先争优心得体会 16
自从开展员创先争优活动以来，我认为身为一名人民教师，只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
创先争优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要展开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。
每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天下午随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的`心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知此文的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十六年，经过了近6000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！让我在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！
创先争优心得体会 17
张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是我最喜欢的一句话，因为他告诉我的是生而为人所必须承担的一份责任。
人，立于天地之间，倘若肩上没有担子，则站而不稳；自己承担的这份责任恰是自己存在的价值。马斯洛需求理论便是以责任为依托建立起来的，因为无论是寻求情感的满足还是尊重的需要，及至自我实现的需求，都离不开责任。
而这次以“立足岗位比作为，创先争优当先锋”为主题的创先争优活动更是将责任与自我价值实现完美融合。
一份责任，一份承担，这都是由位置决定的。行政服务中心是政府的窗口单位，天天与群众打交道，我们可以说都是政府的形象代言人。在这个岗位工作，就意味着要为这个岗位付出；任务交办到我们手上，就要在我们手里完成；承担着这项工作，就要对最后的结果负责。
作为人社局派驻行政服务中心劳动局窗口的工作人员，我深深体会到个人服务的好坏就是人社局的形象，就是服务中心的形象，就是东港政务的形象。所以更要严格要求自己，不但要遵守国家的法律、法规，中心的规章制度、工作纪律，更要心里装着群众，把为人民服务作为第一职责，把为群众办实事作为第一追求，把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一标准。
在工作中，急群众所急，想群众所想，全心全意帮助他们解决遇到的问题和困难。对于即办件，即到即办；对于承诺件，在时效内及时办理，凡是方便群众的，就按照方便办法办理。这是我们对办事群众的承诺，也是我们对自己的承诺。
无论是大学所选专业劳动和社会保障，还是毕业后所选工作单位人力资源和社会保障局，都烙上了我的梦想。那就是我希望自己能是一个对他人、对社会有用的'有帮助的人。现在正是我努力实现梦想的时候。
作为一名刚刚毕业参加工作的年轻人，我愿意把有限的青春投入到风雨兼程的路途中，让奉献来点亮我的青春，让先锋成为我的标签。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”让我们共同努力。
创先争优心得体会 18
为发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平，峄城区民政局以“转变作风，提高效能，优化环境”为主旨，以“事争一流，业创一流”为目标，以“服务大局，保障民生”为己任，坚持“四个围绕、六下功夫”，切实推动民政工作再上新台阶。
“四个围绕”即，围绕“贫有所保”，以保障困难群众基本生活为重点，扎实推进城乡低保的提标扩面工作，努力做到应保尽保、分类施保、动态管理：截至9月底，我区城市低保对象5897人，共发放城低保金868.7万元；农低保人数比xx年底净增3551人，达到13665人，全年预计发放农低保金1230万元；围绕“病有所医”，加大对低保户、低保边缘户和重症病人的.医疗救助力度：仅今年，开展的“大病救助”活动集中救助439人、发放救助金85.25万元，为23名低保家庭先天性心脏病患儿做了免费手术，为10名农村“五保”、老复退、伤残军人、军烈属、城乡低保家庭的老年白内障患者实施了免费手术治疗，救助困难留守儿童100名、发放救助款2万元；围绕“老有所养”，进一步健全和完善五保供养制度：目前，全区共有五保对象2730人，其中集中供养1966人，集中供养率72%，峄城敬老院成为峄城区农村一道亮丽的风景线，成为“五保”老人安度晚年的幸福乐园；围绕“灾有所救”，规范核灾、报灾、救灾程序，建立和完善灾害应急救援机制：在全区七处镇街均设有村级灾害预报员，建立了灾害应急响应网络。
“六下功夫”即，开展“党性教育”活动，强化“民本”理念，在履职尽责上下功夫；开展“能力培育”活动，突出学有所长，在提高素质上下功夫；开展“岗位奉献”活动，鼓励爱岗敬业，在提高执行力上下功夫；开展“服务群众”活动，倡导亲民爱民，在提质提速上下功夫；开展“亮牌示范”活动，培树党员先锋，在规范管理上下功夫；开展“工作创新”活动，塑造工作亮点，在提高创新力上下功夫。
创先争优心得体会 19
着眼于企业的健康可持续发展，在我厂开展实践“争先创优”活动，以党员同志为先锋模范，以全体职工为创先队伍，为企业的经济发展和党建工作再立新功。
有的职工说“创先争优”就是创先进、争优秀，从简单的行文释义来看却是如此，但从企业长久之计来思考时，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。在我厂持续发展的过程中，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而是在“争创”的过程。“创先争优”的价值体现也并不应仅仅集中于“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。
作为一线职工，又怎样去实现“争先创优”呢？我个人认为应以立足本职岗位为根本的出发点，练就过硬技术、立足岗位奉献，为马莲台电厂的持续发展增砖添瓦。
练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们要以主人翁的责任感承担起马莲台电厂发展的重任，树立爱岗位敬业，乐于奉献的思想。热爱自己所从事的这份事业，热爱自己的普通岗位才能干出成绩。把自己的一言一行和兢兢业业的敬业精神同企业发展的目标结合起来，
把要我学变成我要学，把一时的兴趣变成终身学习的长效信念，才能勤学苦练，练就过硬的`技术，做出好业绩。
练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们踏实肯干，善干钻研，掌握过硬的专业技术水平。在运行的岗位上，水平的提高在于扎实的理论水平和积累的调整经验，同时还有做好本岗工作的责任心。在每天接班后，根据负荷、运行方式、天气、设备状况等有针对性地提出一些问题，发动值内成员共同讨论，集思广益，做好事故处理的预案，一个预案就能让我们胸有成竹、从容地应对突发事件。这不仅是一个学习的过程，同时也是责任心的具体体现。
从身边的一点一滴小事做起，从自身综合素质的提高做起，依靠我厂的学习平台，努力学习新知识、新技术。把“创先争优”这一活动贯穿在每天工作的全过程中，以此来适应马莲台电厂可持续发展的需要，同时也在“创先争优”的活动中实现自己的人生价值。
创先争优心得体会 20
最近，学校组织党员开展了创先争优活动。在这个活动中，我认识到了创先争优的重大意义，也知道了对待我们的工作要有高度的责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风。
一、增强责任意识
由于工作太长或者是工作太烦锁的原因，可能有些老师在工作中存在倦怠的情绪。对此，我们必须保持清醒头脑，以先进党员标准衡量自己，要以学生为本，保持自己积极、向上的工作心态，做到对社会负责、对家庭负责、对学校负责、对学校负责，切切实实的做好自己的工作。作为一名班主任，我能做到时时刻刻为学生着想，对学生情况主动去了解，对学生家长主动联系，积极配合学校的工作开展；作为一名科任，对待教学，我也是做到备学生备教材，认真了解学生情况，及时调整上课内容。但是在教研方面还是做得不够，需要积极撰写论文，提高自己的理论知识。
二、增强表 率意识
作为学校的一名党员，在学校开展的各项活动中，我们都应该做好带头的，要有表率的意识。在做班主任工作上，我主动承担工作，使班级从带有不良作风，到现在具有一定学风的班级，既提升了自己的`能力，也给大家起了表率作用。但是在有些时候，自己还是党性不够强，不能很好的做到表率。
三、增强创新意识
创新是教师的首要必备的素质。我们的学生素质是多样的。而只有创新教学方法、教学手段、教学内容等，才能发挥学生的潜力。因此，教师必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。作为党员的我们，应该为此，做到“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念;树立多方面评价学生的观念，让我们的教育做到让所有学生都学有所长。我也要以此为目标，在今后的教学工作中，不断提升自己。
创先争优心得体会 21
20xx年4月6日，中组部、中宣部在北京召开会议，对创先争优活动进行部署。矿党组织认真落实了中组部和中宣部的指示精神，积极开展了创先争优活动，将创先争优活动纳入了党建体系建设。矿党委制定了创先争优活动实施方案并制定了推进表，在广发发动精心部署阶段过后，现矿创先争优活动进入了全面扎实推进阶段。
矿党委为扎实推进创先争优活动，将现扎实推进阶段工作内容分十七项进行并划分责任部门和责任人。矿创先争优活动在矿党委的精心部署和大力推进下正如火如荼的开展。
创先争优活动的开展意义重大，其开展有着深远的历史背景，是应付国内外负责多变的国际形势的必然要求，是国内经济发展的必然要求，是完成经济社会发展的必然要求。
作为基层的矿党委组织来讲，创先争优活动必须要落到实处，我个人认为要从以下几个方面入手：
首先，建立健全“创先争优”活动体制，完善创先争优活动考核机制，从体制建设和严格考核上约束各基层党支部做好创先争优的各项工作。
其次，全面推进阶段的.十七项活动要每项活动完善策划方案，要有活动目的，要有活动方式，要有活动效果的预计。对于基层党支部建设来说是没有能力将十七项活动全部扎实推进的，要结合每个支部的具体情况，将十七项工作内容划分给各支部使各支部有重点的去扎实推进并在活动中完善活动体系形成文字材料交由矿创先争优办公室审核。
第三，在创争活动中，大力发掘政工人才，结合现状，各支部政工人才严重匮乏。相比技术方面来说，政工方面表现出人员匮乏、素质低等特点，导致各支部的党建体系建设和创争活动落后。创争活动的开展归根到底是先进政工人才的推进，只有充分发挥优秀党员的先进和模范作用才能以点带面全方面推动创争活动的开展。因此，必须为基层发掘政工人才，保证基层党支部的建设，只有这样才能更好的推动创争活动的发展，才能使创争活动不流于形式而是切实的开展。