动物怎样睡觉大班教案（精选3篇）

古榕树下原创文学网站整理的动物怎样睡觉大班教案（精选3篇），提供参考，希望对您有所帮助。

动物怎样睡觉大班教案 篇1

【活动目标】

1、知识与技能：让幼儿了解并掌握不同动物的睡眠方式，提高观察力和认知能力。

2、过程与方法：通过故事讲述、图片展示、角色扮演等方式，引导幼儿主动探索和学习动物的睡眠习性。

3、情感态度价值观：培养幼儿对自然生物的关爱之情，激发他们对自然科学的好奇心和探索欲望。

【活动准备】

1、多媒体设备及有关动物睡眠方式的`动画或图片资料；

2、动物玩偶或模型（如蝙蝠、马、海豚、猫头鹰、考拉等）；

3、制作好的“动物睡眠方式”大图卡。

【活动过程】

一、导入活动

教师以故事形式引入主题：“小朋友们，今天老师要给大家讲一个关于森林里动物们夜晚睡觉的故事，你们知道动物们都是怎么睡觉的吗？”

二、主题活动

1、讲解与展示： 教师逐一介绍几种动物及其特殊的睡眠方式，利用多媒体播放相关视频或展示图片，如蝙蝠倒挂睡觉、马站着睡觉、海豚半脑睡眠、猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉、考拉几乎全天都在树上睡觉等。

2、角色扮演： 分发动物玩偶或模型，让幼儿选择一种动物进行模仿其睡眠方式的角色扮演，其他小朋友猜测他/她模仿的是哪种动物以及这种动物的睡眠特点。

3、游戏互动： 利用制作好的“动物睡眠方式”大图卡，进行“我来比划你来猜”的游戏，增强幼儿对各类动物睡眠方式的记忆。

三、总结延伸

1、总结回顾： 鼓励幼儿分享自己学到的动物睡眠知识，并在黑板上绘制出“动物睡眠方式大集合”，进一步巩固所学内容。

2、延伸活动： 让幼儿回家后与父母一起查找更多动物的睡眠方式，下一次活动时分享交流，从而进一步培养幼儿的自主探究能力和家庭亲子互动。

【活动评价】

教师通过观察幼儿在活动中的参与度、理解程度以及分享交流的表现，评价幼儿对动物睡眠方式的认知情况，同时关注幼儿的情感体验和兴趣激发，鼓励他们在日常生活中持续关注大自然中的奇妙现象。

动物怎样睡觉大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的动物怎样睡觉大班教案，希望对大家有所帮助。

动物怎样睡觉大班教案 篇2

设计意图：

动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在培养幼儿的保护动物意识。激发幼儿关心、爱护动物的情感。通过此次活动让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物才取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。

活动目标：

1、让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。

2．乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。

3．知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

活动重点：了解动物的睡眠姿势。

活动难点：了解动物的睡眠姿势与环境的.关系，知道不同的动物睡眠姿势不同。

活动准备：物质条件准备（教学图片课件）

幼儿的经验准备（在平时让幼儿看一些动物世界之类的影片或书籍）

活动过程：一、观看课件，引发幼儿的学习兴趣。

（通过看课件让幼儿了解人需要睡觉，引发幼儿思考动物是怎样睡觉的呢？让幼儿带着问题去看下面的课件。幼儿表现出浓厚的学习积极性。）

小朋友你们看，这位小朋友在干什么？（躺着睡觉）那你们知道小动物是怎样睡觉的吗？

二、观看课件，引入主题。

(教师通过播放课件动物的睡觉姿势，引发幼儿的回答欲望以及表演的兴趣。幼儿在看完课件表演的时候积极性很高。）

1、马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别回答。哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿）

2、看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡觉）这是为什么呢？（为了保护自己）

3、以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、并让幼儿模仿。

猫头鹰：睁一只眼睛，闭一只眼睛睡觉

丹顶鹤：用一只脚站着睡觉

蝙蝠：倒挂在树上睡觉

三、为什么小动物的睡觉方式个不相同。

（教师通过提问，引发幼儿探究动物奥密的兴趣。幼儿在回答的过程中锻炼了幼儿的口语表达能力，大部分幼儿能够说出动物睡觉的方式为什么不同。个别幼儿需要在教师的提示下回答）

四、介绍一些正确的睡觉姿势（ppt)

如何正确的睡觉，以及良好睡眠方式的重要性。

五、活动延伸：回家找找资料，你还知道哪些小动物的睡觉方式。

动物怎样睡觉大班教案 篇3

活动目标

1、让幼儿了解常见的动物不同的睡眠姿势。

2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。

活动准备

1、课件：动物怎样睡觉

2、课件—动画片：有一只大象

3、课件—音乐：我们爱唱歌

动画片

动画片

幼儿园课件

活动过程

一、导入

观看动画片：《有一只大象》，引起幼儿兴趣

小朋友在动画片里看到了谁，知道大象有什么本领吗？

（幼儿讨论）

二、展开

1、讲述动物睡觉姿势

（1）大象有许多本领，你们知道大象累了是怎样睡觉的？

（大象是站着睡觉的）

（2）还有哪些动物是站着睡觉的？

（鼓励幼儿结合已有经验大胆发言）

2、了解动物是怎样睡觉的

课件演示

（1）这里有一群美丽的仙鹤，你能看出谁在睡觉吗？

你从哪里看出它在睡觉呢？

（仙鹤是单脚站着睡觉）

（2）这几匹马，有的站着，有的.卧着，你知道哪匹马在睡觉吗？

（马是四脚站着睡觉的）

（3）猫头鹰是怎样睡觉的？

（猫头鹰是睁只眼闭着眼睡觉的）

（4）蝙蝠怎样睡觉呢？

（蝙蝠倒挂在树上睡觉）

（5）蛇怎样睡觉呢？

（蛇盘着身体睡觉）

小结：它们和我们人类睡眠姿势不一样。

3、丰富知识

（1）除了我们刚才认识的动物有奇怪的睡觉姿势，你们还知道哪些动物有不一样的睡觉姿势吗？

（幼儿讨论、讲解）

（2）课件演示：蚕，鱼

它们是谁？

知道它们是怎样睡觉的吗？

（知识引导：蚕宝宝抬着头睡觉，鱼儿停在水中睡觉）

三、结束

音乐：我们爱唱歌

现在，我们一起和小动物唱歌、游戏好不好。唱歌时，你可以学一学各种小动物的动作，看谁表演的最美。