古榕树下原创文学网站整理的急诊科学习心得（精选4篇），供大家参考，快来看看吧。
急诊科学习心得 篇1
初次接触“急诊”一词，是在电视屏幕上，可那会儿并没有什么概念。再次接触，是自己被救护车送进急诊室的那一刻，那也是对我生命影响最深远的时刻。
我孱弱的躺在抢救室里的病床上，病房里面摆着各种各样的大型设备、密密麻麻的电线以及复杂的各种按钮，严肃与紧张的感觉直逼内心。我的双手都被挂着输液瓶，每隔几分钟还得口服注射液，心电监护仪上的警报声在我耳边不停地响着，里面的声音一直跳得很快，让我第一次这么清晰而又害怕地听着自己的心跳声。我的旁边躺着一个老人，老人正在大口而深沉地呼吸着，那声音像极了一头在屠宰场上被放干了血的猪，最后那几声巨大却又空荡的嘶吼。
我一动不动地就这样躺在旁边，听着医生与老人家属讨论——要不要放弃抢救。
心电监护仪里的心跳声越来越快，我心里也越来越害怕。我害怕，我会像旁边的老人一样，喘不过来最后一口气，就这样没了。
我就这样虚弱又害怕地在急诊室待了一个晚上，直到第二天，我被转到普通病房治疗， 我才知道自己还有活下去的希望，这也让我对医生这个职业产生了巨大的亲切感。
如今，我自己站在了这个曾经深切感恩的职位上，也让我更加体会到了这个职位的神圣所在。
正如大学时老师所说，急诊，不急不叫急诊，要命的那才算急诊。能来到这里就诊的'，都不简单。来到急诊科三个月，也深刻地体会到这句话的含义。
正如一次我坐诊时，突然几个人慌乱地背着一女孩前来就医，这女孩子的情况是：四肢抽搐，呼吸急促，嘴唇发绀，手脚冰凉，意识有些模糊，看上去非常严重。可当时老师不在，我一看到这样的病人心里打了一阵退堂鼓，完全没有清晰地思路要怎么去解决。但心里告诉自己人总是要救的，我尽量让自己看起来很淡定，立刻拿着听诊器将患者送到急救室，嘱护士赶紧打心电图。一边向家属仔细询问病史。
经了解后，知道这个患者是一名在读中专生，这样的情况不是第一次出现，每当情绪激动或低落时便易发作，家人和同学都送来医院好几次了。而这一次发作之前，患者曾有心情低落的情况，一个人跑到河边去，同学担心她出事找到她时，已经出现目前的情况。了解完病史后，我的心里大概有了一点把握，正当我准备去听患者的心肺时，护士告知说患者拒绝做心电图，此刻她已经自己能勉强做起来说话了，这个时候老师也赶来了。
我更加确定了心里的判断，这个病人目前问题不大，患者坚持不接受治疗，可我还是劝她留观到基本平稳再离院。
过后我分析了整个过程，最终得出的结论是——癔症发作，老师问我是怎么考虑的，我如是说，他点了点头。
虽然这个病人最终没接受任何治疗便恢复，但这对我来说也是一次宝贵的经历，让我体会到如何建立一条清晰的诊疗思路的重要性，以及作为一名医务人员当有怎样的素养，让病人看到你之后放心，而不是慌乱和惧怕。
事无巨细，希望以后的学习中更上一层楼，感谢遇到的老师的指导以及以疼痛为代价奉献知识的患者们！
急诊科学习心得 篇2
岁月辗转成歌，时光流逝如花。想来，加入急诊大家庭，已有一个半月，经历种种使我受益良多，感慨万千。
还记得初入急诊大家庭，是兴奋，是忐忑，深知要成为一名出色的急诊科护士，艰巨而漫长，但使命光荣。带着这份荣耀，我们全体人员坚持每一天的护士礼仪与工作制度的学习、专业知识与操作技能的培训。礼仪代表了一个人的形象，甚至整个医院，它展现一个人的精、气、神，不可松懈；古语说，“没有规矩，不成方圆”，工作制度的学习和完善是必要的；应对临床多变的病情，需要扎实的理论知识，需要不断巩固和接受学习新的知识，要与时俱进；熟练的操作不仅可以增加患者的信任，还可以塑造形象。总而言之，要用心做好每一个环节，发挥主观能动性，才能朝着目标行进。
急诊门诊是紧张和忙碌相交织的舞台，每一天都重复着不同的故事。在忙碌中，带教老师介绍急诊工作的流程与制度、用药与护理。他们无私相授，我们用心记忆，共同完成工作。急诊人员流动大，会遇到形形色色的人，学会和不同的人打交道，是一门很深的学问。院领导远见卓识，刚成为鲁东一员，就加入了沟通技巧的培训，虽只学到了皮毛，已然让纠纷远离我。急诊工作需慎独，我们大胆操作，严格核对，谨慎沟通，热情宣教。每一个医护人员，都希望让每一个患者及家属，感受到病床的温暖、病房的温馨、护士的体贴、医生的高明。我想，这就是责任，是医德。
快乐工作，幸福生活，相信不是我一个人的.期望。生活中有苦有甜、有灾有难，都要向前走，一个小病只是人生浪花一朵。一人生病，全员出动，找药、烧水、打饭、安慰。每个环节都很重要，每个人都不可或缺，我们是一个团队。
1月12号，医院为我们在省立进修的全体人员举办了年度汇报演出会，而我能为此次演出做出一份贡献，感到很荣幸。为了领导的信任、科室的嘱托、精彩的人生，每个人都用心排练节目。大会取得圆满成功，离不开上级领导的指导与帮助，也少不了演出人员的努力。医院上下一心，这样的团队是每个人都渴求的，而我们已然拥有，鲁东的飞跃就让时间见证。
进修短短数月，却见证了生命的脆弱与顽强，现实的残酷与无奈。还记得特鲁多医生的铭言：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”我要做一名有温度的护理专家，并朝着目标努力。
急诊科学习心得 篇3
关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的'只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。
关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。
本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢教育局和永丰中心学校提供这样的培训机会，这一天我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了----生命的脆弱和庄严。
急诊科学习心得 篇4
首次打仗“急诊”一词，是在电视屏幕上，可那会儿并没有什么观点。再次打仗，是本身被救护车送进急诊室的那一刻，那也是对我生命影响最深远的时刻。
我孱弱的躺在抢救室里的病床上，病房里面摆着各类各样的大型设备、密密麻麻的电线以及繁杂的各类按钮，严肃与重要的感到直逼内心。我的双手都被挂着输液瓶，每隔几分钟还得口服注射液，心电监护仪上的警报声在我耳边不绝地响着，里面的声音不停跳得很快，让我第一次这么清晰而又畏惧地听着本身的心跳声。我的阁下躺着一个白叟，白叟正在大口而深沉地呼吸着，那声音像极了一头在屠宰场上被放干了血的猪，最后那几声宏大却又空荡的嘶吼。
我一动不动地就这样躺在阁下，听着大夫与白叟眷属讨论——要不要放弃抢救。
心电监护仪里的心跳声越来越快，我心里也越来越畏惧。我畏惧，我会像阁下的白叟一样，喘不过来最后一口气，就这样没了。
我就这样虚弱又畏惧地在急诊室待了一个晚上，直到第二天，我被转到普通病房治疗， 我才知道本身还有活下去的希望，这也让我对大夫这个职业产生了宏大的亲切感。
如今，我本身站在了这个曾经深切感德的职位上，也让我加倍体会到了这个职位的神圣地点。
正如大学时先生所说，急诊，不急不叫急诊，要命的那才算急诊。能来到这里就诊的，都不简单。来到急诊科三个月，也深刻地体会到这句话的含义。
正如一次我坐诊时，突然几个人忙乱地背着一女孩前来就医，这女孩子的环境是：四肢抽搐，呼吸急匆匆，嘴唇发绀，手脚冰凉，意识有些模糊，观上去异常严重。可其时先生不在，我一观到这样的病人心里打了一阵退堂鼓，完全没有清晰地思路要怎么去办理。但心里奉告本身人总是要救的，我尽量让本身观起来很淡定，立即拿着听诊器将患者送到急救室，嘱护士赶快打心电图。一边向眷属仔细扣问病史。
经了解后，知道这个患者是一名在读中专生，这样的环境不是第一次呈现，每当情绪激动或降落时便易发生发火，家人和同学都送来医院好几回了。而这一次发生发火之前，患者曾有心情降落的环境，一个人跑到河畔去，同学担心她出事找到她时，已经呈现目前的环境。了解完病史后，我的心里也许有了一点把握，合法我筹备去听患者的心肺时，护士见告说患者回绝做心电图，此刻她已经本身能勉强做起来说话了，这个时候先生也赶来了。
我加倍肯定了心里的断定，这个病人目前问题不大，患者坚持不接收治疗，可我照样劝她留看到基础安稳再离院。
事后我阐发了整个历程，最终得出的结论是——癔症发生发火，先生问我是怎么斟酌的，我如是说，他点了点头。
固然这个病人最终没接收任何治疗便规复，但这对我来说也是一次名贵的阅历，让我体会到如何树立一条清晰的诊疗思路的紧张性，以及作为一名医务人员当有怎样的素养，让病人观到你之后宁神，而不是忙乱和害怕。
事无巨细，希望以后的学习中更上一层楼，感谢遇到的先生的指导以及以疼痛为价值奉献知识的患者们!