团结的作文【精选5篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的团结的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结的作文 篇1
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是金，这力量是钢，比坚还硬，比钢还强……”一首振奋人心的《团结就是力量》从我的耳畔响起，那坚定的语调，不由得使我想起为了迎接校外领导而拼命训练跑步的情景。
那时，每天上下午跑步都要训练40多分钟，每天都累得同学们上气接不上下气。而同学们的训练效果却不是很理想。开始，同学们的步点掌握的乱七八糟，有的同学的速度就像离弦的'箭一样快，而有的却像是在放慢镜头，这还不算什么，在跑到一半音乐由慢到快的时候，同学们似乎都控制不了自己激动的心情，兴奋的都要跳起舞了，我也跟着同学们一起乱跑，而跑来跑去还是听不入音乐的节奏。整个班，就像一盘散沙一样。
嗨，校外领导马上就要来了，跑步练不练都无所谓了，就等着以后丢脸吧，我心中暗暗想。教师看到同学们无精打采的样子，教师也过来安慰大家：“同学们，别懈气，只要大家坚持练习，一定会做到步调一致的。”而教师的劝慰对一群已经快要精疲力尽的孩子来说又算得了什么呢？迎面泼来一盆盆凉水，“天呀，不是吧，还练！”“On，No！”“干嘛还练，再练又能强多少。”“就是，不如退出算了。”教师听了，神情立刻严肃了起来，斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为大家班给大家学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的，等等别人，跑慢了的，跑快一点，就一定能成功。”渐渐地，同学们终于掌握了技巧，懂得了团结。
终于到了表演的时候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擞，斗志昂扬，步调一致。跑着跑着，同学们感到有些累了，但而这与学校的荣誉相比又算得了什么？在教师的鼓励下，同学们终于跑完了全程。这时，校外领导们激动地说：“想不到跑步还能跑得如此之美。”同学们听后，欣慰地笑了……
这就是团结的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，团结起来就成了大海；一块木板没有任何作用，但如果是几千块，就能造大船；一根筷子很容易就被折断了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不会折断的，这就是团结的力量，只要大家团结一心，就没有做不到的事。
团结的作文 篇2
蚂蚁，是一种昆虫，多在地下群住。但是它们非常弱小，只要轻轻的一按，就死了。
虽说它们非常的弱小，但是它们还能杀死一只臭虫呢？并且还有从烈火中突围的本领呢？
那是一个星期天的.下午，我正打算去蓝宝石打篮球，我一下楼，只见我面前有二只蚂蚁正在和一只臭虫打，一只蚂蚁将臭虫的触须咬住了，另一只蚂蚁咬住了臭虫的脚，可臭虫将身一抖，两只蚂蚁全飞了，蚂蚁仍不死心，发动了一次又一次的攻击，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只蚂蚁逃走了，只留了一只蚂蚁跟臭虫拼搏。我想：这只蚂蚁真不将义气，只顾个人安危。可没一会儿时间，蚂蚁越来越多，它们排着队，忽然。蚂蚁分散了。从不同的方向攻击臭虫。臭虫慌了，来了个前滚翻，将一只蚂蚁撞飞了，可是这么多蚂蚁从不同的角度攻击，这只臭虫只得向蚂蚁俯首称臣了。
那我们再说蚂蚁是如何从烈火中突围的呢？原来蚂蚁在烈火中召集所有的蚂蚁，然后用自己身体一圈一圈的包围起来，围成一个圆滚出去。
蚂蚁啊！你是那么的幼小，可是你又那么伟大，那么光荣。我们大家应该学习蚂蚁那团结的精神。
团结的作文 篇3
胜利是荣誉，胜利是成绩。通过那场难忘的拔河比赛，我认为胜利也是团结的力量。
“五年一班和五年三班到操场进行拔河比赛！”我们两班纷纷走上操场，等待比赛。
拔河的前一秒
我们双方握起了绳子，稳稳地站着，每个人的脚都顶在前一个人的鞋上，零散的几十人成了一条长龙，所有的力量都凝聚到了一起。我们都不敢示弱的昂着头，眼睛紧盯着对方，都不想在示气上输给对方。就等着哨响了！
拔河中的一秒
“嘟”响亮的哨声像发令枪，我们立刻拽紧了绳子，身体后仰，咬紧了牙关，每个同学都使出了自己的.力气，拼命地把绳子拽向自己，可绳子上的红领巾一动不动。
拔河中五秒。
红领巾慢慢向对方移去，加油的同学急得跳了起来，皱紧眉头，嘴中大喊着：“快拉呀！”我们心中听了更是焦急：怎么办呀，我都使出自己最大的力气了，怎么还是赢不了呀？一定是因为我的力气不够大，哎！肯定要输了。我开始绝望，本来打算放弃，却突然感觉到绳子上有一个巨大的力量拉动我，这股力量不是一个人的，而是一个集体团结起来产生的，我属于这个集体。我应该出份力，不管结果如何。“一二，拉！”老师一边喊一边用手指挥我们，好像也要使出自己的力量。一位同学，脚蹬着地，脸涨得通红，汗珠向下滚落，却仍不放弃，像一头发怒的公牛，使劲地拉着。“哎呀！”我不禁说出声来，憋了口气，跟节奏拉着绳子红领巾一点一点像我们移来，过线了！
拔河后一秒
“太好了！我们赢了！”操场上瞬间成了欢乐的海洋，我们蹦着跳着。我也很高兴，不仅是因为我取得了胜利，更是因为我感到了团结的力量。
操场上放着绳子，一根根细细的丝绳拧在一起。我又想起那场比赛，那次胜利，那股力量！
团结的作文 篇4
今天下午我们第二节课没有上，因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是，颁奖仪式还没有开始，我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿，竟然打了起来，其中一位同学的鼻子被打破了，流了很多的血，把脸都染得红红的.，我特别害怕他会出事，还好没事儿。
我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来，一位同学骂了另一位同学不是人，这可把另一位同学激怒了。他冲过去，打了对方一拳，对方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他俩这样，我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢，大家能够在一个班里学习，这是一件多么好的事情，为什么就不能互相帮助、相互谅解呢！大家要相互关心，不能欺负人，要团结友爱，不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，这样对人对已都不好。
我特别想对高年级的大哥哥们说：你们要尊老爱幼，不要再欺负低年级的同学了！因为我发现，这几天每当放学时，在楼梯上，高年级的同学都喜欢推低年级的同学，并且一边推一边还骂着“小孩，给我滚！”高年级的同学也可能觉得这样好玩，但是我觉得这样做很危险的，万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心，相互友爱，这样才能每天开开心心、快快乐乐！小朋友们，你们说是吗！
团结的作文 篇5
经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的.方案操作，0。25秒，耶！
这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它……