人物描写的作文（通用30篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的人物描写的作文，欢迎大家分享。
人物描写的作文 1
别误会，我的“后妈”就是生我养我的那个妈，可为什么叫她“后妈”呢？我来说给你们听听。
大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧，故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃，每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”，我连着吃了两个，当我第三次把筷子伸过去时，妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来，说：“只顾自己吃，一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗？”吓得我赶紧缩回了筷子。
“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活，我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查，一道错题、一个错字都不会放过，一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班，我暗暗松了口气。可是第二天早上，当我还在做美梦时，却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前，厉声说：“做作业是学生的义务，任何时候都要完成……”
别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具，漂亮的学习用品，我的.妈妈最吝啬，总是说：“不是必需的东西不要买，浪费！”
别的妈妈都会帮孩子洗澡﹑盛饭，无微不至，我的妈我叠被子，扫地，还说什么“四体不勤的人，做任何事都不会成功。”
想起这些我就心酸。可有时我还是挺感激这个“后妈”的，因为她让我懂得：分享比获得更快乐，学习要持之以恒，生活要勤俭节约……
人物描写的作文 2
我有一个好奶奶是我一生的幸福，他的所作所为更令我幸福。
奶奶满头银发，那满脸的皱纹全是岁月的沧桑，他的眼睛中闪烁着慈祥的光芒，脸上时常露出关爱的笑容，她总是用皱巴巴的手轻轻的抚摩着我的头，使我感到家庭的温暖。
奶奶非常好学，奶奶本学期在老年大学报了电脑班、古筝班、唱歌班等等。每天忙得不亦乐乎，当遇到不懂的问题时，还会虚心向人请教，当别人指点后，他就会努力去练习，每一次课奶奶都会准时到达，他珍惜课堂上的每分每秒，他在课堂上努力吸收知识，认真仔细的做笔记，从不缺一节课。
有时候，我真的觉得奶奶有点傻，有这样一件事，那是一个令我终身难忘的一天。那天大雪纷飞，美丽的银白覆盖着大地，到处都是雪，银白色的'海洋。因为大雪的关系，车辆行驶困难，路上车辆很少，行人也寥寥无几，因为天太冷，路上太滑，雪太深，而今天，正好是奶奶上电脑课的日子，我再三劝告奶奶不要去，可却一一奶奶拒绝了，没办法，我只好作罢。眼睁睁的看着奶奶走进了雪地里，阵阵寒风迎面扑来，冻的奶奶瑟瑟发抖，风象刀子一样割在他的脸上，一阵寒风窜进脖子，是奶奶不由的围紧围巾，奶奶好不容易到了班上，才发现课堂上除了老师，就只有自己孤身一人，老师看来似乎早已等候多时，对于奶奶的到来，十分的惊讶！
这就是我的奶奶一个固执，好学的好奶奶！
人物描写的作文 3
她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的`心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
这就是我那性格多变的前任同桌。
人物描写的作文 4
他在我的生命里没有印象，在我生病的时侯他不在，在我写作业的时侯他不在，在我需要关爱的时候他也不在……。
岁月流动着，我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个天天晚上陪我写作业的不是妈妈也不是爸爸，也决不是爷爷奶奶，是那两个调皮的'弟弟。在这日复一日的生活中，他不会来管我，我也不想他来管我。
他是谁？他是谁？在我小学的时光里没有他的背影，没有他的声音，没有听他说过一次带我出去玩。六年了，您没有主动和我说过一句话，除了叫我帮你去买烟。你就连我的小名都没叫过几次，您在我的记忆长河里没有一点点记忆。
您是谁？您是谁？在我生病的时侯，你问都没有问一下。如果这次我生病，家里只有您一人，我想我应该不会去找您，而是自己去旁边的卫生所看病；当我考试考的不好的时侯，我不会告诉您，在我考试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道，告诉您，您也是嗯一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。
一片蓝天，一片土地，一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡淡抹去，您的声音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘记。您是谁？您是——那个已被我忘却的爸爸。
人物描写的作文 5
我有一个很淘气的弟弟，虽然他很淘气，但是他也非常有爱心。
我的弟弟有一个美丽的面孔，一双水灵灵的大眼睛，还有一张小小的嘴，看上去非常神气。
有一次，我和弟弟下楼去买吃的，来到商店，我和弟弟选了许多好吃的，可全了。弟弟每次都有个习惯，买完吃的他拿走我付钱。这次，等我付完钱出了商店的门，已经看见弟弟跑得很远了，边跑边笑。
忽然弟弟停下了跑，我看见弟弟在那站住了。我跑过去，原来弟弟在看，那是一只死去了的鸡呀！吓死我了。我要抱走弟弟，可是弟弟不走，对我说：“哥哥，你仔细看一看那只鸡旁边有什么，我仔细地看了看，呀，是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪！我对弟弟说：“你要干什么，那只鸡死了，抱死鸡干什么！”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院，让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。
埋完之后，弟弟又把小鸡抱起告诉我：“哥哥，你看多可怜哪！我今年刚5岁，如果我没有了妈妈，我多可怜呢！你现在再看看小鸡，你不可怜它吗？我们把它抱回家吧！”我听到弟弟的'这些话，觉得我太不行了，弟弟比我小都这么有爱心，我一定要向弟弟学习呀！
通过这件事我觉得弟弟长大了。希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学习。
人物描写的作文 6
9岁的林浩，是映秀小学二年级的学生，发生地震时，他马上跑出去，谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到，动也动不了。这时，他听到女同学在哭，就叫她别哭，还和她唱老师教过的《大中国》的歌，唱完后，女同学就不哭了，后来林浩终于爬了出来，不顾自己受了伤，再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊！
假如在学校里发生地震时，我身历其境，肯定非常害怕。冲出教室后，看见废墟也会吓呆了，哪里还顾的上别人呢？林浩当时不害怕吗？他在想什么呢？他是如此地勇敢、镇静、临危不乱，表现出了大无畏的精神。令我感动的是他说的话：“我是班长，我要回去救同学！”他的'心里装的是别人，不是自己。正因为这样，他才能做出奋不顾身、舍己救人的行为！他只有9岁啊！和我一样大，和他相比，我觉得自己真是差太远了！
这个故事深深的感动了我，我觉得很受教育。和我一样年龄的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私，十分值得我学习！
人物描写的作文 7
瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晋，他正在闭目养神。那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。别看他现在这么“文静”，其实他上课可喜欢摆“cool”了。上次老师让他回答几个问题。他呢，慢吞吞的站起来。就像散了架子似的，虽看上去很虚弱，其实当老师让他坐下时，他反而心血来潮，叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。有时候，他叫我们帮忙，我们不理睬，他就装模作样的说：“板儿哎，你记着！”笑得我们的'肚子疼，真是一个知错不改的家伙。
下一个闪亮登场的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇赢政的实力。他改写各种名诗，还常常读给我们听，还总是说：“捣家为国，在所不辞”。使我们哭笑不得，别看他吊儿啷当，不过还算负责任，每当上课铃响过，粉笔的印记还残留在黑板上，他总是积极上前地一遍又一遍的擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。上课，老师提问他，他仿佛很惊异，大叫说：“啊！怎么是我呀！哎”他会回答问题，老师问：“为什么这样”，而他总说：“因为……”这时解文晋也来凑热闹说：“所以……”，逗的同学们地哄场大笑。
看到了吧！这就是让我们班有快乐气氛的两个明星，Look！解文晋又在闭目眼神，蔡洋洋又在走秀……
人物描写的作文 8
有一天，一个同学问我，我最喜欢哪个老师，我毫不犹豫地回答：“当然是刘老师喽!”
刘老师是我们的体育老师。他大概三十多岁，身高一米七左右，身材匀称，体格健壮。古铜色的皮肤，眼睛炯炯有神，闪着睿智的光芒。 刘老师的头发很有趣，中间连一根头发都没有，而两边却长出了许多头发，于是他的额头就显得特别宽大。 刘老师一年四季穿的衣服都很少，即使在严寒的冬天也只穿三件衣服。
我们都非常喜欢上 刘 老师的课，因为他是一个幽默的人。
我记忆最深刻的还是第一节体育课。首先， 刘老师就训练我们迅速整队。当时我们的操场还没有建好，所以在一块空地上进行。 刘老师说：“自己先在这里自由活动，等我一吹哨子就赶快来这里集中。记住，不能跑过这块空地。”我们听后便开始自由活动。突然， 刘老师吹了一下哨子，我们赶快排好队。 刘 老师就开始评价：“过来排队时不要拥挤，就只要你们安安静静地走过来，迅速排好队。而且我刚才说过不能随便乱跑，有些人超出了范围。那我以后叫那么自由活动，你们可不要像鸭子一样满校园跑啊!我这个鸭司令不当啊!” 刘老师这一句话逗笑了我们，我们在笑时也牢牢的`记住了规则。我们又练习了几遍，学会了整队。
只有幽默才会有快乐， 刘老师的课给我们带来了许多快乐，所以我们都喜欢他!
人物描写的作文 9
中午快要到吃饭时间了，两个熟悉的身影出现在教室门口，哇是我的爸爸和奶奶，原来他们是到我们班为大家做义工服务，这真是个大大的superise！同学们陆续围拢过来纷纷喊着孙妙佳奶奶，爸爸来了，弄得我都有些不好意思了。心想我一定要好好表现，让奶奶和爸爸看看。
同学们拿着自己的饭盘回到座位上，然后排好队奶奶为我们每一位小朋友盛汤，还不时地提醒我们慢慢走，小心烫。让我感到仿佛是在家里奶奶就是这样关心我的。也许今天是奶奶和爸爸在的缘故，我是吃的又快又干净，当我拿着空空的菜盘走过奶奶和爸爸身边时，看到他们微笑的'点了点头，悄悄的竖了竖大拇指，我心里好高兴哦。正巧今天要发两套校服，奶奶和爸爸非常忙碌，又是翻箱子，又是拿衣服，还要核对名单，看着他们额头上渗出的汗水，真想跑上去为他们搽搽汗。当看到每一位同学都拿到了属于自己的校服，奶奶和爸爸才稍稍的舒了口气。
时间过得真快，转眼就到了开班会的时候，李老师走了进来和奶奶爸爸道了声辛苦，义工服务也结束了，真想他们能天天来啊！大人们为我们无私的奉献着，我们只有更好的学习来回报家长了。
人物描写的作文 10
记得在我很小的时候，奶奶就跟我说过这样一个“故事”：在好多年前，一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达，大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候，她坚定不移地说：“我要保住我的孩子。”“可是，你还还这么年轻，以后还有机会……”医生似乎还想说些什么，“不，我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话，所有的医生和忽视眼眶都湿润了，那是为这位伟大的母亲流下的泪，为她的伟大，为她的不平凡流下的泪。
也许是她的坚定信念感动了上苍，母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的`时候，那位伟大的母亲自豪地笑了。是的，那个刚出生的小女婴就是我，那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定，让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……
妈妈，我的第一次生命是你赐给我的，是你让我无忧无虑地成长。
人物描写的作文 11
曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。
曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的`漓江水。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着.....
曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。
人物描写的作文 12
在我心目中，奶奶这一形象应该是既温柔又体贴的，可是在这残酷的现实中，我的奶奶却只能用一个词语来形容“女汉子”。
为什么说我奶奶是“女汉子”呢？首先是因为奶奶那火爆的脾气。记得有一次，爷爷以倒垃圾为借口，然后偷偷地溜出去打麻将。就在爷爷兴致勃勃打着麻将的时候，爷爷的小聪明被奶奶识破了，然后气势汹汹的去找爷爷。果然，5分钟后爷爷就被奶奶强行拉了回家，大声责骂了一顿。那情景，那气场，完全不输给咱班著名的“暴力女”苏乐怡欺负男生的气场，真是老当益壮啊！
其次便是那莫名而来的大胆。在一个万里无云的中午，我们一家人围在餐桌旁吃午饭。突然，我惊恐地大喊道：“啊！有虫子！”原来是一条黑色长条形的虫子正趴在青菜叶上蠕动着。妈妈用着嫌弃中夹杂一点害怕的眼神看着那条虫子，唯有奶奶淡定自若，伸手将那条小黑虫拿了过来，并且无所畏惧地说：“不就一条虫子嘛！有什么好怕的`！”说完，便将那条小黑虫亲手送上了西天。顿时，我和妈妈无不用敬佩的眼神看着奶奶。
最后便是那莫名而来的大力。每次有体力活奶奶都争着干，比如说，拖地啊，倒垃圾啊，领袋子啊等等。我经常会问奶奶：“一名女子要如此之大的力气有何用？”奶奶常常笑着对我说：“这样就可以帮你们做家务嘛！助人为乐啦！”奶奶还会通过一些小事来教我一些大道理，使我深受启发。
无论我的奶奶变成了什么样，奶奶依旧是那个我最爱的“女汉子”奶奶！
人物描写的作文 13
一双乌黑的眼睛，一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容，还有那清脆悦耳的声音，这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师，彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣，彭老师的教育方式看上去很平凡，很艰辛，但却非常独特，她一听到发言同学那洪亮的声音，彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话，如果说错了呢，也没事，会有一些温柔的话，让你走上正确的路程。
彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏，再让我们把玩游戏的过程写下来，这一来，我的作文有时都是一百分呢！有时写得特别好，还会有零食奖励呢！
要不是彭老师当时对我的教育，恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢！后来我还得到了一张三等奖的.奖状呢！那时，我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有，唉，回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊！
彭老师讲课是多么有趣啊，总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜，使我们兴趣盎然。如我们是花种，您就是园丁，把我们培养成娇艳的鲜花，如果我们是春蚕，您就是桑树，把您那知识充分的叶子给我们吃，如果我们是深夜迷路的孩子，您就是蜡烛，给我们照亮回家的路。
老师，您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质，是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子！您在这粒种子上花的心血太多了：浇水、松土、施肥，还要剪枝，让我们茁壮成长！
人物描写的作文 14
有一次，妈妈在拖地，我跟在妈妈的后面，看着妈妈，拖一会儿，站起身来，歇一会儿，我看的都辛苦的不得了，唉！何况是妈妈呢？
那一次，妈妈拖地时，我看妈妈那疲惫的样子，心痛不已，妈妈在为我们能生活在干净的'环境里，自己却牺牲在热当中，天气炎热，而我们却在空调中，偶尔才出去倒倒水什么的，妈妈，在阳台上没有风，只有太阳，照着，晒得，那是多么辛苦啊！我看的都特别心酸，没办法也只能牺牲自己，为家庭造福，妈妈弯着腰，收拿拖把，头微微下垂，左脚在前，右脚在后，用手用力的按住在地板上，用手往回一拉，就有许多黑黑的脏东西，就全部拖出来了，真是辛苦，阳光下照射的背影，我看的特别心酸，我想妈妈，她可以不用受这种累的，但，妈妈为了我们，不惜一些代价为我们造福，妈妈真是是我们如珍宝啊！我们，真是太幸福了，让我们可以有好的环境学习，真是好啊！
妈妈的背影是那么的疲惫，让我们有好的东西享受，自己却不享受，妈妈可以为我们牺牲一切，那么妈妈有我们做什么事，还有什么理由推辞呢？
人物描写的作文 15
她长着一头乌黑的长发，黑宝石般的大眼睛，还有一对贝壳似的耳朵，看起来很精神。她就是我那脾气急，要求严的妈妈。
有一次，我正在写作业，突然我肚子不舒服去上了个厕所，回来之后，妈妈就阴沉着脸推门走过来，而且还是眉头紧皱，用那犀利的眼神盯着我。我有些丈二和尚摸不着头脑，心想：这是又有什么事情了吗？说时迟那时快，一阵怒吼声向我袭来。“你怎么还没写完作业，准备拖拉到什么时候啊！”老妈“火辣辣”地说道。“我就上了个厕所。”我理直气壮地说道。“你都放学两个小时了，作业还没写完！”“行行行，我知道了，下次我不这样了，行了吧！”我无奈地说道。心想：原来老妈是嫌我写作业拖沓啊！
有一次，我月考测试考得很不理想，只考了八十七分，更为重要的'是这些失分是我粗心大意造成的。一进家门，妈妈就连忙询问我的成绩。“87分。”我忐忑不安地说着。“八十七分！什么才考了八十七分？”我妈半信半疑地说“把卷子拿过来让我看看。”越看妈妈地脸色越难看，不大一会儿，妈妈眉头就皱了起来，鼻子里发出“呼呼”的出气声，老妈大发雷霆，让我把错题改好几遍她才消气了许多。哎！家有辣妈不好过啊！
虽然我的妈妈很严厉但我依然很爱她。
人物描写的作文 16
真是人老了，什么事都容易忘啊!
“垃圾扔了没有?”妈妈就问道。“扔了。”我刚扔完垃圾回到房间。妈妈在厨房里忙着做饭，我就在房间里写作业。大约过了一分钟，妈妈似乎又想起了什么：“垃圾扔了没有?”啊?刚刚不是问过吗，我无语了。
“家里没有盐了，你帮我下楼买点盐来。”“哦，知道了。”于是，我迅速跑下楼，买了盐，又迅速跑回家里。“喏，我买好了，拿去吧。”“其实……不用了，我之前是没找到，我现在找到盐放在哪儿了。”我一脸惊愕，妈妈每天早中晚都呆在厨房，居然会忘记盐放在哪里?
放暑假了，我无意间听到了爸爸和妈妈的谈话。“好不容易放个假，带咱们女儿出去玩玩吧!”“那去哪玩呢?”“就去……”听着他们的'对话，我的心里简直乐开了花——终于能出去玩啦!
一转眼，就到了第二天。“妈妈，我们什么时候去玩啊?”“什么?去哪儿?我怎么不知道?”妈妈的“夺命三连问”让我既生气又委屈，她怎么连带她的宝贝女儿出去玩都要忘记啊?
我的母亲大人啊!就您这个记性，什么时候是个头儿啊!
人物描写的作文 17
妈妈身上的优点有很多，比如：慈祥、善良、聪明、贤慧，但是有一点不好，那就是爱唠叨。
妈妈几乎时时刻刻都在唠叨着。早上起床、学习时，晚上睡觉前，她都在唠叨。早上六点半时，闹钟一响，我按掉闹钟，翻了个身，又睡了，妈妈听到我没动静，就匆匆过来，边叫边推了我下， 见我还是不醒，就使出了大绝招――“唠叨”她说：“睡懒觉可不好，要是养成了习惯，迟到了怎么办？迟到了就会挨老师骂，老师骂了你，就会说我们家长不负责任，就有可能加作业，加了作业 ……”我的耳朵里顿时像钻了几百只“蚊子”“嗡嗡”地响过不停。
学习时，我在写着作业，妈妈在旁当我的“临时顾问”，我写着写着，就不耐烦了，妈妈见了，一拍桌子，把我吓了一跳，妈妈又说开了：“什么学习不认真，书写不工整，做作业不能开小差，不要三心二意。”
晚上睡觉前，我忘记换睡衣，妈妈又打开“炮口”，说：“晚上要先换上睡衣好入睡。你不换睡衣，睡觉肯定不舒服，浑身不自在，就会很久才能入睡，第二天早就起不来……”说得我烦死了。
现在的我，在学习上是优等生，每一堂课都不迟到，这一切一切都归功于我的`妈妈，妈妈，你虽唠叨，但我还很爱你哦！
人物描写的作文 18
如果要问世界上谁最爱我，那毫无疑问，妈妈是唯一且肯定的答案。
妈妈今年四十多岁了，虽然已有道道皱纹和丝丝白发，但风韵犹存，依稀能看出她年轻时的美丽。
妈妈温柔善良，在生活和学习上都是我的'良师益友。
还记得有次放学回家，把书包一扔，便趴到沙发上看电视，妈妈什么也没说，帮我把书包放到了课桌上。我渐渐感到不好意思，红着脸从沙发上下来，走到妈妈面前，说了一句“谢谢妈妈，我下次一定自己收拾。”从那以后，我再也不会把东西乱放，不好好收拾了。
还有一次，期中考试回家，考得并不好，十分垂头丧气。妈妈看见了，并没有责备我，而是微笑迎接，仿佛考砸了这件事并没有发生似的。等我缓和了心情，妈妈才跟我讲成绩的事情，她也并没有骂我，而是帮我分析试卷，帮我寻找可以得分却没得分的地方，帮我查找漏洞，最后还鼓励我，让我下次继续努力。
妈妈对我的影响很大，我也很感激妈妈，妈妈的皱纹和白发，都是因我而产生。虽然每天都很辛苦，但妈妈从来不抱怨，我想，等我长大后，一定要加倍报答妈妈的付出！
人物描写的作文 19
星期五晚上，吃过晚饭，妈妈拿出一副牌，说要和我玩“24点”的游戏。方法是用加减乘除四种运算使四张牌的数为24，谁第一个算出谁就赢。首先妈妈拿出8、8、6、9这四张牌，我算来算去都没有算出24，我皱着眉头，苦苦的思索着······忽然，妈妈的.眼睛一亮，说：“我算出来了！”我看了看妈妈一眼，心想：妈妈是怎么算出来的呢？这么快竟然算出来了。我说：“那您说说看是怎么算的？”妈妈说：“用9乘以8等于72，再用6乘以8等于48，72再减去48就等于24了。”
我听了妈妈的运算，忍不住翘起大拇指，说：“妈妈你真聪明！”
第二次，妈妈说：“这四张牌要用乘法后再连加的方法算出24。”后来，我一边思考一边看这四张牌，忽然我想出了，用3乘以4等于12，12再加上4加上8等于24，妈妈说：“还有一种算法，3乘以4除以4的商乘以8等于24。”喔，妈妈的脑子就像电子计算机，一吓子就算出了好几种算法。我要努力练习算24，等过几年一定要超过妈妈，要让妈妈翘起大拇指······
人物描写的作文 20
我的妈妈呀，一头乌黑的长发，长长的睫毛下是两只如黑宝石似的大眼睛，蛮漂亮，很爱美。下面就听我细细道来。
镜头一：
“‘mum’快来陪我上学啊！”我发出百多分贝的`大喊。老妈说：“着啥急，等我化妆完了再说。”过了好一会儿，老妈还没出来，我低头一看表，妈呀，八点了，七点半就要上课，完了，我得被老师批评了，我的爱美老妈哦，东方的玉帝。西方的上溯帝呀，请你们赐块豆腐给我撞死，赐根面条给我吊死吧！我抓起书包，奔向离我家十分远的学校……镜头二：
“女儿，陪我去买鞋吧！”啊？老妈的鞋还不够多吗？从楼上到楼下，鞋柜里几乎全是她的鞋，柜门都关不住，可我没发言权，只好认命，逛了两个小时，老妈回了两双鞋子，可谓是满载而归，鞋柜门呀，都掉喽。
镜头三：
老妈今天又带，回了许多“战利品”两双鞋，三件毛线衫，老妈还一件一件地穿给我和老爸看，我和老爸只好说好看，晚上，别人请妈妈吃饭，老妈在衣服堆里左挑右选，这件不合适，那件也不合适，直到挑到一件中意的，人家早就散席了。
哎，这就是我的爱美老妈呀！
人物描写的作文 21
每个人之所以出生，都是因为有爱。的爱，让她愿意忍着痛，创造我们，接受我们的诞生；妈妈的爱，让她有力量照顾我们。
我的妈妈是一位艺术家，也是一位魔术师，家中一些DIY的精致作品，单调的墙壁，都因为妈妈的一双巧手，让我们的家变得目不暇给，看起来更具有生命力!我的妈妈是一位家庭，不论功课上、生活上的疑难杂症都难不倒她，都能一一帮我们解决。我的'妈妈也是婆婆妈妈们口中的「阿基师」，对家常菜可是一级棒的呢!而最令人口齿留香的是「洋葱炒蛋」，这道菜往往可以让我多吃一碗饭。如果，妈妈能够每天都下厨，那我可能就会变成「肥肥」，不是现在的「瘦瘦」了!
我的妈妈很重视我们的教育，常常要求我们每天都要有阅读的习惯，对字的要求更是严格，作业的字如果没有认真写，一定要重写。所以从小到大，妈妈是我生活中不可或缺的人，如果没有了妈妈的严教，我可能很多事将做不好。
记得小时候，老师常常跟我们说，世界上妈妈最伟大，养育、教育我们不嫌苦，煮饭、烧菜、洗衣不嫌累。所以，我们要认真读书，将来有好的成就，不做啃老族，好好的孝顺妈妈，反馈妈妈为我们所做的一切。
人物描写的作文 22
我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子眼睛一笑就成了一条缝，很可爱，她的同事们都说她很漂亮。
我的妈妈不但漂亮，而且还是一套“百科全书。”
有一次，我在做数学题，遇到了一道数学奥数题。我是绞尽脑汁也没有想出来，就在我想不出办法要放弃时，一个身影出现在我的身边，她现在变成了一本“数学书”。她给我讲解了这道题的重点，告诉了我解题思路，写了一些解题的算式，让我彻底懂了这道题目。
又要写作文了，而且这次写作文的题目很难是要按照《史记》这本书中的一个故事写一个感悟，可是，我根本没看过《史记》，她先给我讲了里面中的一个故事是“蔺相如完璧归赵”的故事，然后分析了蔺相如是个什么人，秦王又是个什么人。她讲的'很吸引人，我听的如痴如醉，感觉就像回到了“完璧归赵”的那个时候。这次作文写完后，老师还给了我五颗星说字迹工整，故事很吸引人，感悟也写的不错，老师不知道，写得好都是因为我的“百科全书”妈妈。
我的妈妈就是一套“百科全书”在她的眼中，我的问题都不是问题。
人物描写的作文 23
我的妈妈中等个子，头发被染成了红色。她长得普普通通，要是站在人群中，你可能都认不出她。
我的妈妈可关心我了！我喜欢吃的菜式，零食她都记得一清二楚，每天换着给我做。我的妈妈每晚都看天气预报，为我准备第二天上学穿的衣服，怕我被冻着。我的'妈妈很节约粮食，家里的剩菜剩饭她都舍不得扔，但我一说要上补习班，妈妈就二话不说，立马应允。学习上，我的妈妈更是一丝不苟。她每天认认真真地检查我的作业，如果我有一些不该错的题目如果错了，妈妈的脸一下子晴转阴。妈妈会因为我的一点退步而忧心忡忡；更因为我的一点进步而高兴不已。
妈妈最怕我生病了！我要是有一点不舒服，妈妈就急得像热锅上的蚂蚁团团转。有一次，我半夜发高烧，我妈妈急匆匆地把我送到医院，医生把我上了吊针，妈妈也心疼地掉下眼泪。后来我迷迷糊糊地睡着了。第二天早晨，我醒了，看见妈妈眼里露出了红血丝，才明白妈妈一夜没睡，陪在床边，妈妈看见我醒了，低下头问：“你要喝水吗？肚子饿不饿？”看着妈妈的眼睛我感动得流下了眼泪。
我的妈妈你喜欢吗？
人物描写的作文 24
我的妈妈很爱我，但是她对我很严格。
有一个周三，妈妈没来得及吃饭，就急急忙忙地到学校接我。回到家，妈妈让我自己在家好好写作业，她出去买点吃的，一会儿回来查我作业，我满口答应。可是妈妈刚走，我就玩了起来，不知不觉地时间就过去了。突然，门开了。糟糕！妈妈回来了，这可怎么办？我急忙放下玩的东西，假装对妈妈说：“我刚刚睡着了，被你开门声弄醒了。”妈妈走过来见我一个字都没写，顿时火冒三丈，我当时不服气，还跟妈妈顶嘴，妈妈气得用“我们家的戒尺”惩罚了我。后来，妈妈语重心长地对我说：“做人一定要诚实，做了错事要主动承认，改了，就是好孩子。学习是自己的事，要合理安排时间，讲效率。”我使劲地点了点头。
妈妈，我知道您对我严格要求是为我好，今后我一定做个诚实的孩子，我会主动自觉地学习。回到家我要先学习后玩，抓紧时间，专心致志地学习，养成一个良好的学习习惯，让爸爸妈妈少操心。妈妈，您放心吧，我一定会做好的'！
人物描写的作文 25
我的妈妈个子不怎么高，瘦瘦小小的，一头乌黑的中长发，一双杏仁似的眼睛，虽然有点近视，但十分的敏锐，小小的嘴巴却能发出晴天霹雳的吼声。看似温柔的脸庞却像六月的天一样变化多端，看似平凡普通的妈妈也像孙悟空一样身手不凡。
每当我写作业拖拖拉拉的时候，这时，妈妈不再是温柔的妈妈，而是一头凶猛残暴的狮子，朝我扑来，吓得我心惊胆战。
每当我伤心难过的时候，这时，妈妈不再是生气的妈妈，而是冬天里温暖的太阳，照耀着我，给我力量。
每当我肚子饿的咕咕叫的时候，这时，妈妈是厨房里的魔术师，只见妈妈一挥锅铲，软软糯糯的红烧肉、松软酥脆的鸡翅、香甜可口的蛋糕、清甜可口的银耳汤都会出现在我眼前。
每当我生病的时候，这时，妈妈变得可温柔了，对我虚寒问暖。像一位美丽的天使，整夜的'陪伴，细心的照顾，让我痊愈。
不管怎样变化的妈妈，但她对我的爱是不变的。虽然有时生气得像个魔鬼，让我厌倦，但那也是对我的一种爱。妈妈的爱像狂风暴雨，让我变得更加强壮。妈妈的爱也像甘露滋润着我成长。
人物描写的作文 26
妈妈是个普通的小学教师，她对工作负责，对自己的学生关心，我总觉得妈妈不爱我。 记得去年妈妈过生日那天，爸爸做好了饭，已经晚上6点了，妈妈还没回来。爸爸对我说：“你妈妈怎么还不回家？你去看看。”于是，我来到妈妈的学校，透过洁净的玻璃，发现妈妈正在给一个同学补课。“这是昨天的学习内容，
你懂了吗？”看着那专注的神情，虽然融化了我心中的`责怪，但我的心里还是有丝丝不平衡。 一个星期天，我补完英语课，天下起了大雨，我冒雨回了家，晚上躺在床上感觉十分冷，爸爸一测体温39度，就连忙送我去了医院，点了两个吊瓶才有所好转。快打完针了，妈妈还没来，我十分生气，爸爸也气得把手机关了。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地跑了过来，关切地对我说：“儿子，妈妈去家访了，你爸爸打给我的电话也没听见。刚才回家我问邻居孙阿姨，才知道你来医院。你没事了吧？”看着妈妈着急的样子，我的气也消了。 现在我明白了，妈妈不是不爱我，而是把她全部精力投入到工作中了，把一个老师的爱给了自己的学生。
人物描写的作文 27
老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友情，但我的妈妈给了我无限的关爱。
妈妈有一头飘逸的长发，一双清澈的眼睛，一张可爱的娃娃脸，显得特别年轻，每次去逛街时，别人都说我们像姐弟呢。
妈妈对我的.学习情况非常关注，虽然妈妈上班回家很累，但依然监督我做作业。有一次，妈妈上班回家看见我正聚精会神的凝视着书本上的一道题，就问我：“儿子怎么了？”我想：妈妈这么累了，不能再帮我思考难题了，我应该让妈妈休息，就这么办。我笑嘻嘻地回答：“妈妈，没什么，您休息吧。”妈妈听见了觉得一定有题难倒我了，就说：“你一定被难题难倒了，对吧？”我弱弱地回答：“没错，的确。我只是不想您更累。”妈妈笑着说：“那我就来帮帮你吧。”妈妈仔细看了一下难题，然后就细心的为我讲解，还举一反三的为我出了几道同类题目。妈妈不但关心我的学习情况，关于我的生活也照顾的无微不至。
每当我早上起床时，妈妈已经为我收拾好了东西，还把早饭做好了，早饭一般家里吃，因为妈妈不让我去吃垃圾食品。
世上只有妈妈好，我要感激妈妈，我爱妈妈。
人物描写的作文 28
母亲的类型的很多，有严格的，霸道的，和睦的，等等。而我的妈妈是一个严格的，霸道的，和睦的外加小家子气的`一位女性。
那是一个月黑风高的夜晚，我在看电视看的正起兴，“咔啪”一声，黑屏了！你弄啥？我看得正美呢！我生气的说。妈妈说：“看啥看。写作业去”。我说：“不去”。“不去嘴给你撕破”妈妈笑着说。我说“好好好，我去”我无奈的说。我赶快拿了给妈妈看，看完了以后，妈妈满意的打了我一下。哎，没听说过满意还打人的啊！
要说霸道嘛！这可不是我妈妈的专利。我妈妈只是偶尔霸道几次，不值得一提。
要说就是说我妈妈的一个毛病：“小家子气”。有一次，我妈妈叫我自己盛饭，我拿起碗就盛。因为是面条，所以很容易就会洒在碗的边上，妈妈一看见就说我笨手笨脚的。可到了妈妈手里，也是如此。我就在旁边笑，笑的那叫一个欢呀！我说：“你不是也一样”？已所不欲，勿施于人。我妈说：“端走”。
我整天都会伤害到妈妈。这十四年来。我的任性，无知，给母亲带来了多少伤心，我的叛逆给她带来了多少痛苦。而她用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能报答她那如太阳的光辉般博大深沉的爱啊！
人物描写的作文 29
尽管我母亲没有去上班，但她仍然比去上班更累——熬夜为我查找咨询材料。直到一天晚上，我才知道这一切......
该睡觉了。我爬上床，吻了吻妈妈，然后睡着了。
“别吃我！”我突然被一场噩梦惊醒。幸运的是，这是一场梦，一场虚惊！嗯？为什么书房里有灯？我揉了揉模糊的眼睛。是的，光线来自书房。联想到刚才做的噩梦，是它——鬼！我赶紧用被子蒙住头，怕有鬼来。突然，我觉得我妈妈的卧室就在书房旁边。我不能让鬼魂带走我的母亲！
我鼓起勇气，一手拿着枕头，一手拿着羽毛球拍，蹑手蹑脚地走向书房。什么？我眼前是坐在电脑旁的妈妈。
在灯光下，我妈妈的.背看起来很小。她的笔在“刷”，旁边有几个课外辅导。尽管发音不标准，她有时会低声说几句英语...看着母亲忙碌的身影，我的眼泪忍不住流了出来，我感到很痛苦，就好像打翻了一瓶五味酒。我母亲为我的学习如此努力，但我并没有认真对待。我经常对她发脾气。我犯了一个多么大的错误！
我去厨房，给我妈妈拿了一杯水，她看着我。我看到她的眼睛布满血丝。我知道每一条血丝都代表着我母亲对我的爱。
我从不撒娇，一头扎进妈妈的怀里，温柔地说:“妈妈，你辛苦了！”
人物描写的作文 30
母亲是一个多么伟大的名字。她养育了我们，让我们健康成长。为了让妈妈的生活更轻松，我想在她生日快到了的时候为她做点什么。
从小到大，我妈不厌其烦的养我。因为父亲在外地工作，她的负担更重。当她每天回家时，她做饭和做家务。我不懂事，经常惹她生气。每天早上，她六点起床，早饭后叫醒我，催我学习。我看完之后，已经是早饭后的'七点了，于是她气喘吁吁的送我去学校，不管是寒冬还是酷暑，不管是太阳还是大雨，从来没有停过。当她来到学校门口时，她已经大汗淋漓了。然而，她不忘告诉我上课要注意听讲。中午下班回家，无论多辛苦多累，还是要给我做饭。为了调节食欲，每一顿饭都是满满的思念，色香味俱全，让我开心，好吃。下午放学回家，我必须做饭和洗碗。晚饭后，我必须检查我的作业。
我妈妈为我付出了太多。我妈妈不想要任何东西来回报她的爱。我想为我妈妈做点什么。我想打妈妈的背，让她觉得这么多年的辛苦没有白费，给她憔悴的脸上增添一丝安慰。我不仅会打妈妈的背，还会郑重的对她说:妈妈，这么多年你为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，你辛苦了！你最好最年轻的母亲。