融洽共处初中作文（通用7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的融洽共处初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
融洽共处初中作文 1
现实中的人们，虽说对大家敞开自己的心怀，但其实，大多心里是打着小算盘的。正是因为这样，所以人们才会有距离感和代沟。要想拉近距离，填平代沟还真不是一件容易的事。
做人首先要一身正气，这才不会被别人所猜疑。当你真正达到一个无视利益，只为人们的人，你才真算上是一个大公无私的人，这可是一个极好的口碑。若是你利欲熏心，而对待自己的朋友们十分虚假，同样的，别人也会对你视而不见，你便会有孤立一方的凄惨下场和众人的'与之不信其言辞。
其次，做人不能论上“虚伪”这词。当你见着了人——无论你认不认识，都要真诚友善地去面对。这会使那人心中涌起暖意，自然而然便会待你如宾客一般，脸上无论如何都会挂着笑容;若是你一副居高临下，傲慢无礼的模样，别人表面上不会发作，但是心中早已有了冷淡之情，对你也没有以往那么尊重，你在别人眼中形象便全毁了。
最重要的是，做人要有一种认认真真的态度和迥然无畏的精神。无论你遇到了什么困难，只要心中有信心和爱，就能感动身边的人们，他们都会对你施以援手。同时，融洽是要互补的，只有你对别人用上一切，别人才会信服你，才会与你分享心中的话。
融洽相处为何?这当然是为了增进你与周围的人的感情，若是一态冷酷，不仅不能互相帮助，还可能对你百般阻挠，成为你的一大对手。所以，至始至终，我们决不能破坏与别人的良好关系，不然，麻烦则会排着长长的队伍找上你门来。
是该好好反省了，人与人只见需要一个可以共同的桥梁!
融洽共处初中作文 2
男女生交往，一个敏感的话题。
今天，我也要就这个话题发表一些我的看法。
首先，男女生交往，是一种很正常的行为。人生在世，总会不断地与人接触，这就形成了人际关系。而我们一生也不可能只和同性交往，和异性交往是不可避免的!就拿我们学生来说吧，我们来到学校学习，有男生也有女生，你能因为他们是异性就和他们不产生任何联系吗?不可能的，每个人或多或少都会与异性有些往来的。
其次，男女生之间也有友谊。友谊并不只存在于同性之中，在异性中也会存在。友谊是没有界限的，只要男生和女生志趣相投，能够相互理解，就可以做朋友，互相帮助，共同促进学习，共同健康成长。
但在大多数情况下，男女生的交往会受到各方面的压力。譬如，老师、家长，就是在同学之间也会产生一些流言蜚语。他们片面地认为，男生和女生交往只有一种最合理的解释，就是在谈恋爱!我认识一位女生，她结交了一位异性朋友，两人相处很好，可以说是无话不谈。可是渐渐地，有人说他们在谈恋爱，连老师和家长都知道了。迫于压力，两人就逐渐有意疏远对方，互不理睬，不久便形同陌路了。我一直替他们惋惜，一段纯真的友情就在别人的谣传中“灰飞烟灭”了。对他们来说，也各自都失去了自己最好的朋友，只留下对一段纯真时代的凄惨的美好回忆。这能怪他们“抵抗力”不强吗?正所谓人言可畏啊!换作是我，我也可能会这么做。对于来自四面八方的`足以致人于死地的无形的“刀”和“剑”，弱小的我们可抵挡不住，毕竟我们不是“刀枪不入”啊!但俗话说：“身正不怕影子斜”，只要两人的友谊是纯洁的，终有一天那些流言蜚语会不攻自破的。但丁有句话：走自己的路，让别人去说吧!只要我们自己认为是正确的，就要勇敢去做。
第三，男女生交往可以互相学习彼此身上的优点。我身边的朋友告诉我，和男生交往要比女生容易，我也认同这种看法。男生不爱斤斤计较，和他们相处比较轻松、自在，不像女生好生气、小心眼。男生也可以从女生身上学到一些优点，如细心、大方等，使自身更好的发展，何乐而不为呢?
最后，男女生交往要有个度。男生和女生可以成为学习中的伙伴，也可以成为成为生活中的知己，这些都不为过。但正处于青春期的我们，对异性产生感情也是在所难免的。如果真有这种情况出现，男女生应该保持一定的距离，理智的调整好自己的心态，把精力投入到学习中去。因为现在我们谈感情未免为时过早。还有，在这种情况出现后，老师和家长也不能只是粗暴的一味责备，而应该耐心劝导、循循善诱，多讲些道理，少一些批评，尽快让他们重新回到学习当中去。如果采取过激手段可能会适得其反，给他们带来心理上的伤害。
总之，男女生是可以正常交往的。如果彼此的关系是纯洁的，那么希望能够得到老师、家长和同学的理解和支持!
融洽共处初中作文 3
初二那年秋游，班级野营时搭帐篷的窘境让我读懂“共处”的`真谛。
七人小组抱着钢管、篷布在风中凌乱，说明书被吹得哗哗作响。我攥着弯曲的支架不知所措，小雨突然蹲下用皮筋固定住篷角："这样就不会弹开了！"小枫摘下眼镜擦拭雾气："咱们分工吧，女生穿绳索，男生立骨架。"原本散落的部件在协作中逐渐成型，当帐篷稳稳矗立在暮色中，不知谁的保温杯递来姜茶，暖意从掌心漫到心底。
共处不是命令与服从，而是愿意俯身倾听同伴的呼吸，让不同频率的心跳找到共振的节奏。
融洽共处初中作文 4
校运会上那瓶倾斜的矿泉水，浇灭了竞争的火药味。
作为800米决赛的夺冠热门，我在最后一圈被赵雪反超。烈日炙烤的跑道上，我踉跄着扶住膝盖喘息，却见折返的赵雪突然停下，将未开封的矿泉水塞进我手里："慢慢走，别坐下。"她放弃刷新纪录的机会，搀着我走向树荫。观众席爆发的'掌声中，我们相视而笑——原来竞技场的最高荣耀，是尊重对手如星辰辉映。
竞争不该筑起高墙，真正的强者懂得在超越他人时，也为同行者照亮前路。
融洽共处初中作文 5
初三那年春天，班级的樱花树见证了破碎友谊的重建。
因误会冷战半月的我和林悦，被班主任安排共同照料新栽的樱花树。沉默着松土施肥时，她突然开口："那天不该说你作弊。"我握铲子的手顿了顿："其实我偷看过你的数学笔记。"春雨绵绵的`午后，我们坐在湿漉漉的石阶上，把积压的委屈与歉意倾吐给抽芽的枝桠。当四月粉白的花瓣落在肩头，曾经的裂痕已化作滋养理解的沃土。
共处需要勇气剖开坚硬的壳，让真诚如根系般在误解的废墟下交织生长。
融洽共处初中作文 6
每晚九点半的教学楼，总在上演温暖的共处篇章。
住校生的我常留堂补作业，渐渐发现这方寸之地藏着无数善意：总"恰好多带"面包的'周楠，悄悄调高空调温度的保安大叔，还有值日生留在讲台的薄荷糖。最难忘那夜停电，三十部手机同时亮起手电筒，光束交错成穹顶，照得函数题也温柔。沙沙书写声中，有人轻哼《夜空中最亮的星》，三十六个孤独的灵魂在此刻相拥。
共处是细碎的星火汇聚成银河，让独自跋涉的旅程变成照亮彼此的远征。
融洽共处初中作文 7
那把向我倾斜17度的雨伞，教会我共处的分寸感。
暴雨突袭的周一早晨，我与转学生陈默在校门口相遇。她将蓝格子雨伞移过中线："一起撑吧。"我下意识缩向边缘，她却笑着拉住我："淋湿右肩比淋湿左肩浪漫呀。"伞柄微微右倾的17度，既非刻意的谦让，也不是冷漠的.均分，而是保留恰当距离的体贴。后来我们总默契地轮流撑伞，在若即若离中经营着舒适的关系。
最好的共处状态，是像相交圆保有独立空间，又在重叠处共享晨曦与雨露。