最新师范生个人实习总结报告怎么写？下面给大家精编的30篇关于最新师范生个人实习总结报告，由古榕树下原创文学网站整理发布，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
最新师范生个人实习总结报告篇1
近期，我有幸参与了一次精彩的教育实习。这次实习不仅让我深刻体会到教师工作的重要性，也让我在实践中不断成长。在此，我将分享我的实习心得和收获。
实习期间，我受到了导师和同事们的热情接待和指导。他们在日常教学中倾囊相授，让我受益匪浅。通过观摩和参与教学实践，我逐渐理解到教师不仅要有扎实的专业知识，更要有耐心和责任心。在课堂上，我学会了如何引导学生思考，如何因材施教，以及如何调动学生的学习积极性。我深刻认识到，教学是一门艺术，需要老师不断地修炼和提升。
在实习的过程中，我也面临了一些挑战和困惑。比如，有时我很难把握住学生的注意力，或者在解释概念时不能做到思维导向。但是，在面对困难时，我学会了虚心请教，乐于接受他人的建议，并在反思中不断改进自己的教学方法。我相信，这些经历将成为我成长的宝贵财富。
通过这次实习，我对教师这个职业有了更加深刻的认识。我明白了教育事业的重要性，也更清楚了自己未来的发展方向。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为教育事业贡献自己的力量。
总而言之，这次实习是我教育之路上的一次珍贵的历练。我将永远铭记在心，将自己的成长和收获视为前行的动力。我相信，在不久的将来，我一定能成为一名优秀的教师，用自己的热情和智慧去点亮学生们的未来。感谢实习给予我的一切，让我更加坚定了选择教育事业的决心。
通过这次实习，我对教师这个职业有了更加深刻的认识。我明白了教育事业的重要性，也更清楚了自己未来的发展方向。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为教育事业贡献自己的力量。
总而言之，这次实习是我教育之路上的一次珍贵的历练。我将永远铭记在心，将自己的成长和收获视为前行的动力。我相信，在不久的将来，我一定能成为一名优秀的教师，用自己的热情和智慧去点亮学生们的未来。感谢实习给予我的一切，让我更加坚定了选择教育事业的决心。
以上就是我在实习中的所见所闻、所思所想，希望能够得到大家的认可。感谢每一位给予我帮助的老师和同学，也感谢实习给予我的一切。希望未来我能以更好的状态，投入到教育工作中，把自己的能力发挥到极致。
最新师范生个人实习总结报告篇2
一、实习基本情况：
转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20__年10月10日至11月4日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这两个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括：课堂教学，班主任工作。基本情况如下：
二、教学工作
实习期间，我的指导老师是英语老师——李丹丹，实习科目——小学三年级至六年级英语，实习班级——三年级一、二班。校领导给予我们这批实习生很高的重视，严格规定每周给予我们两节以上的试讲课。同时，王老师毫无保留的将她多年的教学经验告诉我，并指导我具体的注意事项。
在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次，李老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的。
1、预备阶段
为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习情况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心理暖暖的。
2、听课阶段
每天我都会坚持听四节课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课80节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思考、使之更加完善。
3、试讲阶段
在李老师的指导下，我先对教材进行了分析，认真钻研教学大纲，掌握单元中的重、难点。回家后，我又认真地制作教具，上网查找一些关于本课可以运用的儿歌、小游戏。经过多次的修改，终于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。在此，我非常感谢我的指导老师，她给予我很多中肯的意见。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的准备。
本以为自己准备的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。可是，事实却不如我想的那样。当我站在讲台上，看到四十多双眼睛充满期待的望着我，我的心开始不停的跳。这突来的紧张感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的顺序全乱。李老师看出了我的紧张，课下开始鼓励我，并教给我一些小技巧。经过多次的练习，在实习的最后一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发事件。
三、班主任工作
除了教课实习，我也进行了班主任工作实习。我担任的是三年一班的班主任。这是全年级最好的班级，能担任他们的班主任我感到很幸运。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，第二节课下课，我会回到班级监督同学们做眼保健操，体操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。在主题班会上，我们一起讨论，一起欣赏同学们的表演。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。
四、我的收获
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心，很幸福的。
通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次发现自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名老师。第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许，随着岁月的流逝，我会忘记他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里，我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师，这些都使我终身受益。
“德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我相信，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来：
我会把我所知的一切教给我的学生们。我会把我的蓝图变为现实。我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始!
最新师范生个人实习总结报告篇3
今年我进行了为期一月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情景如下：
教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队教师和同学们的意见和提议;平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与团体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三周的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，。当我漫步在实习的学校里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不明白应当从何下手。无所适从。可是随着对他们的熟悉。很快的就能够和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新主角。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自我的第一篇“处女作”。当然，刚开始心境异常紧张，可是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和教师都对我进行了肯定。同样同学和教师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改善的方法。指导教师细心指导，帮忙修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自我也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在午时四班的课上发挥不错。在那里也真的很感激大家对我的帮忙。
在实习期间我还帮忙教师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得提高。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束本事都还很差，异常是个别学生更差。这就需要教师牵着他们走，告诉他们应当怎样做。在那里。我从我们指导教师身上学到了很多东西。教师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。经过每一天日常的观察和学习，确实体会到了明白教师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了很多话、第一次有人叫我教师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感激我的同学和搭档。没有他们的帮忙，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及之后的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，十分辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应当担负的职责与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个教师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此，对带队教师尚海丽教师、指导教师齐聪利教师、及其它所有支持和帮忙我的教师、领导、同学们表示衷心的感激!多谢你们!
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自我的很多不足之处，社会的不断提高，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自我，准备全身心投入将来的教育事业。
最新师范生个人实习总结报告篇4
经历了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里总结出了几点，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务，希望我的这篇数学教育实习总结可以给大家作为参考范例。
我实习所在学校是河源市和平中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：
完成教案数28份，上课数31节，其中3节重复课;
2、班主任工作：
负责管理班级日常事务和组织班级活动;
3、教育报告：
完成一份教育调查报告。
一、数学教学工作
我教的是高一(10)班的数学，由于只有一个班，所以我能够花更多精力去教好这个班。见面会上，指导老师陈敏能就跟我说：“这个班的数学很差的喔……”10班原班主任梁智创老师也跟我介绍了，这两年和中一直在扩招，招了好些择校生，今年高一年级有20个班，其中又按照学生的入学成绩将班级分为8个提高班和12个普通班，我们班是普通班，基础比较差的。经过两天向老师的了解，从成绩单的分析以及和学生的接触，确实，这个班的数学基础比较薄弱，就对于函数这一部分的知识掌握得很不好，很多同学连怎样去判断函数都不会，很多简单函数的定义域和值域也不会求，对于分段函数更是无从下手。
我觉得对于这一问题的出现，是学生对函数的概念不理解，没能抓住其重点以及其实质;还有就是很多学生告诉我他们连初中的数学知识都没有学会，对于这个状况，真的不乐观;还有学生向我诉苦：“老师，我初中数学都学得挺好的，为什么一到高中，我还是那么认真的学习，但是就是成绩跟不上去，很多题老师课堂上讲我听得懂，但是一让我自己做，又不知道从何下手了。”对于这些学生，我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动;另外，还非常注重学生对学好数学的信心，我发现，很多学生对数学已经失去了信心，我会时常去鼓励他们，鼓励他们要自信。
最新师范生个人实习总结报告篇5
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。
听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面给大家看看……
我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，由古榕树下原创文学网站整理发布，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好……最后还是要说，谢谢庞老师!
在2班的日子，是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了!后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候，我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较安静。经过一段时间，我们都发现，孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的称赞，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹……
在2班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗?她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了……还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯开了嗓子大喊，我试图压过他们的声音，但是发现好难……不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久……谢谢全体孩子!!
这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心。
结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的有点想他们……
最新师范生个人实习总结报告篇29
时光飞逝，转眼间实习马上结束了，马上就要来到学校继续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多，从一个在学校学生转化成一名特教教师真的让我感触很深。
本次实习工作为期三十五天，共分为了三个阶段，在第一阶段我们根据分好的四组下到各个部门各学习一天，第二阶段集中培训，第三阶段根据自己的意愿深入到部门学习，机构领导为我们考虑的很周全，这一时间上的分配能让我们更好的了解启蕊，了解特殊教育，能够更好的去发挥自己特长，完成实习工作。
第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，因为我并不是一个特教专业的学生，对特教知识懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖老师的那些话才解开了我的迷惑，感谢廖老师那些肺腑之言。
带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅巩固了原有的知识，又学到了很多很多的新知识，在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比如什么是iep，iep的制定与实施，如何备课和听课，如何驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽说讲的都是一些最基本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，老师说过特殊教育不是一两天能够说清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，还靠自己的努力去学习，我通过这一阶段的学习，更加理解了特殊教育，更加坚定了自己选择。
一份耕耘一分收获，通过一周的学习，终于轮到把理论得到实践的时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与实践相结合，我和崔老师每天都负责带学生去社区，参加社区之家的活动，虽说每天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得每天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里每天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单调，但是特殊教育不可能有太多的色彩，因为他是一个神圣的职业，只有这样才能锻炼一个人的意志。当培训结束后我的工作安排就一直固定没有改变过，早上八点到班级配合班主任老师老师给孩子测量体温，八点半出发带三个孩子去买菜，之后去社区之家教孩子们做饭，紧跟着就是会餐时间，看着大家辛苦做出的饭菜，每个人都是快乐的，吃完饭就陪他们午休，下午上一些体能课和个训课，就这样一天的工作就结束了，看起来简单的一天，实际上会付出很多的，他们完全没有安全的意识，所以在切菜等等方面，都要多加小心和__。
通过这一个多月的实习，我更加了解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，更加的理解了母亲的爱是多么的伟大，教师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声老师，我就会尽我最大的能力去帮助他们，我要对得起老师这两个字的重量。这次我作为我们__实习团队的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克服了，这一点我明白了团队的力量多么的重要，让我也看到了自己的不足，在今后的生活中不断去努力。
在职教部的这几周里老师给了我很多的教导，__了我如何去接触这些孩子。同学让我记住了一次又一次的感动，他们天真的面孔给了我很大的鼓励，希望和动力。在启蕊的日子里回忆很多，有过快乐，也有过烦恼，但是烦恼总会被快乐所掩盖掉。实习结束了，想说的太多，但是那些话不是用言语来表达的。启蕊就好像是一个大家庭，我早就把自己当作里边的一员，马上就要分开了，心里有太多的不舍，真的希望自己永远是启蕊中的一员，有机会我还想回到这个大家庭里来。记得刚开始的时候，我们共同欣赏过的由__X等老师朗诵的无悔的选择，很感动，有很多人流下了泪水，正如里边所说的，特教事业是我无悔的选择。
最新师范生个人实习总结报告篇30
很开心也很幸运能够有机会回我的母校宝应中学进行我的实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了很多很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加注意自己的以及仪表态度：能够从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与。
听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，第一节课是在11班上的对自由落体运动的研究，因为是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张，之前做了很多的准备，认真地写了教案，还借了教室进行试讲。课后，蔡老师跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在宝中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流，而且在传统模式下也是非常重要的。在与蔡老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，蔡老师也提了很多的建议，在共点力作用下物体的平衡这节课中，我对知识点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的知识，蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。
在班级管理这块，指导老师也给了我非常多的建议和意见，让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的，蔡老师用了两节班会课制定以及强调了班级的。还有在跟学生交流时，一定要让学生多讲自己的想法而不是自己讲很多，让学生根本没法接受，让学生体会到老师是真心为了他好，能够让学生自己领悟到很多道理，而不是通过老师的灌输。
师范生个人实习报告
作为一名师范生，实习是我成长道路上不可或缺的一部分。通过实习，我更加深入地了解了教育现场的各种挑战和机遇，也让我对自己未来的教育工作有了更清晰的认识和期待。在此次实习中，我从中获益良多，接下来我将分享我在实习过程中的体会和收获。
首先，实习让我更加深刻地认识到教育工作的复杂性和多样性。在实习的学校里，我所承担的教学任务涉及到不同年级、不同课程和不同学生群体，这让我深刻地感受到每个教师都需要具备多方面的能力和素养。教学不仅仅是简单地传授知识，还需要关注学生的全面发展，尊重个体差异，培养学生的创新精神和实践能力。在实习过程中，我不断接触到各种各样的学生，也学会了灵活运用不同的教学方法和手段，以迎合不同学生的需求，这让我受益匪浅。
其次，通过实习，我也意识到教育工作需要不断地自我反思和提升。在实习的过程中，我时常与导师和其他老师进行交流和讨论，不断地接受他们的指导和建议。同时，我也不断地反思自己的教学实践，找出其中的不足之处，并努力改进。这种持续的反思和提升意识让我更加坚信，作为一名教师，永远都不能停止学习和进步。
最后，实习也让我更加坚定了我选择教育专业的决心和信念。在实习过程中，我深刻地感受到了教育工作者的责任和使命，也体会到了教育事业的魅力和价值。看着学生在我的教学下取得进步，看到他们脸上灿烂的笑容，我觉得这就是我要追求的幸福和满足。作为一名师范生，我将努力学习，不断成长，为将来的教育工作做好充分的准备。
通过这次实习，我收获良多，不仅学到了很多专业知识和教学方法，也锻炼了自己的能力和意志。我相信，这次实习经历将成为我人生中宝贵的财富，将为我未来的教育工作打下坚实的基础。每一次实习经历都是我成长道路上的一个重要里程碑，我会珍惜并且努力将这些收获转化为我的教育实践和未来的发展。
通过这次实习，我不仅仅获得了丰富的教学经验，更重要的是，我对教育事业产生了更为深刻的理解和认识。我相信，在这条充满挑战和希望的道路上，我将继续前行，不断进步，为教育事业贡献自己的力量。
师范生个人实习总结报告范文
作为一名即将毕业的师范生，我的实习经历是我成长道路上不可或缺的一部分。在过去的几个月里，我有幸在一所中学进行了为期半年的教学实习，这段经历让我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。在本文中，我将分享我的实习总结，并对这段宝贵的经历进行反思和展望。
实习内容与任务
我的实习地点是一所位于城市中心的中学，我所执教的是高中一年级的学生。在实习期间，我主要负责了语文课程的教学工作，包括备课、上课以及学生作业的批改。除此之外，我还参与了学校的教学讨论会和家长会，了解了学校的管理运作以及育人理念。
收获与体会
通过这段实习经历，我收获颇丰。首先，我深切感受到了教师的责任重大，他们不仅要教书育人，更要关注学生的成长。在和学生们相处的过程中，我学会了耐心倾听、尊重每一个学生的个性，并努力激发他们学习的兴趣。其次，我也深刻体会到了教学需要精益求精，要不断提高自己的专业素养和综合能力。备课、上课和反思成了我每天必须完成的任务，但也让我在实践中不断进步。
成长与反思
在实习中，我也遇到了不少挑战和困惑。例如面对学生的不同学习习惯和态度时，我曾感到无所适从；而在备课和授课过程中，也遇到了许多技能上的不足。然而，正是这些挑战让我得以成长。我学会了倾听他人的意见和建议，不断调整自己的教学方法；我也主动寻求学长学姐的指导，不断提高自己的专业水平。
展望与感悟
通过这段宝贵的实习经历，我对未来的职业规划有了更清晰的认识。我深知作为一名教师，需要不断学习、勇于探索，并将爱心和责任融入到教学的每一个环节中。未来，我将继续努力，争取进入一所优秀的学校，不断提升自己的教学水平和综合素质，为学生成长贡献自己的一份力量。
结语
总的来说，这段实习经历让我受益匪浅。我将永远怀着感恩之心，铭记这段成长历程，并在未来的工作中不断努力，勇往直前。师范生的实习总结就在这里，我相信在未来的道路上，我会继续发光发热，成为一名优秀的教师。
师范生个人实习工作报告
作为一名教育专业的师范生，在校期间的实习工作是我成长和成才的重要阶段。通过这段时间的实践，我深刻体会到了教育工作的责任和使命。以下将结合个人实习工作的经历和体会，向大家汇报我的实习情况。
实习背景
我的实习机会是在一所小学进行的。在这所学校，我有幸能够跟随资深的老师们，亲身参与课堂教学、活动策划和学生辅导工作。老师们给予了我很多指导和帮助，让我在实习中收获颇丰。
实习内容
1.课堂教学实践：我有机会担任了几节数学课的教学任务。在备课过程中，我深入研究了教材内容，结合学生的实际情况，设计了生动有趣的教学内容。在实际教学中，我注重与学生的互动，引导他们主动思考，培养了他们的自主学习能力。
2.课外活动策划：除了课堂教学，我还参与了学校的一些课外活动策划工作。例如，我组织了一次校园读书分享会，通过阅读分享，激发了学生们对阅读的兴趣，营造了良好的阅读氛围。
3.学生辅导工作：在实习期间，我还积极参与了学生的心理辅导工作，关注学生的情绪变化和学习状态。通过与学生的交流，我尝试给予他们适当的关怀和鼓励，帮助他们更好地适应学校生活。
实习收获
在这段时间的实习中，我不仅提升了自己的教学能力，还收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到教师的工作责任重大，需要不断地学习和提升自己，以更好地服务学生。其次，我学会了灵活运用各种教学方法，因材施教，关注学生的个性差异，让每个学生都能得到应有的关注和帮助。最后，我深刻体会到了教育工作者的责任和使命，我愿意将来成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
实习反思
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。比如，有时候难以将理论知识与实际教学相结合，也遇到了一些个别学生学习和行为方面的问题。但正是通过这些挑战，我更加深刻地认识到了自己的不足之处，并努力去改进和完善。
展望与认识
通过这段时间的实习，我深刻认识到了教育工作的艰辛和美好。我会继续努力学习，提升自己的专业素养，争取早日成为一名优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量。
以上就是我在实习期间的工作报告，谢谢大家的聆听！希望在未来的工作中，能够得到大家的指导和帮助，共同进步，共同成长！
师范生教育实习个人工作报告
2023年即将结束，我有幸能够参加师范生教育实习，这段时间的实习经历让我收获颇丰。在实习中，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任和使命，也积累了丰富的教学经验和成长。以下是我在实习过程中的个人工作报告。
一、实习岗位及院校背景
我所在的实习岗位是在某某中学进行教育教学实习。该中学位于大城市的市区，学校办学历史悠久，拥有良好的师资力量和教学资源。学校的教育理念以综合素质教育为核心，注重学生全面发展，具有较高的教学水平和学术氛围。在这样的背景下，我有机会接触到多样化的教学模式和教育理念，也受益匪浅。
二、实习工作内容
在实习期间，我主要承担了数学和科学课程的教学任务。通过观摩、备课、授课和总结等环节，我全面了解了课堂教学的全貌。在教学实践中，我尝试采用多种教学方法，如启发式教学、问题解决式教学等，以促进学生的主动学习和思维能力培养。同时，我还参与了学校的课外活动和班级管理工作，积极配合导师完成各项教育教学任务。
三、实习收获与体会
在这段实习期间，我深刻认识到了作为一名教育工作者的责任和使命。教师不仅是知识的传播者，更是学生成长路上的引路人和指导者。通过实习，我学会了尊重每个学生的个体差异，掌握了灵活多样的教学方法，提高了沟通与表达能力。同时，我也更加深刻地认识到教育的复杂性和多样性，教学工作需要持续不断的学习和提升。
四、个人成长与展望
这段实习经历对我的个人成长产生了积极影响。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的教育教学水平，不断钻研教育理论和实践，勇于创新教学方法，努力做一名优秀的教育工作者。
总之，师范生教育实习是我成长路上的一次宝贵经历。通过实习，我不仅学到了知识，更明白了教育的真谛。在未来的道路上，我将牢记实习期间的收获和体会，不断追求教育事业的卓越，为实现教育梦想不懈努力。感谢实习给予我的一切，我会铭记在心，并付诸实践。
师范生个人实习总结报告
作为一名师范生，实习是我成长道路上不可或缺的一部分。在这段时间的实习中，我深刻地感受到了教师的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和体会。现在，我将对我的个人实习进行总结，并分享我在实习中的所思所感。
实习背景与经历
我所实习的学校位于一个多元化的社区，学生来自不同的家庭和文化背景。在这里，我承担了初中语文课程的教学工作，并参与了学校的课外活动组织。在实习期间，我与导师老师和同事建立了良好的合作关系，他们给予了我许多指导和支持。
教学实践与收获
在实习的教学实践中，我学会了灵活运用多种教学方法，比如案例教学、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的语文能力。我也注意观察和了解每个学生的学习特点，尽可能地给予个性化的指导和帮助。通过实践，我更加深刻地理解了学生的差异性和多样性，也感受到了成功教学的喜悦和挑战。
课外活动参与与感悟
在学校的课外活动中，我负责组织了一场主题为“阅读与创作”的文艺活动。通过这次活动，我见证了学生们在阅读和创作中展现出的无限潜力和独特魅力，也体验到了教育的乐趣和魅力。这次经历使我对学生的全面发展和素质教育有了更深刻的认识，也坚定了我成为一名优秀教师的决心。
心得体会与展望未来
通过这段时间的实习，我不仅提高了自己的教学水平和组织能力，更重要的是，我收获了对教育事业的热爱和信念。我深刻明白了做一名教师的责任和使命，也更加坚定了将来成为一名优秀教育工作者的决心。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
结语
实习是我成长路上的一次珍贵经历，通过实践锻炼和反思总结，我更加清晰地认识到了自己的成长轨迹和未来方向。我相信，在未来的工作和生活中，我会继续坚定不移地走在教育事业的道路上，努力奉献自己的爱与智慧。希望我的个人实习总结报告能够成为我成长的见证，也能够传递给更多志同道合的朋友们。感谢实习给予我的一切，我会倍加珍惜，不负时光。
2024师范生个人实习总结报告
2024年的实习经历对我来说是一次宝贵的机会，通过这段时间的实践，我不仅学到了知识和技能，也锻炼了自己的能力。在教师的指导下，我有幸获得了这次宝贵的实习机会，以下是我的个人实习总结报告。
一、实习背景
作为一名师范生，我所在的学校安排我到当地的一所初中进行实习。这所初中位于城市的郊区，学校规模较大，师资力量雄厚，教学设施完善。我所在的班级是一所七年级的班级，学生淘气而活泼，带给我很多快乐的教学时光。
二、实习收获
在实习期间，我主要参与了教学工作，并在指导老师的帮助下完成了一些课程设计和教学实践。在教学过程中，我深刻体会到了“以学生为中心”的教学理念的重要性。我尝试采用了多种互动式教学方法，比如小组讨论、角色扮演等，使学生更加积极地参与到课堂中来。我还利用多媒体手段丰富了课堂教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我也在实习中发现了自己的不足之处。在处理学生纠纷和管理教室秩序方面，我还存在一些不足。但是，在实习老师的指导和帮助下，我逐渐学会了更好地处理这些问题，提高了自己的教学水平和综合素质。
三、实习心得
通过这次实习，我真切地感受到了当一名教师的责任和使命。教育事业是一项充满挑战和机遇的事业，需要我们不断地学习和成长。作为即将走上讲台的师范生，我深知自己还有很多不足，需要在今后的学习和实践中不断改进和提高。同时，我也更加坚定了自己选择教育这条道路的决心，愿意为了更美好的教育事业不懈努力。
在实习期间，我还深刻感受到了教育的人文关怀。每一个学生都是独一无二的个体，需要老师给予关爱和支持。因此，我将始终秉持着爱心和耐心，去关爱每一个学生，努力成为他们学习和生活的引导者和榜样。
四、展望未来
在未来的学习和工作中，我会继续努力学习专业知识，提升自己的教学水平和综合素质。我也会注重实践，不断尝试教学新方法，提高学生的学习效果。同时，我也会积极参与学校的各项教育活动，丰富自己的教育经验，为将来的教育工作做好准备。
总的来说，这次实习让我获益良多。我学到了知识，提高了能力，也更加明确了自己未来的方向。我将珍惜这次宝贵的实习机会，努力成长，为将来的教育事业贡献自己的力量。感谢实习期间给予我的指导和帮助，也祝愿自己在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
法学专业实习个人总结报告
在我即将结束法学专业实习的日子里，我希望通过这篇个人总结报告，对我的实习经历进行回顾和总结。实习期间，我有幸获得了在一家知名律师事务所的实习机会，这为我提供了一个深入了解法律职业的宝贵机会。在实习过程中，我接触到了许多实际案例和法律实务工作，积累了丰富的经验，也意识到了自己在法律领域的不足之处，同时也感悟到了法学理论与实践的联系。以下是我在实习期间的收获和体会。
首先，通过这段实习经历，我对法律职业有了更深刻的理解。在律师事务所的实习让我亲身体验到了律师的工作内容和工作环境。我参与了一些刑事案件和民事案件的筹备工作，包括收集证据、起草诉状和协助律师准备庭审材料等。这些工作不仅增加了我的实践经验，也让我对法律职业的职责和要求有了更清晰的认识。我认识到律师需要具备扎实的法律知识和丰富的实践经验，同时还需要沉着冷静的思维和敏锐的分析能力。这些素养的培养需要长时间的积累和不断的学习，而实习为我提供了一个更为直观的认识。
其次，实习让我意识到了自己在法律专业知识和实践能力上的不足。在实习过程中，我发现自己对于某些法学理论知识的理解还存在欠缺，同时在实际操作中也暴露出一些不足之处。比如，在起草法律文件的过程中，我发现自己的表达能力和逻辑思维还需要进一步提高，这也促使我在实习之余加强了对法学理论知识的学习，提升了自己的写作和表达能力。实习让我意识到，只有不断提升自己的专业素养和实践能力，才能更好地适应法律职业的要求。
最后，通过实习，我也得到了一些宝贵的人生经验。在律师事务所的工作环境中，我学会了如何与同事合作、如何与客户沟通，并且在处理案件时，也更加注重细节和条理。这些是书本上无法学到的，只有在实践中才能体会到的。在与案件相关的讨论和协作中，我逐渐明白了团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通和协调，这些都将成为我未来职业发展中宝贵的财富。
总的来说，法学专业的实习经历是我大学生活中非常宝贵的一部分。通过这段经历，我不仅对法律职业有了更深入的了解，也意识到了自己的不足，并且在实践中得到了一些宝贵的人生经验。我相信这段实习经历将成为我未来法律职业道路上的一笔宝贵财富，也将成为我继续提升自己的动力和信心。希望未来能够继续努力，为自己的法学专业之路添砖加瓦。
毕业生实习总结报告个人范文
作为一名即将毕业的大学生，我有幸在过去的几个月里参加了一家知名企业的实习项目，这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅让我更深入地了解了自己所学专业的实际运用，还让我在工作和生活中有了更多的收获和成长。在此，我将对我的实习经历进行总结，并分享我在这段时间里所学到的经验和体会。
首先，实习期间我主要负责市场营销部门的日常工作。我通过与团队密切合作，参与了一系列市场调研、竞品分析以及营销策划等工作。在这个过程中，我学会了如何利用各种市场工具和数据分析方法，提升了自己的数据处理能力和市场营销策略制定能力。在参与团队讨论和方案设计的过程中，我也学会了团队协作的重要性，通过和同事们的交流学习，我发现团队协作比个人能力更加重要，有效的沟通和合作可以让团队达到更好的成果。
其次，在实习期间，我也意识到了自己在理论知识与实际运用方面存在的差距。在学校里，我们接触到的更多是理论知识和学术研究，而在实际工作中，面对各种复杂的情况和挑战，需要我们灵活运用所学知识解决问题。通过实习，我发现自己在实际操作和应用能力上还存在不足，这也成为了我未来发展的方向之一。我会在毕业后进一步充实自己，在理论知识的基础上加强实际操作的能力，让自己更具竞争力。
另外，实习期间的工作也让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过与老员工的交流和观察，我逐渐了解到不同岗位的特点和要求，也让我更加明确自己未来的发展方向。我计划在毕业后继续深造，同时寻找适合自己的岗位，通过不断学习和实践，提升自己的专业水平和综合能力，为公司的发展做出更大的贡献。
总的来说，这段实习经历对我来说是一次宝贵的成长机会。通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是在实际工作中锻炼了自己的能力和意识，也更加明确了未来的职业规划。我相信，这段实习经历将成为我人生道路上一笔宝贵的财富，帮助我更好地迎接未来的挑战。感谢企业提供了这样一个学习和锻炼的平台，我会继续努力，成为更优秀的自己。
个人实习总结报告范例
作为一名大学生，在校期间参加实习是提升自己专业能力、丰富实践经验的重要途径。我在过去的几个月中有幸获得了一次实习机会，通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，也锻炼了自己的实际操作能力和沟通能力。在此，我将对这次实习进行总结报告，分享我的学习心得和收获。
实习单位概况
我的实习单位是一家IT公司，主要从事软件开发和技术支持工作。公司规模适中，员工之间关系融洽，氛围轻松而又充满活力。在这样的环境下，我有幸加入了一支高效的团队，开始了我的实习生涯。
专业知识学习
在实习期间，我通过参与项目实践，系统地学习了软件开发的相关知识，包括需求分析、设计、编码、测试等环节。在实际操作中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。通过不断的尝试和总结，我的编码能力得到了提升，对软件开发流程有了更清晰的认识。
沟通能力提升
在团队合作中，良好的沟通能力显得尤为重要。我在实习期间与不同岗位的同事进行了广泛的交流，学习了他们的工作方式和思维模式。通过与他们的交流，我不仅解决了很多技术问题，也培养了自己的团队意识和协作能力。在日常工作中，我也学会了如何向领导汇报工作进展和遇到的问题，使自己的工作得以及时调整和改进。
自我成长与收获
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，也在实践中培养了自己的综合能力。我学会了如何主动承担责任，如何与同事合作，如何解决问题并不断提升自己。同时，我也发现了自己的不足之处，比如在时间规划上还有待加强，在面对压力时有所紧张等。这些都将成为我今后努力改进的方向。
展望与感想
这次实习是我成长道路上的一次重要历练，让我更加深刻地认识到了自己的专业兴趣和职业发展方向。未来，我将继续努力学习，不断充实自己的专业知识，提升自己的软实力和硬实力，争取在毕业后能够顺利地投入工作，并在工作中不断发展自己，实现自身的价值。
总之，这次实习是我宝贵的人生经历，让我在实践中不断突破自己，获得了专业知识、技能和经验。我将永远珍惜这段宝贵的回忆，把它作为我未来道路上的坚实基石，继续前行。感谢实习单位给予我这次难得的机会，也感谢所有帮助指导过我的老师和同事们。我相信，在未来的职业生涯中，我会更加努力，不负所学，为实现个人价值和社会发展做出更多的贡献。
以上就是我这次实习的总结报告，希望能对大家有所启发和帮助。愿我们在求学路上不断前行，共同成长！
个人实习总结报告小学
作为一名教育专业的学生，我有幸在过去的几个月里到一所小学进行教育实习。这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅增长了见识，也提升了自己的实际操作能力。在这篇实习总结报告中，我将分享我在小学实习期间的所见所闻，所学所悟。
实习背景
我的实习地点是一所位于城市中心的小学，学校规模适中，学生来自不同的背景和家庭。在这里，我主要参与了一、二年级的教学工作，并且有机会观摩了其他年级的教学活动。这段时间，我深刻感受到了小学教师的辛勤和对教育事业的热爱。
实习收获
在这次实习中，我学到了很多理论知识，并且将这些知识应用到了实际教学中。首先，我学到了如何制定教学计划和课程安排。在这所小学，每个班级都有自己的教学计划，而老师们会根据学生的实际情况进行调整和改进。我也有幸参与了教学计划的制定，这让我深刻理解了课程设计的重要性。
其次，我学会了更好地与学生相处。小学生天真可爱，但也需要耐心和细心的引导。在与学生互动的过程中，我学会了倾听他们的想法和意见，了解他们的需求和困惑，并尝试找到最适合他们的教学方法。
最重要的是，我意识到了教育工作的艰辛和责任。小学教师不仅仅是知识传授者，更是学生的引路人和引导者。他们需要呵护每一个孩子的成长，关注他们的身心健康，培养他们的品德和素养。这种使命感让我对教育事业充满了敬畏和热爱。
实习反思
在这次实习中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。首先，我在面对学生的时候还有些紧张，有时候难以保持冷静和耐心。这是我需要不断努力和改进的地方。其次，我发现自己的语言表达能力还需要提升，有时候无法清楚地向学生解释问题，这会影响到教学效果。因此，我决定在今后的学习和实践中加强语言表达能力的训练。
实习收官
在这所小学的实习即将结束之际，我感到非常感激和欣慰。这段时间的实习让我获益良多，不仅拓宽了我的知识视野，也提升了我的职业素养和实践能力。在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己，成为一名优秀的教育工作者。
结语
通过这次实习，我深刻认识到了小学教育的重要性和美好。我愿意将自己的知识和热情奉献给每一个孩子，帮助他们茁壮成长，成为对社会有益的人才。我相信，只要努力学习和不断进步，我一定能够成为一名优秀的教育工作者。感谢这次实习给我带来的一切，让我更加坚定了自己的职业选择和使命感。