高中语文知识竞赛题（附答案）
高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。以下是小编整理的高中语文知识竞赛题(附答案)，欢迎参考!
高中语文知识竞赛题附答案 1
1、“鸿鹄传书”一词，源自于以下哪个历史故事?
A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金
2、名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自谁的文章?
A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、苏轼
3、成语“半斤八两”中的“斤”和“两”是古代重量单位，其中一斤合现在的多少两?
A、六两 B、八两 C、十两 D、十六两
4、典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?
A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字
5、伟大的思想家、教育家孔子的故乡是下列哪座城市?
A、山东济南 B、山东曲阜 C、山东泰安 D、江苏徐州
6、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么?
A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情
7、下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关?
A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦
8、中国人自称为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是什么?
A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝
9、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一诗的作者是谁?
A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石
10、下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项?
A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书
C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书
11、《山海经》属于以下哪一类著作?
A、神话故事 B、地理著作 C、人物传记 D、文人随笔
12、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是谁的词句?
A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 D、李商隐
13、下列地支与其生肖配对正确的是哪一项?
A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——鸡
14、电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人的词作。请问这位词人是谁?
A、辛弃疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照
15、“志士不饮盗泉之水，( )不受嗟来之食”。
A、智者 B、廉者 C、仁者 D、学者
16、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论?
A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维 C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼
17、成语“差强人意”一词的意思是什么?
A、差的让人不能接受 B、勉勉强强还说得过去 C、强迫他人接受自己的意见
18、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是指哪一种动物?
A、马 B、乌鸦 C、野鸭 D、老鹰
19、“满江红”被用作词牌名，它在自然界中是什么东西?
A、水生蕨类植物 B、浮游动物 C、乔木 D、菌类植物
20、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句写的是什么景色?
A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景
21、“劳心者治人，劳力者治于人”出自谁之口?
A、荀子 B、老子 C、孙子 D、孟子
22、下列哪一部典籍不属于“四书五经”?
A、《中庸》 B、《尚书》 C、《春秋》 D、《左传》
23、“二句三年得，一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况?
A、孟郊、李白 B、贺知章、杜甫 C、贾岛、杜甫 D、孟郊、陆游
24、我国第一部新诗集是下列哪一部?
A、郭沫若的《女神》 B、胡适的《尝试集》
C、徐志摩的《志摩的诗》 D、艾青的《大堰河》
25、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而( )。”
A、知天命 B、耳顺 C、不惑 D、耄耋
26、与下列成语相关的人物配对错误的是哪一项?
A、举案齐眉——孟光 B、囊萤映雪——孙敬
C、击楫中流——祖逖 D、枕戈待旦——刘琨
27、“黔驴技穷”这一寓言故事的作者是谁?
A、庄子 B、柳宗元 C、韩愈 D、荀子
28、“文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡;罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。” 这幅对联描写的历史人物是谁?
A、岳飞 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、陆游
29、下列作者与作品配对不正确的是哪一项?
A、契诃夫——《套中人》 B、卡夫卡——《变形记》
C、海明威——《乞力马扎罗的雪》 D、莫泊桑——《死亡与罗盘》
30、“但是龙城飞将在，不教胡马度( )”
A、阴山 B、边关 C、燕山 D、华山
31、李白诗作《送孟浩然之广陵》中的“广陵”是现在的哪里?
A、广州 B、扬州 C、福州 D、南京
32、唐人诗句“千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”的作者和句中人物分别是谁?
A、白居易、杨贵妃 B、李商隐、武则天 C、李贺、嫦娥 D、杜甫、王昭君
33、鲁迅发表的第一部白话小说是哪一部?
A、《阿Q正传》 B、《狂人日记》 C、《孔乙己》 D、《药》
34、“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”中的“杜郎”是指谁?
A、杜甫 B、杜牧 C、杜荀鹤 D、李白
35、“落花流水”一词的本意是形容什么季节的景象?
A、深秋 B、寒冬 C、残春 D、盛夏
36、我国最早的字典是下列哪一部?
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《尔雅》 D、《新华字典》
37、“五四”初期的白话文中，男人、女人、物品都称“他”，后来谁创造了“她”和“它”?
A、鲁迅 B、钱玄同 C、刘半农 D、郁达夫
38、子曰：“知者乐水，仁者乐( )”。
A、山 B、土 C、静 D、海
39、“丑小鸭”这个形象来自于下列哪部童话集?
A、格林童话 B、伊索寓言 C、安徒生童话 D、郑渊洁 童话
40、在“网开一面”的典故中，“网”是用来做什么的?
A、捕鸟 B、捕鱼 C、捕兽 D、捕虫
41、“书籍是人类进步的阶梯”一句语出自谁?
A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚
42、下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好?
A、柳树池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云
43、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句?
A、牡丹 B、菊花 C、莲花 D、梅花
44、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是谁?
A、李白 B、龚自珍 C、关汉卿 D、歌德
45、曾使“洛阳纸贵”的是下列哪一部作品?
A、司马相如《子虚赋》 B、曹植《洛神赋》
C、左思《三都赋》 D、张衡《归田赋》
46、“天下兴亡，匹夫有责”一句语出自谁?
A、魏征 B、陆游 C、顾炎武 D、魏源
47、欧洲文学史上有一个人物叫于连，请问他是下列哪部作品中的主人公?
A、《雾都孤儿》 B、《悲惨世界》 C、《红与黑》 D、《百年孤独》
48、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”的是谁?
A、达芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亚
49、张君瑞和崔莺莺是下列哪部戏曲中的主要人物?
A、《西厢记》 B、《望江亭》 C、《红楼梦》 D、《窦娥冤》
50、世界“四大文化名人”分别是：波兰哥白尼、意大利但丁、英国( )和中国( )。
A、雪莱 鲁迅 B 、雪莱 屈原
C、 莎士比亚 鲁迅 D 、莎士比亚 屈原
51、“投笔从戎”的故事发生在谁的身上?
A、秋瑾 B、陆游 C、班超 D、项羽
52、古代的“会稽”在今天什么省?
A、浙江 B、江苏 C、山东 D、安徽
53、成语“无稽之谈”中的“稽”解释为什么?
A、准备 B、计划 C、价值 D、查考
54、“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”中“二十四桥”在今天的哪里?
A、镇江 B、扬州 C、杭州 D、苏州
55、“万水千山只等闲”中的“等闲”，解释为什么?
A、空闲 B、等待 C、轻易 D、无所谓
56、“世上疮痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜”是对哪位诗人的最好评价?
A、范仲淹 B、辛弃疾 C、陆游 D、杜甫
57、“何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心”请问这副对联说的是谁?
A、孔子 B、司马相如 C、屈原 D、鲁迅
58、“叹为观止”本意是赞美什么尽善尽美，无以复加?
A、文章 B、风景 C、音乐与舞蹈 D、建筑物
59、中国古代的书籍叫“简册”，其中“简”是用于书写的狭长竹木片，若干“简”编连起来就成为“简册”。简册是怎样书写的?
A、用毛笔写 B、用刀刻字 C、先用毛笔写再用刀刻 D、用火烤字
60、“高屋建瓴”一词中的“瓴”是指什么?
A、瓦 B、屋檐 C、坛子 D、瓶子
61、下列“堵塞、确凿、阐述”的三组注音中正确的是哪一组?
A、dǔsè quèzuò chǎn shù B、dǔsāi quèzáo shàn shù
C、dǔsè quèzáo chǎn shù D、dǔsāi quèzuò chǎn shù
62、下列三个字中笔画数说得正确的是哪一项?
A、“像”字14画 B、“婢”字12画 C、“嚓”字17画
63、下列词语中，“雀”字用错的是哪一项?
A、雀巢鸠占 B、欢呼雀跃 C、鸦雀无声
64、下列各组中，数字使用正确的是哪一项?
A、白发三干丈、二十挂零、公元前八世纪
B、48岁、550名、八月十五中秋节
C、十月革命、一二·九运动、10几天
65、有一首词的上阙是这样写：“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”请判断这首词的词牌是哪一项?
A、声声慢 B、苏幕遮 C、江城子 D、念奴娇
参考答案
1----5 A C D A B
1.A 出自《史记.陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”
鸿雁：《汉书.苏武传》载有大雁传书事，后因以之喻书信。
鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。
2.C 出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。
3.D “半斤八两”，八两：即半斤，旧制一斤为十六两。
半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下。
4.A 出自宋·范公偁《过庭录》：
“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人讬以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，
山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’”
意思是：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
5.B 孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。
曲阜市的邻居邹城市，是孟子的家乡。所以，我们家那里又被称为“孔孟之乡”。
6----10 C C D A B
6.C 时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。
7.C 出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于 二世，曰：‘马也。’
二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
意思是指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
8.D 炎黄：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。
炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。
9.A 出自 唐.杜牧《泊 秦 淮》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10.B 汉字的演变过程：
甲骨文——→金文——→大篆、六国古文→小篆——→隶书—→楷、草、行书
由小篆演变为隶书叫做隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭。
此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书、楷书、行书叫今文字，字形具有象征性。
11----15 A A D B B
11.A 《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。
12.A 选自岳飞的《满江红》。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满效畿，风尘恶。
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
13.D 十二生肖是由十一种源于自然界的.动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，
顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
(这个最好做，因为我属鸡~)
14.B 选自李煜 《虞美人》
春花秋月何时了, 往事知多少。
小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。
问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。
15.B 出自范晔《后汉书·列女传(乐羊子妻)》，原文为：
羊子尝行路，的遗金一饼，还一与妻。
妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎?”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
16----20 B B C A C
16.B 王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人，他工诗善画，又精通音乐，并能以画、乐之理融会于诗中。
苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
17.B “差强人意”语出《后汉书·吴汉传》。
原指很能够振奋人的意志。差：甚，殊。强：起，振奋。
现在这个成语意思是“大体上能使人满意”，差：稍微，大致，比较。
18.C “趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。
趋：快走;鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
19.A “满江红”有四义：一、植物名;二、中药名，即前述植物入药;三、词牌名;四、京剧剧目。
别名：红萍、红浮萍、紫薸(piáo)、三角薸
分类：蕨类植物门
20.C 选自唐.岑参 《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
其中前两句意为：北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。
21----25 D D C B C
21.D 此语出自《孟子·滕文公上》。
原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”
22.D 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;
五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
23.C 唐贾岛《题诗后》
二句三年得, 一吟双泪流.
知音如不赏, 归卧故山秋.
唐杜甫《江上值水如海势，聊短述》
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。
24.B 我国第一部新诗集：胡适的《尝试集》
25.C 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
翻译1：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，
六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。
翻译2：我十五岁有志于学习，三十岁时懂得礼仪，说话做事合于礼，四十岁不受迷惑，
五十岁时了解自然的规律和法则，六十岁听到别人说的话，用不着怎么想，就能领会，
七十岁时随心所欲，任何念头都不会超过规矩、法度。
26----30 B B A D A
26.B 举案齐眉
出自《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”
故事：东汉书生梁鸿读完太学回家务农，与县上孟财主的30岁女儿孟光结婚。
婚后他们抛弃孟家的富裕生活，到霸陵山区隐居，后来帮皋伯通打短工。
每次孟光给梁鸿送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，眉来眼去，夫妻十分恩爱。
意为:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
囊萤映雪
出自《晋书.车胤传》：胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。
意为：车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。
击楫中流
出自《晋书·祖逖传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江’”
意为：比喻立志奋发图强。
枕戈待旦
出自《晋书·刘琨传》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏。”
意为：立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。形容时刻准备作战。
27.B 黔驴技穷
出自:唐柳宗元《三戒黔之驴》：“虎因喜，计之曰：技止此耳!因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。”
意为：比喻有限的一点本领也已经用完了。
28.A 明朝末年，吴钟英志士仰慕伟大的民族英雄岳飞。
他从武穆文书言论中，选取最能反映岳飞高尚品德和伟大情操的至理名----
“文官不爱钱，武官不惜死。不患天下不太平!”勒巨石碑立于汤阴岳飞庙之中，供世人瞻仰。
29.D 《套中人》即《装在套子里的人》作者：[俄国]契诃夫
《变形记》作者：[捷克(当时属奥匈帝国)]卡夫卡
《乞力马扎罗的雪》作者：[美国]海明威
《死亡与罗盘》即《死亡与指南针》作者：[阿根廷]博尔赫斯
30.A 选自王昌龄 《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
31----35 B D B B C
31.B 唐.李白《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼，在今湖北武汉。广陵，即今江苏扬州。
32.D 唐.杜甫《咏怀古迹五首》
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村，
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
33.B 1918年，《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》。
是中国现代文学史上第一片白话小说，是白话小说的典范之作。
34.B 出自 姜夔《扬州慢》
其中“杜郎”是指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。
35.C 落花流水
出自：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”
五代·南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间”
意为：狼狈不堪、一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败，也指残乱而零落的样子。
36----40 B C A C A
36.B 《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。
汉朝许慎编著。原作写於100年到121年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或者是清朝的段玉裁注释本。
原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。
全书共分540部首，收字9353个，另有“重文”即异体字1163个，共10516字。
37.C 1918年，我国新文化运动初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第一个提出用“她”指代第三人称女性。
38.A 子曰：“知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿”
译：孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山;智者好动，仁者好静;智者快乐，仁者长寿。”
39.C 《丑小鸭》为丹麦作家安徒生 所著。
40.A 网开一面
出自：西汉·司马迁《史记·殷本纪》
“汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣!’乃去其三面。”
意为：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
41----45 C A C B C
41.C “书籍是人类进步的阶梯。”为高尔基(前苏联)名言之一。
42.A 出自宋朝晏殊的一首七律。
油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
43.C 出自周敦颐的《爱莲说》。
44.B 龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
45.C 洛阳纸贵
出自《晋书·文苑·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”
意为：比喻著作有价值，流传广。
典故：在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部《三都赋》
在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。
46----50 C C B A D
46.C 此言出自明清思想家顾炎武,原为“天下兴亡,匹夫有责。”
47.C 于连出自司汤达小说《红与黑》。
48.B “意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。
这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
现在也如1300年间那样，新的历史纪元正在到来。意大利是否会给我们一个新的但丁来宣告这个无产阶级新纪元的诞生呢?”
(引至《共产党宣言》1893年意大利文版序言，弗·恩格斯 1893年2月1日于伦敦)
49.A 《西厢记》的故事出自唐代元稹(779-831)的小说《莺莺传》。
小说叙述书生张生游学蒲州，与寄居普救寺的崔相国之女莺莺相恋，后入京赴试，将她遗弃。
50.D 版本1：屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,
他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,
"世界四大文化名人"(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一,
受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念.
版本2：1953年在赫尔辛基颁布的四位世界文化名人除了中国的屈原外，
还有波兰的天文学家、日心说创始人哥白尼;法国作家佛朗索瓦·拉伯雷;
古巴作家和民族独立运动的领袖何塞·马蒂。
51----55 C A D B C
51.C 投笔从戎
出自：南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》：
“超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：
‘大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯。安能久事笔研间乎?’后立功西域，封定远侯。 ”
意为：弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负。
52.A 会稽，今绍兴，相传禹大会诸侯于此，故名会稽(会集之意)，春秋时为越国都城。
53.D 无稽之谈
出自：宋·郑樵《通志·总序》：“且谓汉绍尧运，自当继尧，非迁作《史记》，厕于秦、项，此则无稽之谈也。”
意为：稽，查考;无稽之谈，没有根据的说法。
54.B 出自杜牧《寄扬州韩绰判官》。“二十四桥”在今 扬州。
55.C 1.亦作"等闲"。 2.寻常;平常。 3.轻易;随便。 4.无端;平白。
56----60 D C C A A
56.D 称赞杜甫，为郭沫若所题。
57.C 颂屈原的句子,其中招魂，九歌、等等出自屈原的《离骚》。
58.C 叹为观止
出自：先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》：
“吴公子札来聘……请观于周乐。……见舞《韶箾》者，曰：
‘德至矣哉，大矣!如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。’”
意指：赞美所见到的事物好到了极点。
59.A 简册一般是用毛笔沾上墨在竹木片上书写的。
由于墨中含有胶质，且竹木片的长纤维利于保持着色性很强的墨，所以不容易掉色。
60.A 高屋建瓴
出自：西汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”
意为:建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
61----65 C C A A B
61.C 其中“确凿” què záo ，原读音：确凿(què)(zuò)，后因从俗改为：确凿 què záo .
62.C 其中“像”为13画，“婢”为11画，“嚓”17画。
63.A 鹊巢鸠占
出自：《诗经·召南·鹊巢》：“维雀有巢，维鸠居上。”
意为：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处。
欢呼雀跃
出自：庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
意为：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
鸦雀无声
出自：宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰：‘鸦去无声，运何言闻?’”
意为：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
64.A
65.B 苏幕遮 怀旧范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
高中语文知识竞赛题附答案 2
①登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。然而，作为一种医学治疗手段，降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。
②伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏，10分钟即可造成神经死亡。美国心脏学会建议，在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度，氧气的消耗量就会降低5%8%。西班牙马德里心脏外科主任恩里克·罗德里格斯指出：在所有使用体外循环机的外科手术中，我们都会用到适中的降低体温的做法，也就是说，降至28摄氏度至31摄氏度之间，以避免在出现危险时给大脑造成损伤。
③此外，冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中，需要完全中断血液循环。为此需要把患者的身体冷冻起来，使接近冬眠状态。当体温降至16摄氏度时，安全时间为40分钟至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯·莫拉莱斯指出：体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。
④但是，控制体沮的同时，也蕴含着一定的风险。冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。按照一般规则，如果身体被冷冻30分钟，那么手术后的恢复时间就将增加一倍。负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。恩里克·罗德里格斯说：尽管这些威胁依然存在，但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱，因为低温破坏了血液蛋白。重症监护室中的最大难题通常是通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的'改变。因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗，使用抗生素，特别是在冷冻时间长达几天的情况下。
1.文章②③两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的?(2分)
2.是否可以将第④段调整到②③两段之前?为什么?(4分)
3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是(2分)( )
A.手术中，有控制地将体温降低到适中的温度，可以减少心脏病患者的脑部损伤。B.体温降得越低，进行安全手术的时间就越充裕，手术成功的可能性也就越大。
C.使用冷冻疗法，术后体温恢复的时间较长，产生心室纤维颤动的风险很高。
D.目前，低温对血液蛋白的破坏是医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题。
答案
1.可以减少因为脑部缺氧而造成的大脑损伤;可以延长手术安全时间。(2分。减少大脑损伤1分，延长手术安全时间1分。意思对即可)
2.不可以。因为②③两段说的是使用冷冻疗法的用途，第④段说的是使用冷冻疗法控制体温的同时所蕴含的风险，②③两段与第④段在顺序上具有逻辑关系。如果调整顺序，就显得逻辑混乱。(4分。不可以1分，逻辑关系分析2分，逻辑混乱1分，意思对即可)
3. C(使用冷冻疗法，如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。2分)
高中语文知识竞赛题附答案 3
《完美的眼睛》阅读原文
我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做?”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”
第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。”我答应了。
过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?”
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他:“你不同意?”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。
我终于按捺不住:“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?”
山子终于点点头。我说:“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。”
晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧?我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
山子涩涩地说:“这就是我爸妈。”说完，他低下头，一声不吭。
我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说:“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。
山子父亲大大方方地说:“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。”
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。”
两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来:“老师，山子没画俺的眼睛吧?”我很惊讶：“您怎么知道?”
山子父亲微微一笑:“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。”
两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:“来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”
全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”
山子双眼噙泪，扶着父母:“爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。”
山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。
《完美的眼睛》阅读题目
1.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来。
2.“同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
3.本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。
4.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完美的眼睛”为标题，还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”?
5.作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗?为什么?
《完美的眼睛》阅读答案
1.共3分，山子通过给父母画肖像(2分)，明白了父母对他的爱(1分)。(考生答出画肖像即可给2分，答出“父母的爱”、“父母用‘心’看着他成长”、“用‘心’支撑着他”的内容给1分。)
2.示例：我的父母都是盲人，如果画出来，同学们和老师会怎么看，我以后怎么在他们面前抬得起头?(共3分，如果不是用第一人称答题，不给分;考生答案符合文中情境或人物心理给2分，语言连贯给1分。)
3.①一天，我布置了一道作业，给父母画幅肖像素描。②放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做?”③第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。”④同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。⑤我奇怪地问他:“你不同意?”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。⑥我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的'刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?”(2分，以上句子任选一句即可给2分。)
4.虽然山子的父母是盲人，眼窝深陷，甚至连山子本人也不愿意面对，但是，他们却成天用‘心’看着山子成长，用爱支撑起他成长的天空。这眼睛因爱而完美。(共3分，答出“这眼睛因爱而完美”的意思给2分，对此有具体的阐述给1分。)
5.示例一：我赞同这个观点。文天祥因民族之爱，使他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的诗句千古留芳。
示例二：我赞同这个观点。中国历史上有很多暴君、奸臣，如隋炀帝、蔡京等，虽然有出众的艺术才能，也有很多的作品，但有多少人能知道他们的作品呢?
示例三：我反对这个观点，比如秦桧背叛民族，但他创造的宋体字，却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一，我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值。
示例四：我反对这个观点，像我们普通人，大多数都是心中有爱的。如父母之爱，同学之谊等，但并不意味着我们的作品就有艺术价值。
(共3分，答出观点给1分，答出理由给2分;只答观点，没有理由不给分。理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点：①有爱有价值;②无爱无价值;③无爱有价值;④有爱无价值。①②支撑赞同观点;③④支撑反对观点。)
高中语文知识竞赛题附答案 4
手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎长在人们的身体上面。它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身体上面一样。手机是另一个说话器官，是一个针对着远距离的人而说话的器官，因为有了手机，人的语言能力增加了，人们可以将语言传送到非常遥远的地方。同样，人们的听觉也增加了，耳朵居然能神奇般地听到千里之外的声音。我们看到了人体身上的新的四位一体：手，嘴巴，耳朵和一个金属铁盒----手机。它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。
手机深深地植根于人体，并成为人体的一个重要部分。离开了人体，离开了手，它就找不到自己的意义。正如人们对它的称呼“手机”那样，它只有依附于手，才能获得它的存在性。手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行交流。手机这一最基本的无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空间距离而超越孤立的状态。这是人们使用手机的最根本和最初的原因。一个危机时刻的人，如果有手机相伴，就可能会迅速地解除这种危机。
手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。也就是说，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。
手机在多大程度上解放了人们，也在多大程度上抑制了人们。手机抑制了人体的某些官能：它抑制了行动能力，人们尽可能减少身体运动；抑制了书写能力，人们越来越借助机器通话；抑制了记忆能力,人们越来越依赖手机储存消息。有时候，手会无意识地去寻找手机，去摸索手机，去把玩手机。人们偶然丢失了手机，他就会变得烦躁不安。正是因为人们如此地依赖于手机，反过来，人们又被它所折磨和打扰。手机成为每天要面对的问题。如何处理手机？这是每个人的日常性的自我技术――开机还是关机？静音还是震动？短信还是会话？是将这个器官暂行性地关闭，还是让它随时随地警觉地待命？总是要反复地抉择――手机变成了日常生活的难题。焦急地等待某个特定的手机铃声，或者惧怕某个特定的手机铃声，常常会令人不安。
手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。手机让人通向一个公共空间，它是打开公共空间的钥匙。因为手机上储存着如此之多的名字和号码，你能够随时迅速地跟他讲话，但是，夜深人静之际，你想要跟一个人说说话，将手机上的号码逐个地翻阅一遍，你真正想拨打的号码一个都不存在。 （摘编自汪民安《论家用电器》）
6．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ）
A．手机不仅仅是人的一个单纯用具，事实上，手机已经变成了人的一个器官，好像长在人们的身体上面。
B．手机已经成为说话器官，是针对着远距离的人而说话的器官，借助这一器官人们可以将语言传送到距离非常远的地方。
C．手机的运用，不但人们的语言能力增加了，而且我们的听觉能力也增加了，千里之外的声音居然能够听到。
D．手，嘴巴，耳朵和手机构成了人们身体上的新的四位一体，它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．手机已经并成为人体的一个重要部分。如果离开了人体和手，手机也就找不到自己的意义。
B．手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空距离超越孤立的状态。
C．如果某个手机人处于一种特殊的状态，那么保持手机的沉默是一种必然，此时手机的意义和功能也没有体现出来。
D．社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能，这从另一个方面要求了手机的普及化。
8．根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．手机的确给人们带来了极大的方便，但是在很大程度上抑制了人们的行动能力、书写能力、记忆能力，甚至会变成人们日常生活的.难题。
B．过分依赖手机的人们也备受手机的折磨和打扰，如何处理手机?每天面对的两难选择问题经常令人们心绪难宁。
C．“烽火连三月，家书抵万金。” “欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”，人们这样对书信特有的情怀在手机充斥的社会中已经荡然无存了。
D．古人“乘兴而行，兴尽而返”的生活情形与文中夜深人静之际想给别人打电话而最终没有拨出的情形是一致的。
答案：
6．A 【解析】试题分析：筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。A项，原文是“或许不是人的一个单纯用具”，或然变已然。所以选A。
7．C 试题分析：筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。C原文“手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。”是充分条件，而选项变成了必要条件，“手机的意义和功能也没有体现出来。”说法也太绝对，应“他就发现不了手机的意义和功能。所以选C。
8.D 试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，D项，不一致。“乘兴而行，兴尽而返。”是随心所欲的情怀，文中的情形是失落沮丧的情感。所以选D。