五年级数学《平均数计算》练习题
无论在学习或是工作中，我们都不可避免地要接触到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。什么样的习题才是科学规范的习题呢？以下是小编收集整理的五年级数学《平均数计算》练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级数学《平均数计算》练习题 1
1.某校学生在希望工程献爱心的活动中，省下零用钱为贫困山区失学儿童捐款.各班捐款数额如下(单位为元)：99， 101，103，97，98，102，96， 104，95，105，则该校平均每班捐款为______元.
2.某小组的一次测验成绩统计如下：得100分的3人，90分的3人，80分的2人，65分的2人，60分的1人，54分的1人，计算本次测验的小组平均成绩是______分.
3.为了解某校初三年级学生的视力情况，从中抽样检查了100人的视力，在这个问题中个体是______，样本的容量是______.
4.为了考察某地区初中毕业生数学升学考试的情况，从中抽查了200名考生的成绩，在这个问题中，总体是______，样本容量是______.
5.若两组数x1，x2，…，xn;y1，y2，…，yn，它们的.平均数 平均数是______.
6.为了了解10000个灯泡的使用寿命，从中抽取了20个进行试验检查，在这个问题中，总体是______，个体是______，样本是______，样本容量是______.
7.为了考察初中三年级共一万名考生的数学升学成绩，从中抽出了10袋试卷，每袋30份，那么样本容量是______.
8.已知样本：1，3，5，7，9，则它的样本容量是______.
9.为了考察一个养鸡场里鸡的生长情况，从中抽取5只，称得它们的重量(单位：kg)分别如下：3.0，3.4，3.1，3.3，3.2.在这个问题中样本是指______，样本的容量是______，样本的平均数是______.
10.平均数问题：(高等难度)
幼儿园有三个班，甲班比乙班多4人，乙班比丙班多4人，老师给小孩分枣，甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个枣，乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个枣，结果甲班比乙班共多分3个枣，乙班比丙班总共多分5个枣。问：三个班总共分了多少个枣?
平均数问题答案：
设丙班有x个小孩，那么乙班就有(x+4)个小孩，甲班有(x+8)个小孩。
乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个枣，那么x个小孩就少分5x个枣，而乙班比丙班总共多分5个枣，所以多出来的那4个小孩分了(5x+5)个枣。
同理：甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个枣，那么(x+4)个小孩就少分(3x+12)个枣。而甲班比乙班共多分3个枣，所以多出来的那4个小孩分了 (3x+12+3)即(3x+15)个枣。
甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个枣，4个小孩就少3×4=12个枣，因此我们得到：
5x+5=3x+15+12, 解得 x=11.
所以，丙班有11个小孩，乙班有15个小孩，甲班有19个小孩，甲班每人分12个枣，乙班每人分15个枣，丙班每人分20个枣。一共分了12×19+15×15+20×11=673个枣。
11.用4个同样的杯子，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。这四杯水面的平均高度是多少厘米?
12.小明期末测试语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分。小明这四门功课的平均成绩是多少分?
13.甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克，丙、丁两筐共有梨50千克，平均每筐梨有多少千克?
五年级数学《平均数计算》练习题 2
一、利用计算器求平均数的应用
1.已知一组数据-2，-3，-5，0，2，3，6，5，1，那么这组数据的平均数是______(精确到百分位).
2.一周内某班卫生得分如下：9.5，9.8，9.7，9.0，9.6，则该班卫生平均得分为________.
3.有10名同学参加数学竞赛，得分分别为：80，75，90，85，68，93，72，88，100，79，则这次竞赛中学生得分的平均数是_________.
4.用计算器求下列各组数据的平均数：
①6，8，5，9，6，5，10，10，7，3
②99，100，102，99，100，100
③97，98，99，98，99，100，101，103，104，103
④2918，3145，3115，3314，2906，3147，3076，2897，3158，3216
5.某校学生在“希望工程”献爱心活动中，省下零用钱，为贫困山区失学的少年儿童捐款，各班捐款数额如下：(单位：元)
99，101，103，97，98，102，96，104，95，105
请用计算器计算该校平均每班捐款为多少元?
6.某地区100个家庭收入按从低到高是5800元到10000元各不相同，在输入计算器时，把最大的数10000元输成了100000元，则依据错误数字算出来的平均值与实际平均值的`差是多少元?
7.某校七年级数学竞赛中，为了了解甲、乙两班学生竞赛的情况，从每班抽取十个学生的成绩进行分析：(单位：分)
甲：867886928587868880
乙：789187828186768785
用科学计算器分别计算他们的成绩的平均数，并根据计算结果说明哪个班的成绩较好?
二、创新实践
8.英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表，用计算器求平均每个学生做对了几道题?