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中学第二学期初二年级组工作计划范文 篇1
一、指导思想
全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。
二、工作目标
年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。
学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。
教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。
三、主要工作
1.以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。
经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。
（1）要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。
（2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。
（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。
（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。
（5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。
（6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。
2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。
根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。
（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的`补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。
（2）加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。
（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。
3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。
全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。
一、工作思路
针对初一年级教与学的实际，以九年制义务教育、新课程理念和初中部教育教学部工作要求为指导，以崇尚一流、追求卓越为目标，建设好教师、学生两支队伍，全面抓好教育教学质量，进一步巩固扩大初中部的知名度和美誉度，实现和谐教育的理念。
二、工作重点
1、继续营造年级组良好的工作氛围，进一步激发教师工作、学习的热情。
2、持之以恒地培养学生良好的学习、生活习惯。
3、进一步培养学习兴趣，激发学习内驱力。
4、狠抓课堂和作业效率的提高，加强针对性和有效性研究。
5、进一步做好学困生转化工作，防止形成问题学生。
6、重视全面育人、全员育人、全程育人的德育工作。
7、加强青年教师的培养，促进其尽快成长。
三、具体工作和措施
1、继续营造年级组良好的工作氛围，进一步激发教师工作、学习的热情。
（1）抓规范：学习规范，落实规范，检查规范。明确各类工作规范，组织学习各项规章、条例，提高教师工作的规范性，年级发现问题，及时解决。
（2）弘扬正气，树立积极的舆论导向。
（3）营造氛围，通过集中宣传和个别交流，提高教师的责任感、危机感、使命感。
2、持之以恒地培养学生良好的学习、生活习惯。
（1）开学初重申养成良好学习习惯的重要性，再分学科指导各个学习环节如何操作；
（2）年级组帮助学科组形成各学科具体的学习规范细则，科任教师结合细则随机指导；
（3）月度考试后选择优秀典型总结交流，以点带面；
（4）各班级利用期中、期末书面总结进行交流。
（5）培养安全意识尤其是交通安全。
（6）培养时间观念：不要迟到早退，要珍惜在校时间、尽量在校完成作业，晚上回家动作要迅速、防止开夜车，影响第二天上课效率。让家长知晓作息时间并配合老师进行教育、班主任对学生进行教育和引导。
3、进一步培养学习兴趣，激发学习内驱力
（1）在教学环节上重心可适当前移，加强预习指导。即针对我们重听课、复习（作业）、反馈、矫正，轻预习的现状，可以将教学重心前移，在预习环节上多下工夫。预习是了解知识、产生问题的重要环节，也是学生课堂保持主动性的基础。加强预习指导。一是在预习内容指导，即学什么，有什么问题；二是预习方法指导，即在预习形式上可以结合学科特点形成一些可操作的模式；三是思维方法上指导，既要立足于书本，又要努力突破书本的框架，努力保持头脑的开放性。在以往教学案模块上设计出各学科以“引读和问题”为主要形式的预习案。
（2）加强学习研讨，不断提高教师业务素养。一方面是提高教师的学科素养，另一方是提高教师的教学艺术。使每节课既内涵丰富，又很好地外延拓展，真正让课堂充满生命的活力。
（3）强化学生阅读工作。充分利用图书架，开辟每天的专门读书时间；语文老师列出一学期的读书书目和计划，指导引领学生利用空余时间读书。一方面提高读书的效率，另一方面养成读书的良好氛围。
（4）语、数、外学科每月至少开设一次学科活动，通过活动促进学科教学。
（5）利用学生大会、班会、宣传橱窗表彰先进、弘扬正气、让学生学有目标、学有榜样。
（6）组织各类集体活动，培养学生的集体意识和进取精神。
4、狠抓课堂和作业效率的提高，加强针对性和有效性研究
（1）抓好课堂效率的研究
研究怎样准确把握教学起点：
第一是全面了解学情。通过观察、座谈、问卷等形式一方面是了解学生进校已有的知识能力水平的认识，包括知识基础、学习习惯、学习能力等；另一方面是了解学生发展过程中阶段性现状及特点的认识，包括已有的知识结构、兴趣爱好、心理准备及特点等。
第二是让教师深刻认识本学年全程教学计划和阶段性要求。这是在备课组活动中解决的问题。首先是要回答“是什么”的问题。即各级段的教学内容是什么，目标要求是什么；其次是要回答“考什么”的问题。即在中考中各知识点考查的频率怎样，哪些内容是重点考查的，哪些内容是近几年中考中新增和突出的；再次是回答“怎么考”的问题。即本知识点是侧重概念要求还是侧重技能技巧、操作应用，还是综合创新；最后是回答“怎么教”的问题。即既要尊重教育教学规律循序渐进地实施教学，又要充分认识到学生的认知规律，让学生在反复的过程中螺旋上升。更重要的是保持教学过程中从容的心态，智慧地完成教学的各个环节。计划对集体备课记录本进行优化，突出以上环节的记载。年级及教学主管部门加大检查推进。
中学第二学期初二年级组工作计划范文 篇2
一、指导思想
以现代教育理念为指导，以教师和学生的发展为根本，遵循教育教学规律，创新教研方式，整合教研力量，深入研究课堂有效教学策略，切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。
二、具体工作
（一）教师队伍建设
1.加强教师培训工作。做好教师继续教育的相关报名工作，积极参与学科工作组活动，参加市、校教研活动。
2.参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课，微课制作，网上晒课等活动，促进教师的成长与发展。
3.做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气，打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。
（二）加强教学研究
1.加强课标和教材研究。研读课标，了解各年级三维目标的具体要求。研究教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题，注重对教材资源的开发，创造性使用教材，以利于学生更好地发展。
2.深入课堂、研究课堂。切实抓好教学调研，组织好公开教学，采用会课、同课异构、同题异构等形式，加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究，注重教法、学法的理论分析与实践反思，关注学生的学习状态和参与度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作，促进教师应用信息技术与学科深度融合。
3.切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好实验和中考复习教学
（三）深入课题研究
1.以学科课题研究为引领，深入研究课堂高效教学策略，转变教研方式，发挥教研效益。参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究，推广微课的理念，用好微课。
2.加强对教学案例的研究，进行专题研讨，及时收集、整理优秀教学案例。参与市复习计划的学案编写，做好复习专题的教学研究。
（四）注重考试研究
加强中考复习研究，将课程的教学目标落实到中考复习中，引导教师研究提高全体学生化学素养的方法，提高复习效率。
（五）其他。
1.参加生化组的各种教学研讨活动。
2.认真做好竞赛组织工作。
3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。
4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。
5.做好继续教育及校本培训工作。
三、本学期教学进度
初三化学：第7—9章，中考复习。
初一生物：期中进度与考试范围：七年级下册第8,9,10章第11章第1节
期末进度与考试范围: 七年级下册一本书
初二生物：期中进度与考试范围：八年级下册：第22、23、24章
期末进度与考试范围: 初二生物毕业考查范围：初中四本书。
中学第二学期初二年级组工作计划范文 篇3
一、指导思想
围绕学校的工作思路和要求，以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，继续做好教师、学生、教学的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教学质量、学生素质、教师专业化发展进一步得到提高。
二、主要工作和措施
（一）继续抓好各项教学常规管理工作。
1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度，落实各年级的单元训练制度，使之形成常规工作。
2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探索和研究。在平时实践的基础上，各备课组关于有效性作业的思考和做法作一些梳理和总结。
3、继续强化各级教学蹲点工作，“推门听课”制度
校长、教导、教研组长，听课前不打招呼，听课后及时完成资料的汇总、整理。做好年级组内的质量分析、作业批改情况检查等工作。
组织好专项的教学视导工作。
（二）继续抓好教研组、备课组建设。
1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范，活动的内容和质量进一步要求有实效。
2、各教研组、备课组工作在规范的基础上，力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进教师专业发展相结合，使教研组成为教师自我反思、同伴交流互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评选活动，借以推动教研组、备课组工作的主动性与创新性。
3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动关心各年级的日常教学状况，积极参与各备课组活动，对本学科的教学工作提出建设性的意见和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。
（三）继续抓好教师队伍的专业发展。
1、组织好本届宛平杯课堂教学比赛，为教师的专业发展搭建平台。
2、继续组织关心区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作，加强各层面教学骨干的培养。
3、以课题研究、教科研工作为抓手，鼓励教研组及骨干教师积极参与，形成亮点和特色。
（四）抓好九年级毕业班的各项工作。
1、加强备课组活动，强调团队作战的意识。
2、关注教学过程，提高每次考试各环节实施的有效性。
3、加强培优补差工作。
4、落实推进初三体育教学工作。
5、认真落实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时间表认真推进、逐步落实；关注中职校招收在沪农民工同住子女试行工作。九年级各项工作的时间节点根据中招文件另定。
三、其他工作
（1）进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、实验室管理等工作，努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。
（2）坚持“三课两操两活动”，坚持积极开展形式多样的阳光体育活动，落实《全国学生体质健康标准》实施，完善学生体质健康测试、评价和报告制度。
（3）认真落实相关学科实验教学。为支持校舍安全工程的进行，确保课程既定教学演示实验到位，要求实验员确保教学实验尽可能不受影响，加强实验室的协调，跟进物品配置；同时做好理化实验考、劳技考试的准备保障工作。
中学第二学期初二年级组工作计划范文 篇4
本学年政教处将在校党总支、校长办公室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以打造精致校园环境为主线，以行为规范养成教育为基础，紧扣中心工作，结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校精致德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，用“最初的心做永远的事”，让实中更富诗意，走的更远。现结合我校实际，制定本学期工作计划。
一、指导思想
牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，以“立德树人”为根本任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“实中特色文化教育”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有实中特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航，创新德育活动，突出德育特色，营造精致德育品牌。
二、主要工作
（一）加强德育队伍建设，完善班级评价制度
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，班主任又是班级学生思想品德形成和发展的指导者和引路人，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须打造一支素质高、业务精、能力强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。
1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，继续举办班主任论坛，交流班级管理经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。
2、强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制；加强值周班学生的行为规范教育，进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学校园卫生升级版。努力做到：校园干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且保持良好。
3、完善班级评价制度。通过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育
1、坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀老师和优秀学生共同参与发言，对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节约教育、安全教育、心理健康教育等。
2、加大养成教育的力度。结合实际，每月举办一次全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每天一句话的特色微班会课；认真组织各年级召开《以文明的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。
（三）切实提高各班级班干部自我管理能力
积极开展“学雷锋、树新风”活动，结合校园“礼仪之星”、“文明之星”等实中百佳学子的评选活动，努力养成学生文明的行为习惯。
（四）继续开展“压岁言”评比
“赠言教子，锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机，让孩子接受父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，增强家长教育子女的责任感。
（五）家校联系，优化教育环境
利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。
1、通过家长会、班级微信群等平台，让家长对学校、年级、班级、老师更了解，对学生在学校和家里的思想动态、学习情况更好的沟通。
2、配合“万师访万家”活动，通过家访、电访等形式，加强班主任、任课老师与学生家长密切沟通，面对面与家长共商教育子女的内容、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上，并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。
（六）规范“幸福种植园”的管理。
通过学校的种植园，充分调动学生的积极性，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解每一个种植的步骤，感知植物生长的过程，体验劳动的快乐。真正让学生快乐种植，幸福收获。
（七）加强学困生、德困生的转化。
进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作，把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生，帮助他们找回自尊和自信。
三、具体安排
二月：
1、各班召开《以文明的名义向新学期开拔》开学主题班会。
2、值周、国旗下讲话等安排。
3、收集“我的家访故事”、“我的家风故事”。
4、“压岁言”评比。
三月：
1、班主任工作会议。
2、配合安稳办举办安全教育活动。
3、各班召开“践行雷锋精神争当雷锋传人”主题班会。
4、德育学分、幸福种植园成长记录册评比。
5、“我的家访故事”“我的家风故事”评比。
6、学生仪容仪表检查。
7、出一期主题班刊。
四月：
1、各班召开养成教育主题班会。
2、留守儿童座谈会。
3、德育学分中期评估。
4、组织学生参观学校综合楼。
五月：
1、组织初一、初二部分学生“研学旅行”活动。
2、各班召开“劳动最美感恩在行”主题班会。
3、学生仪容仪表检查。
4、出一期主题班刊。
六月：
1、年度“三好学生”、“优秀学生干部”评比。
2、“文明之星”、“礼仪之星”等实中百佳学子的评选。
3、各班召开“严肃考风考纪诚信考试”主题班会。
4、主题班刊评比。
5、班主任工作会议。
七月：
1、德育学分评比。
2、暑期常规教育及社会实践活动安排。
中学第二学期初二年级组工作计划范文 篇5
本学期，在校党委的统一领导下，根据中学工作实际，在师德师风建设、常规工作落实，创新工作思路、打造魅力校园等方面扎实做好工作。
一、加强学习，规范行为，创设风清气正的育人环境
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的言行表现能够影响一个学生的一生。其所为“身教必然重于言教”。本学习期加强各种学习，进一步提升基本素养。
1、遵照上级党委的部署，认真组织开展第二批党的群众路线教育实践活动，本着务实管用、突出特色、便于操作的原则，根据学校工作的特点，找准活动开展的切入点和突破口，精心设计载体，确保教育实践活动能抓出实效。召开一校两部行政干部学习座谈会，查摆剖析问题，开展批评和自我批评。
2、教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确规定凡进入中小学幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。结合着教育部禁烟通知，广大教职员工为学生的健康、自己的健康，请不要在校园内吸烟。
3、提升自身修养，遵守学校基本秩序，教师在各种大型集会（升旗、会议等）、校园停车、私家车进出校园、相互尊重（尤其是尊重普通劳动者）等等方面为学生做出表率。
4、继续贯彻执行《中小学教师职业道德规范》文件精神及省、市、县关于师德建设方面的有关文件，增强教书育人的责任感和使命感，各位教师要在有偿家教等各项师德基本要求中自省自律，将师德考核落到实处。
二、立足常规，狠抓落实，促进工作稳步发展
常规管理是对学校工作的基本要求，落实常规是学校工作得以正常有序开展的根本保证。本学期立足常规，狠抓落实，促进工作稳步发展。
1、本着简朴、节约的原则，开展庆祝建党93周年的系列活动。
2、巩固学生党校的教学质量，做好学生党员的培养发展工作。
3、组织开展好教学开放日活动，通过此项活动向兄弟学校全面展示宁中办学特色，也让更多的教师展示自己的教学风采。
4、认真组织名师示范课、青年教师汇报课、非高考学科观摩课、高三复习研讨课等，把研究课堂作为教学研究的抓手，使我们的课堂更富有魅力。
5、继续坚持月主题教育活动，二月为安全规则月，三月为文明修身月，四月为好学读书月，五月为明理感恩月，六月为诚信责任月，七、八月为研学笃行月，各部门结合教育主题谋划工作，开展活动，通过这些主题活动，加强学生思想品德教育。
6、加强学生法制安全、节能意识的教育，争创国家级“零犯罪学校”。
7、制定20xx级招生办法，组织优秀初中毕业生参加特招班素质测试，修定完善体育特长生招生录取办法。
8、认真组织准备，接受省教育厅的教育教学督导及宣城市《教学常规18条》的检查，这是连续多年的教学常规检查，从教学秩序、日常教务、教学环节等诸多方面对教育教学常规予以全方位检查，这不仅是一个常规检查，更是对我们工作督促和鞭策，需要全体教师、各个部门通力合作，做好检查前的准备。
9、继续坚持走出去，请进来的制度。组织更多教师外出参加各类教学、教研活动，让教师开阔视野，增长见识，继续办好“南山讲坛”，邀请有教育教学实践经验的教育专家来校讲学。
10、组织高二学生参加“宣、宁、广、郎”学生论坛及“第三届江淮德艺论坛”。
11、关注教职工身心健康，组织教职工常规体检。
12、抓好高三复习迎考及毕业离校工作，争取20xx届高考再创辉煌
（1）认真组织准备，迎接市教研室的高三教学视导工作。
（2）加强中学高三工作督导组对高三年级工作的指导，制定20xx届高考奖励方案。
（3）组织好高三教师参加高考研讨会，研究考纲，查遗补漏，认真备考。
（4）组织好江南十校等各种大型联考，认真分析，找出差距，将考试过程中的失误降低到最低点。
（5）认真准备组织高三誓师大会、成人宣誓仪式、毕业典礼等几个大型活动，将励志迎考与感恩母校结合起来。
（6）做好各类学生复习过程及考前的心理疏导工作，让他们精神饱满的复习，满怀信心的考试，争取各类学生在考场上发挥正常。
（7）做好高三毕业生的各种档案归类、毕业证发放等相关工作。
（8）组织好“周铁军奖学金”和“上海宁中校友奖学金”的发放工作。
三、集思广益，努力创新，开拓宁中新局面
有创新才有活力，有创新才能发展，为增强教师学校主人翁精神，学校将广泛征求广大教职员工的意见和建议，为宁中更加美好的未来出谋划策，学校将在下列几个方面认真思考：
1、组织并丰富社团活动形式和内容，将社团活动常态化，使学生能真正从社团活动中得到锻炼和能力提升。
2、将组织教师对学生的研究性学习从选题、开题到论文形成，进行全方位的指导，让学生在研究中思考，实践中学习，提高学生理论实践结合的能力。
3、结合选修课的开设，充分利用学校的文化积淀、优厚的学校资源以及其他社会资源，整合开发校本课程。
4、积极做好书法进课堂的各项工作，通过组织社团、学生课余练习等活动，将此项工作落到实处，让学生有所收获。
5、完善班主任竞聘工作操作程序，创新和改革班主任竞聘的办法。
6、建立数字化办公平台。达成无纸化办公状态。
7、改版宁中校园网。增添内部文档搜索、后勤交流平台等功能，使得学校网站真正成为交流、信息传播、学校宣传的平台。
四、积极筹措，认真规划，建设环境优美的宁中校园
创建温馨的校园环境，便捷的工作设施，让每个教师都能安心舒心的生活工作，一直是我们努力的方向，在学校建设上，本学期重点做好
1、继续做好校园外新增土地的各项后续工作，完成风雨球场设计，招标等工作，做好建设前的各项准备。
2、争取凤宁工业园的支持，完成地理园的设计招标等工作。
3、完成录播室的招标及建设。
4、完成变压器扩容、供电设施改造。
5、继续坚持节能减排宣传工作，完善鼎湖楼厕所节水改造工程，高一、高二年级照明系统改造。
6、收集整理资料，修订完善校史室。
甲午兔年，飞腾盛世，我们祝愿在新的一年里，中学以龙马的精神，继续奔腾向前，一马当先，万马奔腾，快马加鞭，马到功成！