穿井得一人原文翻译及深度解析
《穿井得一人》出自《吕氏春秋·察传》，以寓言形式揭示谣言传播的荒诞性。本文将通过原文、译文、注释及多维度解析，帮助读者理解其讽刺内核与语言艺术。
原文
《穿井得一人》
（战国）吕不韦 编
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。"
有闻而传之者："丁氏穿井得一人。"
国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰："得一人之使，非得一人于井中也。"
译文
宋国丁姓人家，家中无井需外出打水，常需专人负责。
待自家挖井后，告诉他人："我挖井得到一个人。"
听闻者传播道："丁家挖井挖出一个人。"
举国谈论，消息传到宋国国君耳中。
国君派人询问丁家。
丁家解释："是得到一个劳力，并非从井中挖出活人。"
注释
溉汲（gài jí）：打水浇灌。"溉"指灌溉，"汲"指从井中取水。
穿井：凿井。先秦多用"穿"表述挖掘动作，如《诗经》"穿池以养鱼"。
使：役使。此处特指节省的劳动力，体现古汉语一词多义特征。
国人：西周指城邦居民，战国泛指国民，此处展现谣言传播广度。
创作背景
战国时期信息传播主要依赖口耳相传，吕不韦组织门客编撰《吕氏春秋》时收录此篇，旨在警示执政者辨察传言。当时秦国推行"以法为教"，此寓言暗合法家"审合刑名"思想。
作品解析
1. 结构艺术：采用"误解-传播-澄清"三阶模式，层层推进展现谣言变异过程
2. 语言特色：仅用65字完成叙事，动词"穿""得""传""问"构成事件链条
3. 思想内核：揭示信息失真源于语言模糊性与传播者的主观加工
4. 讽刺手法：通过"得人"的双关语义，暴露群体盲从的心理机制
鉴赏范文
范文一
《穿井得一人》的叙事张力体现在信息的三重变形中。丁氏原意是经济层面的"得人使"，经传播者偷换概念变为超自然的"得人体"，最终在集体无意识中固化为政治事件。这种递进式夸张，暴露出语言作为信息载体的不可靠性。吕氏门客用"宋君问询"的情节设计，暗示统治阶层也难逃谣言裹挟，具有超越时代的警示意义。
范文二
该寓言的艺术魅力在于其悖论结构：挖井本为取水，却意外"挖出"谣言。丁氏节省劳力的喜悦，反成为引发社会恐慌的源头。文中"国人道之"四字尤见功力，既表现谣言扩散速度，又暗讽群体的认知惰性。结尾处"非得一人于井中"的否定句式，形成与开篇的戏剧性呼应，这种环形叙事结构成为后世寓言创作的范本。
考试重点整理
1. 关键词：溉汲（gài jí）、穿井、使（通"役"）
2. 文学常识：出自《吕氏春秋·察传》，属"十二纪"中的"先识览"
3. 核心意象："井"象征信息源，"得人"构成全篇语义支点
4. 思想主旨：强调"闻言必察"的实证精神，反映先秦名家的逻辑思想
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）穿井：__________
（2）使：__________
答案：
（1）挖掘水井
（2）劳力役使
解析：需结合先秦语言习惯，"穿"不作"穿过"解。
二、主旨理解
题目：这则寓言揭示了什么社会现象？
答案：揭示信息在传播过程中会被曲解放大，强调审慎对待传言的重要性。
解析：需抓住"告-传-闻-问"的信息链分析。
三、比较鉴赏
题目：与《三人成虎》相比，两则寓言的讽刺角度有何不同？
答案：《穿井》侧重语言歧义导致的误解，《三人成虎》强调重复传播造成的信假为真。前者批判表达模糊，后者揭露心理盲从。
四、句子赏析
题目：分析"国人道之"四字的表达效果。
答案：用简笔勾勒谣言扩散态势，"国"字体现影响范围，"道"字暗示非理性传播，为后文君主介入埋下伏笔。