通过作文，可以更好地理解自己的内心世界，梳理自己的思路，找到自己的价值观和信仰。四年级下册习作作文怎样写才正确？接下来给大家整理四年级下册习作作文，希望对大家有所帮助。
四年级下册习作作文篇1
今年春节，我和爸爸。妈妈一起在外婆家过年。外爷家养了两只小狗，一只叫豹子，另一只叫黑虎。
小豹子大约有三个月，全身黑油油的绒毛，十分逗人喜爱。整天和黑虎打闹玩耍，可爱极了。但有时也显得不那么懂事。惹怒了黑虎，难免会“飞蛾扑火，惹火烧身”，被黑虎咬得“哇哇”直叫唤。这时，豹子便可怜兮兮地跑到一边，躲到外爷家的大板棚下面，不停地发抖，半晌才敢出来。哎，真是让我心疼呀！可是，它一出来就慢慢地逼近黑虎，我本以为它是想“报复”黑虎一下，谁知，豹子竟然用舌头舔舔黑虎，再用爪子帮它梳梳毛，想得到黑虎的原谅。
黑虎大约比豹子大半岁，全身黑白相间的体毛，让人觉得它已经十分成熟了。它和豹子在一起玩耍，难免会出点事情。比如说，它会抢小豹子的食，自己把食物吃光了。不过，要说它好的地方，就是晚上看家了。记得一天晚上，有一个人从外爷的菜园里走过，像是贼一样。黑虎立刻对着菜园里“汪汪”直叫唤。结果菜园里的那个人被吓得匆匆地逃跑了，但是因为跑得太快，都跌倒了。
它们俩真是让人又爱又气，实在是拿它们没办法呀！
四年级下册习作作文篇2
我的一生中，最亲近的人就是妈妈。妈妈对我十分慈爱。
一个星期天的傍晚，我觉得无精打采，全身没有力气。妈妈发现后，忙让我休息，给我量体温。好家伙！39度！这时，我头又晕又疼，难受地在床上蹬脚，妈妈便拿了一块湿毛巾敷在我的头上，我感到舒服一些。过了一会儿，我昏昏欲睡，隐隐约约觉得妈妈在给我喂药，然后我就不知不觉的睡着了。
第二天清晨，我醒了，发现妈妈还守护在我身旁，她又有了黑眼圈。我知道，妈妈为了我一夜没睡。现在，她一定很困。想到这里，我的泪水就不由自主地流了下来……
妈妈不仅关心我的身体，也十分关心我的学习，但从不打骂我。一次期中考试，我的英语只考了80分。我忐忑不安地往家走去。到了家，妈妈拿着卷子，皱着眉头。我想：“完了，一定会挨揍的！”然而，妈妈没有打我，而是跟我一起分析卷子上的错题，直到我弄懂为止。妈妈还鼓励我树立信心，相信我一定能学好英语。在妈妈的关心和鼓励下，我刻苦学习英语，在期末考试中取得了优异的成绩。
母爱是孩子不可缺少的，妈妈对我这样关爱，我真想对她说：“谢谢您，妈妈！”
四年级下册习作作文篇3
终于，丰富多彩的暑假过去了，我们迎来了一个隆重的仪式——开学典礼。
开学典礼这一天骄阳似火，我们杭师附小的同学们却轻松愉快。因为这一天，我校三四五六年级的同学们要走出校园，分别去南宋官窑博物馆、杭帮菜博物馆和江洋畈生态公园，举行一个不一样的开学典礼。
我们乘车出发了。一路上，同学们有的在聊天，有的在玩小卡片等东西，还有的将早已搜集好的资料迫不及待地拿出来，与同学们交流......
目的地到了，同学们蹦蹦跳跳地下了车。我们404班同学在班主任田老师的带领下来到一条小吃街。街上有许多好吃、好喝的：茶叶蛋、蛋糕、香芋奶茶、小笼包等等好吃的东西。吃饱后，我们排队走进了杭帮菜博物馆。原来，这里有许多古代的文物，一迈步就是一个展柜，展柜里有一样或多样文物，整个博物馆中的文物简直数不胜数，我们看得眼花缭乱。
参观完杭帮菜博物馆，我们又来到了江洋畈公园，这里好像就是植物的天堂，动物的乐园。每一株植物都苍翠欲滴，每一朵花儿都争奇斗艳，我们重点研究了大花金鸡菊和芒草。大花金鸡菊是多年生植物，由风媒传播种子的草木植物，有固土护坡的作用。芒草春天发芽，不断成长，越来越高，越来越大。长大后，老叶会脱去然后长出新叶，长出含有种子的果实。冬天芒草死了，可根还在，正如大诗人白居易所说：离离原上草，一岁一枯荣。
这次开学典礼让我们走进了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力！
四年级下册习作作文篇4
星期六，妈妈爸爸不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩。我成功了作文400字
我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀!我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。
“失败是成功之母”这句话我明白了，这句话将永远刻在我的心中。
四年级下册习作作文篇5
大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来！
一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。我走近些，哦！原来是在搬一只蜻蜓。这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作，团结得很。一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢？接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和__较大，咬非常细。它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。
我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。
四年级下册习作作文篇6
今天早晨，我起得很早，因为我和妈妈约好去打羽毛球。
我往外探了探感觉没风，可以打羽毛球，我们按原计划进行。
首先由我来发球，我把球往上一抛，想把它打过去，不料，球却砸到了我的头上，我很生气，这时，妈妈走过来，给我讲解打羽毛球的要领：“往上抛时，一定要看准了再打，打的时候要用力，尽量往前上方打。”妈妈又说：“扣球就是跳起身体，用力往下打的球……”“原来打羽毛球还这么麻烦，我不想学了”我心里想。妈妈似乎看出了我的心思，走过来对我说：“做事要有耐心，不要半途而废。”我便又打起精神，照妈妈说的方法去做，经过努力，我终于学会了打羽毛球。真是兴奋的不得了！
我们高兴地打了一会儿，一不小心我把球打到了树上，怎么办呢？我跑回家拿来拖把，试了试，结果够不着，这时我突然发现邻居家门前有几支竹竿，我拿了一根，终于把球“请”下来了。
通过这件事让我明白了：无论遇到什么事，都要积极地想办法解决；做一件事，要有耐心，坚持不懈，就一定能把事做好。
四年级下册习作作文篇7
小的时候，妈妈带我坐公交车。我经常会看见，大哥哥大姐姐让爷爷、奶奶坐，就觉得很奇怪，为什么要让座呢?直到有一天妈妈教我尊老爱幼，我明白了要给老人、幼儿，孕妇让座。
一天，我乘公交车上学的时候。一位老奶奶走到我的座位旁边，我连忙站起来让座，“奶奶您请坐”声音小得比蚊子还细，但那位老奶奶还是很高兴地坐下了，还不停的对我说谢谢。我高兴极了，或许这就是‘赠人玫瑰，手留余香’吧!回到家，我把这件事对妈妈眉飞色舞的说了一遍，妈妈说：“瞧把你高兴的。”
不过，快乐中也有不愉快的事。
我家是终点站，所以每次坐公交车上学都有位子坐。有一次，我上学快迟到了。心不在焉的，眼睛望着窗外。却不知一位孕妇站在我的身旁，直到一个人说小朋友，你能不能让这个阿姨坐一下。我回头一看，原来是一个孕妇站在我旁边。我马上站起来，满脸通红，无地自容，像一个做错事的孩子。到了站，我马上下车。从那以后，我每次看到老弱病残孕都会让座。
让座，让出快乐;让出和谐。让出人与人之间的和谐。通过让座这一件小事，让我明白了赠人玫瑰，手留余香。
让座，是一种优良的道德。
四年级下册习作作文篇8
1.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
10.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
四年级下册习作作文篇9
乐园是每个人最喜欢的场所，有满是玩具的房间，有自己家的小院，有村头小河边的草地上，还有班级的图书角……而我的乐园在学校的足球场上。
学校后面有一个椭圆型的操场，在操场上有一片长方形的足球场。足球场上密密麻麻的青草像铺了一块绿色的大地毯，大地毯里夹杂着一些五颜六色的小石子。在阳光明媚的冬日，我们躺在五彩的小石子上，享受着阳光的温暖，那真是美好的时光！
小小的足球场给我带来了无限的欢乐。下课了，我和小伙伴们在足球场上玩‘瞎子摸人’我们一个人抓，其他人躲，不让瞎子抓到我们，这个时候足球场上的欢歌笑语让校园充满了生机，给我带来了乐趣。大课间活动，我们全班同学分成两组玩游戏，男生一组女生一组玩‘漂洋过海’接力赛，一个船上坐8个人，裁判一说开始，两个组都尽自己的努力想要比过对方，当一组的时候落后的那一组急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当然没有上船的同学们也一直为他们加油，两个拉拉队的竞争比场上的还要激烈，这时候足球场给我带来了乐趣。到了放学的时候，我去足球场上训练，我拿着最喜欢的、有生命力的足球，让它自如的畅游在我的脚下，因为它的长期陪伴，总能让我在比赛场上取得好成绩。晚上训练结束了，我总喜欢躺在足球场上仰望天空，一边看星星，一边回想今天的经历，真是让我流连忘返。
我心爱的足球场，不仅能让我感受到运动的快乐，还能让我看到自己努力的成果，并回忆起跟好朋友游戏时的点点滴滴，我爱我的乐园！
四年级下册习作作文篇10
我有一个好朋友，我们的友谊从一年级开始，到现在已经有四年了。他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中带着一丝丝坚强，说话时带着一丝丝坚定。
但是，他在老师面前不是很擅长表达，在陌生人面前也会一声不吭。面对我时，却可以侃侃而谈，只在我面前说一些好玩的事情。他是个很有爱心的人。有一次，我和他在小区里玩。玩着玩着，他好像发现了什么，自己蹲在那里一动不动。我发现了他的异样，我便去看了看，啊！原来是一个水潭，周长大约有几十厘米，水还挺干净的。里面还有几条鱼——它们很小，在里面束手束脚的，好像随时会一命呜呼。他的眼神十分凝重：“这里面的水越来越少，因为天气炎热，过不了一会儿，水潭里的水就少了一半，那几条鱼都要游不起来了，再这样下去，这些鱼肯定要葬身在这里了。”我一看的确是这样，我的那位朋友不想让它们死掉，就对我说：“我们把这些鱼带到小区的人工湖吧。”我毫不犹豫地说：“好！”我们各自回家拿来小水桶和鱼食，先小心翼翼地把鱼装进桶里，鱼儿们十分配合。都捞上来之后，又在桶里撒了一点鱼食。之后我们赶紧跑到小区的人工湖边，把鱼倒了进去。
我们救了这些鱼，感觉心里十分开心，也因此，我们之间的感情加深了。