在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
亲爱的爸爸:
您好!
再有两周就是“六一”儿童节了,我又止不住地思念您!我多么希望能和您一起度过这个节日啊!凝视着书桌前我倚在您怀里拍的这张旧照片,泪水不禁潸然而下。
掐指一算,您到北京打工已经有10个春秋了,在这漫长而又短暂的岁月里,我对您的思念与日俱增,而您却只回来看过我几次。更糟糕的是,我3岁的时候母亲就离开了我。
从此,我就过着“单身”生活,凡事都要自己动手,种种事情使一个十几岁的孩子过早地步入社会,尝受着人间的酸甜苦辣。也许是您给予我的父爱太少了,使一个原本应该活泼的心变得孤僻起来。每当放学时,同学们都跟着爸爸妈妈回去,而我却独自一人走在回家的路上;每次开家长会,同学们的家长一一到校,而我的座位总是空着……我不愿看到的事情太多太多。爸爸,您知道吗?我一次又一次地在背地里流泪。
爸爸,您偶尔回家时,都打电话问需要买什么,然后大包小包地拎回来一大堆。也许您是想用物质来弥补自己的过失,但是我要告诉您:“爸爸,我不需要这些!我想要的是父爱,想要的是倚靠着您的背送我上学,想要的是您牵着我的手到学校开家长会……爸爸,哪怕是一次,我也满足了。”
爸爸,我失去的太多,但也得到了很多。是爷爷,在学习上为我加油助威;是奶奶,在生活上为我排忧解难……家里那么多地,全靠爷爷奶奶那快要垮掉的肩膀支撑着,我从他们身上学到了坚强。现在的我,已经是一个小小男子汉,能帮家里做些力所能及的事情,这给忙碌的爷爷奶奶减轻了不少负担。在学校,我的学习也不赖,成绩名列前茅。
爸爸,家里一切都好,希望您在北京安心打工,有空常回家看看。我和爷爷奶奶都很想您!
祝您工作顺利,身体健康!
想您的儿子: 孙伟
小学二年级作文 篇2
秋天是一个丰收的季节，能给人们带来丰收的喜悦，更能给人们奋发向上的勇气和力量。我啊哦硕果累累的秋天。
盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。
一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。
俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。
“晓看红湿处，花重锦官城”我想，这一定是描写芙蓉树吧。每到秋天时，它们都尽情绽放，有的是白色、有的是淡黄、有的是淡红、还有的是桃红……芙蓉树的叶子非常茂盛，一朵朵花镶嵌在枝头，像给它戴上了一定美丽的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很软，就像丝绸一般，在阳光的照耀下，一朵朵芙蓉花开得更红更艳了。
金灿灿的银杏、红彤彤的枫叶、清香四溢的桂花树、娇艳多姿的芙蓉树都让我对秋天流连忘返。
我喜欢秋天的树。
小学二年级作文 篇3
今天我做了一个多功能小桌，我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧，它的外形很美、很温馨、很可爱，给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋，还有四个圆圆的小腿儿，多可爱呀！说完了外形再说说功能，如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢，比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用，还比如说每个小凳子上都有按钮，一按，它就出来了好多丰盛的饭菜，你看，是不是很神奇呀！
你瞧！多么可爱的多么实用的小桌呀！
小学二年级作文 篇4
妈妈的爱，是一把伞。还记得那一年，去幼儿园的路上，我撑着一把小伞，雨淋到了我的双手，我不但不觉得会感冒，还觉得好玩，用脚跺着水坑。这时，妈妈说：“你在干什么？快躲到我的大伞下来。”
我不但不听，还不满地嘟着小嘴，继续往前走。妈妈连忙跑上去，把我拉到了她的大伞下。我却一点儿也不高兴，一边走一边叫嚷着。
小区里的车来来往往，妈妈紧紧地拉着我的手，而我却挣脱开，看汽车去了。妈妈连忙追上去，一边拉紧我的手，一边说：“刚刚多危险啊！”我却满不在乎地把脸扭向了一边。
妈妈的爱，藏在小声叮的咛中。
小学二年级作文 篇5
列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”是呀，每个人都有自己的理想，人因理想而强大；因理想而奋斗，我的理想是当一名语文老师。
每当看到老师们那坚定的眼神，心中产生敬佩感；之所以选择语文是因为它能多方面的与人交流，达到文化提升。老师这个职位是神圣的，它犹如蜡烛，照亮了我的人生道路，却燃烧了自己；犹如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我记得那次，语文老师讲一篇课文，他用满身的激情为我们上课，想打动我们，尽管我们无动于衷，她依然坚持，我看到了老师背后的光，正是这种光激发了我心灵的种子。在我眼里，老师很有威严；在讲台上批评我们的种种不足；在课堂上为我们讲解知识；老师挥下的汗珠是为了培养我们。
但要当老师可不容易，我必须做好本身的自己，改正缺点，好好学习；要培养口语能力，我相信，我一定可以，为理想奋斗吧！
理想如梦一般五彩；理想似彩蝶一般飞舞；理想是希望的种子，播撒在我们的心田；加油，一定行的！！！
小学二年级作文 篇6
一天早上，小明坐在家门外吃雪糕。这时，一位大哥哥骑着自行车从他身旁路过。突然，他听到“当”的一声，身旁出现了一个背包。他捡起这个背包看了看，发现这个背包是那个大哥哥的，他急忙向大哥哥跑去。他一边跑，一边喊：“大哥哥，你的背包掉了！”大哥哥听到了，赶快刹车，小明追到了大哥哥，把背包交给了他。大哥哥笑着说：“你真是一个好孩子啊！”
小明这时看了看手里的雪糕，奇怪地说：“咦？我的雪糕怎么化了？”他想了想，又说：“虽然雪糕化了，但是，我今天做了一件好事呀！”
小学二年级作文 篇7
一天放学了，我背着书包兴冲冲地回家去，走在路上，我发现了一片灌木丛，突然，灌木丛里跳出来了一只动物，把我吓了一跳。
我仔细看了看，原来是一只小白兔，我才把心放了下来，小白兔的身子雪白雪白的，毛茸茸的，好象是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的，它的眼睛红红的象两颗红宝石，它的耳朵又长又大只要听见丁点儿声音就会“唰”的一下竖起来，它的尾巴短短的象一个小绒球，它的嘴巴很特别，三瓣嘴儿吃东西一撮一撮的，它的前腿短，后腿长，奔跑时，它后腿一蹬，就向前蹿一截，样子很象跳。要是跑快了，它就象雪球在地上滚好看极了。
我真喜欢它。
从此以后，我就和它做了真正的朋友。
小学二年级作文 篇8
世界上有许多美味、鲜甜的水果：长似珍珠的葡萄、水果之王榴莲、红彤彤的苹果、长似水滴的芒果和长满了毛的猕猴桃……可是我最喜欢的却是长着坚硬外壳，拥有酸甜可口的果肉的------荔枝。
荔枝的外壳通红通红的,犹如一个涨红了脸的小球球，摸起来凹凸不平的，但是吃起来却让你回味无穷。荔枝尝起来有点酸酸的，可是含在嘴里几秒钟过后，一股甘甜爽口的清香涌上心头，好吃极了！
大家可别只尝它的美味，却不了解有哪些好处。食鲜荔枝能生津止渴、和胃平逆；干荔枝水煎或煮粥食用有补肝肾、健脾胃、益气血的功效，是病后体虚、年老体弱、贫血、心悸、失眠等患的滋补果品。荔枝富含铁元素以及维生素C，铁元素能提高血红蛋白的含量，使人面色红润，而维生素C能使皮肤细腻、富有弹性。
荔枝的功效可不只这些。荔枝有许多有益的东西，我可喜欢荔枝了。荔枝每一百克中含能量293千焦、水分81.9、蛋白质0.9克，脂肪0.2克、膳食纤维0.5克……每一百克荔枝的含量可真不少，瞄一眼，眼睛就花了。
以此来看你就禁不住流口水，想吃了吧。可是，如果你吃多了也不好，为什么呢？因为荔枝性热，多食易上火，并会引起低血糖。
怎么样，这些荔枝其实还有许多的小故事发生在它的身上呢，看看那些故事再品尝点儿荔枝，会不会感到很惬意呢。我真喜欢荔枝！
小学二年级作文 篇9
我家里虽然不能说非常富裕，但是吃饱，穿好，还是能保证的。可是，有一次我却挨饿了，这滋味到现在想起来还难受。
那是一个星期一，我朦朦胧胧的，还以为是周末，就一直懒洋洋地躺在床上睡大觉。一直到7：00左右，妈妈上楼晾衣服，才把我叫醒：“你这只小懒猪，都几点了，还睡。上学要迟到了。”我伸了伸懒腰，如梦初醒地说：“哎呀，今天是星期一，你怎么不早点叫我？”我开始埋怨妈妈。说着连忙穿好衣服，鞋子，洗脸刷牙更是胡乱弄了一下，抓起书包就和爸爸往楼下冲，坐上小车就往学校赶。还好，有惊无险——没迟到。我这才想起还没吃早饭，想去买个面包，可是又不能出校。于是，我只好自我安慰：忍忍吧，一个上午很快就过去的。
第一节课过去了，还好。没有什么难受的感觉。可第2节课肚子开始“咕噜，咕噜”的叫了，弄得我心神不安，没办法专心听讲。还好，终于下课了，可是老师说过课间不能吃零食。对，可以喝白开水，我喝了一杯，果然肚子不叫了。第3节课就惨了，肚子叫得更厉害了，虽然难受但又无可奈何，我只能忍着。唉！现在我深深感受到挨饿的滋味真不好受，以后得早睡早起了，早饭一定要吃，再也不要感受挨饿的滋味了。
小学二年级作文 篇10
第一次采访，考验人们的是语言表达，是勇气，更是自信的表现，一向开朗大方的我今天就采访了“小才女‘'史子义。
史子义站在那儿，我定睛一看，发现她紧紧的地拉着衣襟，如同一个木头人，双眼盯着地板似乎在寻找着什么。我握着’’话筒‘‘,像毛毛虫一样蠕动着，我与他之间的几米却如同相隔千山万水一样想忘却不可及。手中的’'话筒‘'似乎在教训我:''你上课不是一向都很落落大方吗?号称女汉子吗?这是怎么成了缩头乌龟。'’我硬着头皮走到了史子义面前，本来经过深思熟虑的话语到了嘴边却被我忘得一干二净了。好不容易我才回过神来，吞吞吐吐地说出问题:'‘听说你也在学素描，每次一画就是一个多小时，你从来没有厌倦吗?’’史子义眼珠一转，沉思片刻后回答：”厌倦是有一点点，但这是基础，不打好基础，今后如何长久的画下去呢!并且一分耕耘，一分收获。这是不付出努力，何时付出努力，成功的喜悦也让我更加努力。’'她回答完后，我的腿仍然像一个顽皮的小孩不住的发抖，我尽量克制住自己，欣然一笑，是啊，学习不也正如画画一样吗?只有努力与汗水的付出才能获得成功的甜蜜。我不也同史子义一样面对风雨获得彩虹吗?
我也继续追问‘'画画有让你改变 吗’'‘'虽没有翻天覆地的变化，但也让我不在粗心，更加耐心了!’'这普通的话语却让我回想起了自己的经历，从刚学时的活蹦乱跳成长为现在的专心致志，不也像丑小鸭经过努力变成白天鹅一样。那一幅幅贴在墙壁上的画，也不验证了我的努力没有白费?'‘就让你与我比一比谁的画技更出色，携手一同登上艺术的巅峰。’'我向她发出挑战。她也笑着回答：''好。’‘
这一次采访让我更加自信，同时也让我懂得了不经过风雨，怎能见到彩虹。