在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
吃晚饭的时候，爸爸说：“吃完饭，咱们到逸仙湖公园看艺术灯会去，好吗？”我一听，看灯会可是我盼望已久的呀，立刻大声说：“好！好！”吃过饭，我们一家高高兴兴地到逸仙公园看艺术灯会了。
来到公园门口，远远望去，里面挂着许多灯，晶光闪闪，像满天的繁星！我拉着爸爸的手蹦蹦跳跳地走进去。往右边一看，有许多美丽的鸡冠花，红的、黄的、紫红的,五彩缤纷，颜色非常鲜艳。
走着走着，我们又看见许多会发光的恐龙，分别有三顶龙、长颈龙、双头龙等，姿态各异，栩栩如生。又往前走了一会儿，看见有一条闪闪发亮的龙船停在湖中央，这条龙是青色的，背上有一间古老的房子，看起来非常精巧别致。远处有四个凉亭，那里挂满了许多彩色的小彩灯，远远望去，像一串串闪闪发光的珍珠，漂亮极了！
我们继续往前走，来到了熊猫乐园，这里有逗人喜爱的国宝──大熊猫，它们有的骑自行车，有的在坐翘翘板，有的在玩皮球，还有的在吃鲜嫩的竹笋，那一个个憨厚的模样，使游人不由驻足观赏。
这次的灯会，不但彩灯的品种多样，应有尽有，而且造型奇特、技术高超。希望下一次国庆节能看到更精彩的艺术灯会。
四年级作文 篇2
我家有一只小白兔，那是我过生日时，爸爸妈妈送给我的小白兔，非常可爱。
它全身雪白雪白的，远远望去，真像一团雪呀！它长着一双长长的耳朵，耳朵上有一丝丝的小血丝，长着一双鲜红鲜红的大眼睛，如同两颗红宝石镶嵌在小白兔那雪白的脸上。它还张了一张三瓣嘴，可爱极了！你们知道我给它起了什么名字吗？我来说吧，叫菲菲。它有四只短短的小腿，大家都给它起了一个外号，叫“小短腿”。
菲菲摸起来毛茸茸的，像一团棉花在手中，每当一有人从远方来到我们家乡，看到菲菲都说：“下雪了！”其实他们看到的不是雪，而是一只小白兔。
小白兔非常胖，因为它很贪吃。记得有一回，我急急忙忙地回家，我饿了，拿了一根胡萝卜和煮熟的青菜来做一碗好吃的东西。我吃着吃着，小白兔跳了过来，一直蹦蹦跳跳，在向我要吃的。我看小白兔那可爱的样子，我也忍不住不给它吃呀，只好给它吃了，它得意洋洋地吃着。
小白兔不但贪吃，而且贪睡，每当小白兔到了绿意盎然的草地上，就自由自在地睡在草地上。它一睡就是两三个小时，真是睡神呀！
我家的小白兔真可爱呀，你喜欢它吗？
四年级作文 篇3
新学期开始了，我们又重新换了座位，也换了一位新老师。新老师让我做组长，主要负责把本小组的听写本子收起来，然后等老师改完后，再发下去，如果有错的同学督促他订正好，我再批改好，等到全对以后再交给老师。对于我来说，做组长是一件多么荣幸的事情呀！我一定会尽心尽力的不择不扣的完成这项任务。
这不，今天语文课，老师又听写词语了。我们组的有三个组员听写错误了，然后我就督促他们订正。有两个同学很自觉，不一会儿，就订正好了。可是，偏偏就有一个同学，动作很慢，拖拖拉拉的，无论我怎么催促他，他就是慢吞吞地，像一只乌龟，每次下课我都要催促他，可他每次不是要上厕所了，就是说我课堂作业还没有完成呢！真是气死我了，就因为他，每次都要拖后腿，害得我们组总是在后面才交齐本子，害得我还要被老师批评。这怎么能怪我呢？是那位同学的学习态度实在是太不端正了，我恨不得要把他踢出本小组，可是，我也没有这个权利。哎！我该想什么办法呢？
聪明的你们，能不能帮我想想法子呀？怎么样才能让他自觉的完成订正作业呢？
四年级作文 篇4
昨天，下了一下午的雪，今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看，惊呆了，学校里全是雪。
下午，校长组织四、五、六、年级扫雪。
说干就干，同学们拿着铁锨，把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张“纸”（这张“纸”是用来在上面装雪，然后扔掉的），这个东西表面虽然看起来是一张纸，但里面却夹着一张坚不可破的网。因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张“纸”平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到“纸”上，没有工具的就用手，不一会就装满了。
我们喊着口号“一、二、三、四、五，起！”说着我们就把它抬了起来，我们把它抬到了树下，然后把雪倒了进去。
就这样，一次、两次、三次…不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。
劳动最光荣。
四年级作文 篇5
诗中说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”身在异乡多年的我也不例外，想想现在已是20xx年，我已经16年没有回过家乡了，今天，我要回到我的家乡——清河，我带上我的助手，乘坐“XY”号超音速时光机飞向了我阔别已久的家乡。
刚下了时光机，看见了一个美丽无比的城市，华光璀璨，我问了一下助手有没有搞错，他说：“没有，冯总，根据定位显示，这就是清河。”我心里十分激动，16年的时间里，故乡发生了翻天覆地的变化，我走在路上，看见了一座座高楼大厦拔地而起，之前的小平房全都没有了，现代化的交通网覆盖了整个城市。
我又去了旁边的小山，山上都是郁郁葱葱的树，许多人还在这里野餐，我突然想到现在不是冬天吗？我问了一个大叔，大叔热心地介绍说：“小伙子，你还不知道吧？现在的树全是新品种，而且现在的季节可以被树调控，现在的清河可以说是四季如春哪！”原来是这样啊。我深吸一口气，新鲜的空气沁人心脾。
我和助手又来到小河边，看见了几个小机器人在吸河边的垃圾。我又问了一下机器人，机器人说：“我们是高能洁白机器人，我们在时刻净化着河水。”现在科技太发达了，难怪河水如此清澈见底。
我爱我的家乡。
四年级作文 篇6
有人喜欢憨态可掬的大熊猫，有人喜欢人云亦云的鹦鹉，有人喜欢高贵优雅的孔雀，但我喜欢我家那呆萌的小狗——白雪。
记得刚来我家时，白雪缩头缩脑，躲在一根柱子后。过了一段时间，小白雪跟我混熟了，胆子越来越大。每次放学回家，它老远就站在家门口迎接我，围在我身边摇头摆尾，一刹那，我们成了最好的朋友。
白雪在我们那里可谓是“闻名中外”，谁都知道它是我们家的小吃货。有一次，妈妈下班晚了，晚饭没做好，小白雪发出抗议，我耐心地向它解释着，仿佛它不是一个动物，还是一个人，一个懂我的人。正巧，隔壁杨爷爷家做了排骨汤，这小家伙鼻子可真灵，闻到了香味，“忘恩负义”，抛弃了我们，屁颠屁颠地跟过去了，把头放杨爷爷腿上蹭来蹭去，把我们逗得哈哈大笑。当然，它也得到了相应的奖励，一块又肥又嫩的大骨头，
白雪睡觉的样子最安静，也是最美的。它把整个身子绻在白白的毛里，你不仔细一看，还以为是一个雪球呢！身体轻轻地颤动着，均匀地打鼾，可爱极了。
我喜欢我家的小狗，陪我度过的这几年里，我们深深地了解彼此，是一对很要好的朋友。
四年级作文 篇7
我们班上有一位很威武的班长。他个性洒脱，像极了电视剧里的武林高手，于是我们都喊他“杨大侠”
“杨大侠”有一张瓜子脸，一双黑珍珠似的眼睛，一个帅气的鹰钩鼻，还有一张能说会道的嘴巴。
“杨大侠”很调皮，也很有幽默感。有一次，杨大侠的中性笔坏了，几滴墨水滴在了他的作业本上，给他的作业本添上了几朵黑糊糊的"小花"。他急忙去着改正带，可翻遍的笔盒，翻遍了书包也没有找到。于是，他眼珠子一转，拿起一把尺子当武器，装作很凶狠的样子，对他的同桌说:“此屋是我盖，此桌是我摆，要想在这儿坐，留下改正带！”他的同桌听了，没好气的说:“你这么说话，谁会借你改正带呀？”“杨大侠”一听，大喝一声:“大胆！看俺老孙来收拾你！”没想到的是，他的同桌完全不理会他。他只好拿起一张白纸，举过头顶，可怜兮兮的说:“英雄，我错了，快救命啊！真的很急的！”他的同桌听他这么一说，这才笑着把改正带借给了他。
别以为“杨大侠”只会调皮捣蛋，其实呢，他是一个智商很高的“学霸”。有一次，数学老师给我们出了一道奥数题，还说只要解答出来就能出去玩。就在我们全班抓耳挠腮的时候，“杨大侠”快步走上讲台，自信、潇洒的写下了一行算式，整个答题过程，不超过一分钟，令全班同学瞠目结舌。随后，他抱着篮球，在大家羡慕的目光中，奔向操场………
这就是“杨大侠”，我们班一位有个性的好同学！
四年级作文 篇8
我有一个很好的朋友——书。
只要一得到好书，我饭不吃，觉不睡也要把它看完。我看书时很入迷，无论别人说什么，我都听不进去。为此，我不知受了多少责怪。
我对书最早的认识，来源于妈妈给我讲的故事。我想，书真是太神奇了，有这么多好听的故事。
有一次，妈妈去菜市场买菜，煤气上正煮着稀饭。妈妈对我说：“龙龙，你看着火上的稀饭，不要煮煳了。”我随口答应一声：“知道了。”但是眼睛并没有离开书。过了一会儿，我把书看完了，伸了伸懒腰。突然，我闻到了一股怪味。我猛然想起妈妈临走时对我说的话。“不好！”我一边大叫，一边跑进厨房关掉煤气。妈妈回来后，看到这一切，严厉地批评了我。
我就是这样一个小书迷，书是我形影不离的好朋友。
四年级作文 篇9
虽说我还只是一个四年级的小学生，但我已经成为一个鼎鼎有名的“小书虫”了，因此我也很荣幸地加入了“啃书一族”。
提起我“啃书”的故事，还得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的一切惊呆了，我从来没有见过这么多书!古今中外，天文地理，无所不有，真是书的海洋。于是，我一本接一本地看起来，像一只贪婪的小鱼，在知识的海洋里遨游。就这样我坐在书店里，一会儿伤心地流泪，一会儿禁不住笑出声来……那一天，我第一次感受到书的魅力，从此，便迷恋上了“啃书”。
还有一件事更有意思。一天，我正津津有味地“啃着”《水浒传》，“啃”得正来劲儿时，妈妈叫我替她到小卖店买一袋醋。我十分不情愿地放下书，飞快地跑到小卖店，张口就说：“小二儿，给洒家打二两米醋。”只见店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二儿，快点给洒家打二两米醋。”见店主没有反应，呆呆地看着我。我这才恍然大悟，我竟用了《水浒传》里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一袋醋。”在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑。
如今，被我“啃”过的书已放满整整两个书架，从开始的《连环画》到《安徒生童话》到《十万个为什么》再到《世界文学精选》……书真的就像营养品一样，让我越“啃”越长智慧与力量。
四年级作文 篇10
前几天，妗妗带来一个叫做“蚂蚁家园”的玩具，让我和表弟一起观察小蚂蚁的生活。
我想：蚂蚁生活在地下，怎么观察呢？于是，我迫不及待地打开包装盒，呈现在我眼前的是一个有些弧度的透明盒子，里面放着2/3的淡蓝色半透明固体，妗妗说这是琼脂，里面还有营养液之类的东西，所以蚂蚁可以吃挖出来的碎屑。我看了看说明书，上面说这些蚂蚁是弓背蚁，可我怎么没看见蚂蚁呢？原来在包装盒里还有两根结实的塑料管，一根里面挤着十只弓背蚁，我仔细观察，它们一个个果然都驼着背，弓着腰，仿佛上了年纪的老人。
我、妹妹和表弟等不及了，迫切地想看看蚂蚁怎样挖洞，便把塑料管剪开，把二十只大小不等的蚂蚁放进透明盒子——也就是蚂蚁家园中。它们可能太饿了，一进去就拼命地吃起来，但它们只吃表面的一层，没有一只开始打洞，我们为了让它们快点恢复体力，根据说明书上的说明，往盒子里放了点白糖，它们一拥而上，两个大牙一张一合，还互相用触角传递消息，不一会儿，它们吃饱了，喝足了，四处逛逛，互相用触角说说话，却不干活，真是一群懒家伙。
那天下午放学后，蚂蚁竟然开始“工作”了。只见它们用那对有力的大牙紧紧咬住一小块琼脂，猛地一扯，就掉下来一块，它把这一块放在一边，接着咬第二块，蚂蚁的分工十分明确，这只在前面开道，其他蚂蚁就来来回回地搬运琼脂碎屑，它们很聪明，决不把琼脂放在洞口，不一会，盒子中间的琼脂就堆成了小山。再看那些“劳动者”们，他们在忙碌的工作中，时常互相碰碰触角，好像在说什么，而且，我以前没有这么近距离地观察过蚂蚁，现在才发现蚂蚁的触角是会拐弯的，在这些蚂蚁中，只有一只最大的不干活，在上面走来走去，有时和其它蚂蚁说说话，它可能是蚁后吧。
经过几天的努力，蚂蚁已经建成了一座属于自己的地下宫殿，晶莹剔透的隧道像水晶宫一样，蚂蚁每天在里面忙碌地穿梭，小蚂蚁的生活可真有趣呀。