在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
春天的气息扑鼻而至，带着些潮湿与萧瑟，今年昆明的春天来得似乎有些晚了。
春城的春天是不那么明显的，它有着春的生机，夏的清凉，秋的萧瑟，冬的肃杀。对于春的体验交织在四季的轮回里，时而惊讶于它的明媚，时而恐惧于它的无常。
春是伴随着风过来的。风拂着你仰起的脸颊，你闭着眼努力谛听，风是否也吹过远处的一片花海，那落英在风里晃荡翻舞，似优美的舞者，开启春天的序幕。
“春城无处不飞花”，春天，是少不了花的，春姑娘走过的地方都绽起了充满生机的花蕾，花蕊绽放，引来蜂与蝶儿嬉戏。那些花儿，是艳丽的红，高贵的黑，诡异的紫，各色的花儿交织在一起，构成了一道靓丽的风景线。
“春雨润物细无声”，春天的第一场雨是在夜里来临的，它不像夏雨般气势磅礴，而是淅淅沥沥的，悠远绵长，直到东方渐白，温暖的阳光洒向大地，春雨悄悄地走了，无声无息，只留下满园春色。
春天，是万物复苏的季节，当风轻轻吹过的时候，当花儿含苞待放的时候，人儿也睁开了疲惫的双眼，慢慢醒来，挥挥手告别短暂，寒冷的冬天，将一年的委屈和埋怨留给了昨天，带着幸福和愉悦在这暖春里奏响新的乐章。
春城的春天来得并不浓烈，甚至带着冬的气息，但在这四季的轮回里，我独爱这悄无声息的春，悠远，绵长，缠绵在这春回大地里。
五年级的作文 篇2
今天中午，老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋，非常有趣。在学校时间太短，还是回家去看。
回到家里，我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页，一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿，直到到里面的意思想出来为止。
我看到37页，这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息：你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的，请把你的答案和照片，以及个人资料一同寄去，可以参加评奖，如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。
心动不如行动，我想赶紧找，马上寄，尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是，我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净，这说明这里一定有人居住，否则一定会肮脏不堪的，因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次，我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于，我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛，肯定有人管理，否则不会长得这么好的。接着，我又找到了一些能够证明有人居住的物品：一堆煤球、一双鞋子……后来，我继续找下去，可是，再也找不出什么能够证明有人居住的物品。
这时，妈妈回来了，我便问妈妈：“妈妈，煤球放的时间长了会不会化解？”妈妈说：“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是，我又有信心了，再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去参加比赛。
五年级的作文 篇3
八岁的时候，姥姥和二舅要了一只可爱的小黑狗，它个子不大，黑亮的毛覆盖着全身，只有四只脚是灰白色的，好像穿着鞋子；一对小耳朵，软软的；一双又黑又水灵的眼睛；一条又粗又短的尾巴，毛茸茸的，不停地摇摆着，可好玩了！
姥姥让我给小狗取个名字，我高兴极了，思来想去，最后决定就叫它“乖乖”吧，希望它越长越强壮，越来越乖巧。果然，在我的精心照料下，乖乖渐渐长大了，也变得越来越强壮了。
一个星期天的早晨，我照例去给乖乖喂食，突然发现它正在吃昨天我喂它的饼块。“昨天不是吃完了吗？怎么……”我心生狐疑，于是便想看个究竟。我把馒头片扔向乖乖，乖乖抬起前爪，仰起小脸，张开嘴就要抢。馒头片进入嘴里之后，叼着它就跑开了，来到一个没有人的地方。它放下馒头片，前爪快速地抓地，用嘴拱土。刨出一个小坑之后，把馒头片放进去，再盖上土，然后再跑到我跟前，继续要食物。原来，乖乖在储存粮食，真没想到，它竟是如此地“狡猾”。
乖乖也会交朋友呢。一天放学后，我去找乖乖，结果乖乖正在和另外几只小狗在草丛中玩耍呢。看那亲昵劲儿，乖乖俨然成了它们的好朋友。
可是，半年前，乖乖在一场大火中被烧死了。我亲爱的乖乖！！！！
五年级的作文 篇4
开学啦！在走廊上有许多同学向我打招呼，“晗墨，你好！”
“你好，好久不见！”“晗墨，早上好！”“上午好，晗墨。”我心中暗喜：哈哈！年段第一还是好呀！人人都认识我，和我打招呼，这种感觉真好呵呵！
“你们听说了吗？今天年段要来一个插班生，他好像是个高材生，在美国读书，是因为父母的工作才转过来读书的。”“是吗？那晗墨还会是年段第一名吗？”“不知道？”“对了，他好像还是转到了一班，和如今的年段第一同一个班级！”一班不是吧！和我同一个班级，那不就是五年一班了吗！
我无精打采的来到了新教室，可能听到有人要和我抢第一的消息太受刺激了吧！“叮铃铃！”上课铃响起，班主任语文老师许老师身后跟着一个男孩，就是插班生。我的双眼突然瞪得老大，那不是那天绊了我一脚的男孩。许老师对大家隆重介绍了男孩：“同学们，日后这位林非墨同学会在我们班就读，大家要和新同学友好相处。非墨介绍一下自己吧！”黄老师莞尔一笑，“大家好，我叫林非墨，在这学期希望可以和各位同学好好相处。”
同学们在下面议论纷纷，“他和晗墨都姓林呀！会不会是兄妹呢？”“很有可能！”“他刚刚说这学期又是什么意思？”班级里吵得不可开交，你一言我一语。我的死党小莫走来对我说：“晗墨，你看那个林非墨手臂上有一条和你哥哥一模一样的伤疤！”“啥！”小莫指着林非墨手臂上的伤疤，我震惊了！一条和哥哥一模一样的伤疤，在我4岁时，那场洪水冲淡了我对哥哥的记忆，只记得他手臂上的那条深深的疤痕。
五年级的作文 篇5
我家里养了两只小“英雄”，它们可是我们小区的卫士呢，它们是俩小狗，他们有灵敏的鼻子，乌黑的毛发，尖锐的牙齿，还有四只“飞毛腿”呢。
“英雄”介绍完了，下面介绍它们的光荣事迹。
它们还是捕鼠能手呢。小区里的菜园有很多老鼠，大人们种的菜全被老鼠吃得不成样子。有一次，我正带着俩小狗在小区里散步，一走到菜园旁，看到大人们正拿着锄头正在打老鼠呢。我的俩小狗看到了，便迫不及待的冲上去用锐利齿杀开一条血路。别人看了直夸那俩小狗。在一旁的老鼠见了小狗就逃之夭夭啦。这还不算什么呢。
还有一次我一个人在家，而且是晚上，我很害怕便把两只小狗召到床上和我一起看电视。两只小狗好像是在观察周围动静，不在看电视。突然小狗好像嗅到了什么，只听“噼的一声电视、电灯全部熄灭了。我周围一片漆黑，我害怕极了。我在黑暗中先听到了一声小狗的叫声。然后又是一阵“啊！”的叫声。最后我摸来摸去才摸到电源。我按了下开关，周围又一片灯光亮了起来。我一回头只见小狗硬咬着小偷的手臂和脚不放。我就拨通了110，等警察叔叔来后带走了小偷。
我的小狗不仅能够捉老鼠，还能捉小偷呢，真是小区里的“英雄”啊！
五年级的作文 篇6
我的心中一直有一个秘密，我从来不敢对任何人说，但我已经坚持不下去了，不能再隐瞒了，今天我一定要把它说出来，那就是——我好想快快长大。
为什么大人总说我无知，为什么大人总说我小，为什么大人总说我不懂事！而我都十一岁了，是个大姑娘了，而却什么都不会，做饭.刷碗.扫地......一问三不会。你别说我懒，实际上，我一点都不懒，我不会做是因为爸爸妈妈不让我做。大人的心思真是小孩永远都不懂。人家比我小6岁，也都会扫地了。我想：那是父母的差别吧！爸爸妈妈，我十二岁什么都不会，你们呢？你们也是那么无知吗？
有一次，我吃过晚饭，正要去洗碗妈妈忽然走过来说“彤瑶，你怎么那么不听话呢？我说不让你做你还做。你还小，知道吗？下回再做！”下回是漫长的。每次都是这句话,“真是下回复下回，下回何其多呀！”
还有一次，邻居家装修，请爸爸帮忙，爸爸一次次地搬着一块一块砖头，挥汗如雨。于是,我走过去，刚要搬，爸爸就说“你太小了，别搬了。”“为什么”“你万一砸着脚咋办?”于是，我走了。但我心里的火一直在燃烧，从没有灭。那把火就是——做些家务活！
等我长大上了大学，找份好工作，挣的钱一定比你们多。现在是你们照顾我，将来就是我照顾你们，现在是我花你们的钱，将来便是你们花我的钱！
其实，我并不小，就算是我不会，那现在不学，不仅现在不会，将来也不会，那生活不就无法自理了吗？那我还怎么做人呢？作为孩子父母，怎么能只考虑现在，不重视未来呢？洗衣，做饭，刷碗，扫地,你们们都会，难道也是20多岁再学的吗？不，你们少儿时就会了。那我们为什么不能像你们一样呢？为什么。为什么？为什么！
我真的好想快快长大......
五年级的作文 篇7
我的偶像不是什么大歌星、大影星之类的，而是一位科学家——爱因斯坦。
爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。
以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。
爱因斯坦长大后，凭借着他的成功公式，使他从一个笨头笨脑的家伙变成了一个世界瞩目的科学巨人。
我觉得，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的气，只要能肯为目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，一定会得到成功女神的酬劳。
五年级的作文 篇8
我的表弟是个活泼可爱的小男生，他叫小虎子，他特别爱管闲事。
星期天，他带着小狗去散步，看到一个小朋友在墙上乱写乱画，走进一看，画了一张鬼脸，画完就走了，小虎子一看连忙回家拿一支粉笔在墙上写了“请不要乱画“这五个字。
忽然听见了有人说：“你这孩子，怎么在这乱画呢？“小虎子转身一看，是一位老爷爷在说他。”小虎子急忙解释说：“我不是在乱画，而是不让小朋友再乱画。”老爷爷又说：“那你在这里写上五个字不就是乱画吗？”小虎子听了惭愧地低下了头。等老爷爷走了几步。小虎子就拿着手巾去擦墙上的字。发出了“嚓，嚓”的声音。老爷爷一听心想：这孩子怎么不听别人的劝告呢？谁知转过身一看，小虎子在把小朋友的画和自己写的字擦得干干净净。他被老爷爷表扬了。小虎子笑了，老爷爷也笑了。
这就是我的表弟小虎子。
五年级的作文 篇9
相信大家都应该有自己的毛衣吧，我也不例外。无论是买的，还是妈妈织的，总合起来有十多件。
毛衣，它们能在寒冷的冬天中为我们抵挡风寒，使体内保持温暖。而令我感到最温暖的，印象中深刻的毛衣中，当然非妈妈织的毛衣莫属。
记得有一次，妈妈说要帮我们兄妹三个织几件毛衣抵挡风寒。于是就买来了绚丽多彩的毛线。又细又长的毛针等工具为我们织了几个星期的毛衣。妈妈一共织了五件，哥哥和妹妹各一件，而我竟有三件。妈妈说，哥哥很强壮不怕风寒，一件就够，妹妹很调皮容易弄坏，一件就够，而我比较虚弱，比较节省，正是成长的阶段需要三件。但我却糟蹋了妈妈的好意，我毫不犹豫地说：“我不要，这种毛衣既不保暖，也不好看，再说了这种毛衣那么难穿，谁要？”于是，妈妈便与我吵了一架，过后，妈妈很伤心，十几天都不理我，而我也不甘示弱，就这样，我们便展开了激烈的“拉锯战”。
之后有一天，我本以为天气不会真的很冷，所以我便穿一件外衣和一件外套，但在即将放学的时候，天色大变，乌云密布，刮起了一阵阵冷风，随后便下起了倾盆大雨，隆隆的雷声一直不断地响着。正当我在焦急万分的时候，同学们居然在炫耀自己妈妈织的毛衣。当他们问我的时候，我哑口无言。
忽然，从既平静又宽敞的走廊传出一声声急促的脚步声，循声一看，是妈妈送衣服来了，我高兴极！妈妈急忙拿出一件衣服往我身上一套。啊! 原来是那件毛衣。忽然，一股暖流不断地从我的心胸涌出来，流遍我的全身。有人问：“这就是你妈妈帮你织的毛衣吗？真漂亮！”顿时，我脸红了，果断地说：“是的。”
当我和妈妈走在回家的路时，这一刻，我才真正地发觉到：妈妈是那么美；妈妈织的毛衣是那么温暖，但那些刺骨的寒风早已融化。于是，我再也忍不住激动地泪水夺眶而出，但此时的泪水不但是炽热的，而且还是“甜”的。
五年级的作文 篇10
是什么？洁白无瑕；是什么？点缀世间万物；是什么？带给孩子们无限的欢乐？
它就是雪。这美丽的雪让我们的空气更加清新，让城市变成了一片雪白。我走在没有任何玷污的雪路上，一边走，一边低头看着我留在雪上的脚印，一步，两步，看见洁白的雪上有了脚印，我不禁有些心疼。
突然，雪慢慢地从一片片变成了一团团，我伸出双手，等着它们落在我的手掌心里。我凑近点仔细观察，嘿，这些雪花还真是各式各样。但可惜的是，等我看完了，它们已经在我手掌心里融化了，从我手指间的缝里流了下去，滴在了地上。
雪越下越大了，我不想打伞，仰起头，张开嘴，一大团雪钻进了我的嘴巴里。嗯，这雪的滋味还不错，带点甜味，像是吃冰淇淋一样。车上堆起厚厚的雪，我不禁慢慢走了过去，用手轻轻地抚摸着雪，就像是抚摸着宠物狗的毛一样，心里开心极了。
哦，这美丽的雪啊！带给我的是温暖的感觉，它在我心中是最美的！