写作文的价值和意义非常广泛，它不仅是一种表达和记录的方式，更是人类社会发展的重要工具。写元宵节作文三年级下册要注意什么？这里给大家提供元宵节作文三年级下册下载，供大家参考。
元宵节作文三年级下册篇1
我最喜欢的节日是春节，春节是一年的伊始，也是我们中国人最重要的节日。
春节前，大家都忙碌起来。打扫房间，贴春联，购买年货……到了除夕，全家人团聚在一起，吃一顿热热闹闹的团圆饭，一起迎接新年的到来。春节从大年初一开始一直到正月十五，庆祝的活动可真不少!逛庙会，拜年，赏花灯等等。
让我最兴奋的，莫过于放鞭炮了。晚上，我兴致勃勃地拿着鞭炮和烟花，迫不及待地来到广场。我小心翼翼地取出打火机，点燃引线，然后飞快地躲到一边等着它一飞冲天。只听“嘭——啪”的一声，一串火花喷射而出，炮仗像一支箭似的冲向天空，爆裂开来。看着那炸裂开来的烟花，我的心情久久不能平静，脸涨得通红：“看!我的炮仗多么璀璨!”
随后，我又点燃了烟花。只见烟筒里喷出一束五颜六色的火花，就像一束绚烂的花束在空中绽放，美极了!
看着这美丽的烟花，耳边想起人们的欢声笑语和劈劈啪啪的鞭炮声，我想：这一年一定会很好!
元宵节作文三年级下册篇2
正月十五，是我国传统的元宵节，在这一天，人们不仅有吃汤圆的风俗，而且还有观灯展的风俗。在这一天，大街小巷、家家户户都会张灯结彩。大人和孩子纷纷走出家门，观看奇形怪状的花灯。我也随着人流挤入了观花灯的队伍。
瞧！一位“仙女”正驾着祥云在空中飘荡，她手里捧着一只花篮，花篮里盛满了五彩缤纷的花，这就是“天女散花”灯。在她旁边还站着两只威风凛凛的“老虎”灯，
每只都有两米高，两只“老虎”双目放着光，还不停地转动着，旁边还有许多宫灯、荷花灯等，交相辉映，争奇斗艳。
再瞧那边的'熊猫灯，一只“小熊猫”站在一边，手里拿着杯子吹泡泡，一只“大熊猫”站在一边拿着照相机，只见那“灯”一闪一闪，“熊猫妈妈”正给“小熊猫”拍照呢。还有飞机起落灯、鲤鱼跃龙门灯真是眼花缭乱，神采飞扬，好像进入仙境一般。
人们在美丽的彩灯间穿行，脸上写满了快乐和幸福。
元宵节作文三年级下册篇3
既然是过十五，就一定热闹红火啦!你听：咚咚咚锵ヽ咚咚咚锵……鼓声不断。
你瞧，有耍龙灯，踩高跷ヽ划旱船ヽ狮子滚绣球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。这不，我拉着奶奶的手，也夹在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖，伸着脖子看。现在大姑娘小伙子来踩高跷当然不奇怪，可中间还有五六岁的小孩呢，你说奇怪不奇怪!他们戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去。一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着大的烟杆，丑态百出，逗得围观的人们哈哈大笑。
“真美啊”人们不禁赞叹道。可不是嘛，各种各样的花灯挂满了大街小巷，有红红的五角星，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯。活泼的小狗灯，可爱的熊猫灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个子的玉米灯。还有庞大的各种各样的故事的造型，如西游记，八仙过海……还有许多大超市别出心裁，在路旁的小树上，挂满了纸剪的桃花，梨花和梅花周围挂上了一串串的小彩灯，远远看去，火树银花，五彩缤纷。可真是灯的世界，花的海洋啊!
我成长中第一次见到的最欢快，最喜庆的元宵节啦!
元宵节作文三年级下册篇4
正月十五这天，是我国传统的节日——元宵节。早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，奶奶家人可真多啊!有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父，还有大哥哥，爷爷奶奶为我准备了许多好吃的，有水果、饮料、还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊!
终于到了晚上，我们吃完元宵，就放起了烟花。我拿起“波彩明珠”，问爸爸：“这是插在地上还是手里拿着放?”爸爸说：“这是手里拿着放的。”
看到有好多人在放许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢慢地升上高高的天空，我问妈妈：“妈妈你许什么愿了，能告诉我吗?”妈妈说：“许的愿是不能说的，只有装在心里才能实现”。其实，妈妈不说我也知道妈妈许的愿是让我身体好、学习好，让我们全家幸福快乐。我一定努力，让妈妈的愿望实现。
今年的元宵节真是一个难忘的元宵节啊!
元宵节作文三年级下册篇5
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……