“Fernweh”投稿了28篇小兔子运南瓜作文，以下是小编整理后的小兔子运南瓜作文，希望能够帮助到大家。
篇1：小兔子运南瓜作文
今天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜，小兔子听完后飞快地跑到了菜园里。
看到南瓜，小兔子大吃一惊说：“南瓜又大又重，我怎么搬回去呢？”小兔子急得直跺脚。突然，小兔子灵机一动，想出了一个妙计说：“我推一辆车子就能把南瓜运回家了吧！”说着，小兔子就去推了一个车子来把南瓜运回家了。
回到家兔妈妈看到了惊讶地说：“你个子这么矮，力气又这么小，怎么把南瓜搬回来的？”小兔子得意地说：“是我推了一个车子运回来的。”兔妈妈高兴地说：“我的好儿子真棒！”听了兔妈妈的夸奖，小兔子心里开心极了，像吃了蜜一样甜。
篇2：小兔子运南瓜作文
秋天到了，秋高气爽。小兔子妈妈说：“家里没有南瓜了。”小兔子去菜园里摘南瓜，它一蹦一跳地跑到了菜园。因为南瓜太重，小兔子搬不动，它废了九牛二虎之力也搬不动。
正在这时熊猫哥哥骑着自行车路过，小兔子说：“熊猫哥哥，你能帮我把南瓜运回家吗？”熊猫哥哥说：“恐怕不行，我怕把自行车压坏。”小兔子失望极了。小兔子绞尽脑汁想办法，忽然发现车轮是圆的，南瓜也是圆的。
办法来了，它用吃奶的力气把南瓜立来起来。不一会儿，兔子就把南瓜滚回了家。小兔子大声说：“妈妈，快开门。”妈妈惊讶地说：“你怎么运回来的`？”小兔子说：“我把南瓜当做车轮滚回来的。”妈妈说：“你真聪明。”小兔子听了妈妈的夸奖心里像吃了蜜一样甜。
篇3：小兔子运南瓜作文
聪明的小兔
今天，可爱的小兔从菜园里摘了个又大又圆的南瓜，它抱着南瓜往回家的路上走去，
小兔子运南瓜作文
，
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一路上它觉得南瓜太重了，把南瓜放下来，在石头上坐一会儿。它看见狗哥哥悠闲地骑着自行车从小路上走过，它心里想：狗哥哥的车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，我可以立着南瓜，把南瓜像车轮一样滚着回去。小白兔高兴极了，马上把南瓜滚回家去。它回到家后，把事情告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你真是个聪明的好孩子！”小白兔听了，开心地笑了。
篇4：作文 小兔子运南瓜
小兔子运南瓜
庞贺天
有一天，小兔家来了一位客人。兔妈妈让小兔去南瓜地摘一个大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一个大南瓜，它抱着走到大街上，它实在抱不动了，它想：怎么办呀？小兔子急得团团转。
小兔抱着南瓜坐在路边上发愁，这时，小兔看见小熊骑着自行车从这里路过。它心想：车轮式圆的，我的南瓜也是圆的，应该也可以滚吧？
小兔用力把南瓜立了起来，轻轻一推，果然没错呀！小兔高兴地滚着南瓜回家了。
小朋友，我们要向小兔学习，遇到困难要想办法。
・・ 指导教师：孔繁岐
w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m篇5：小兔子运南瓜作文
今天，小兔妈妈说家里有客人来，要小兔子去菜园里摘一个大南瓜。
小兔子像赛车似的跑进了菜园，小兔子看了看南瓜，南瓜真是一个比一个大，最终小兔子选了其中最大的一个南瓜。可是，小兔子很烦恼，因为这个大南瓜很重小兔子不知道怎么把它运回家，它急得直跳脚。
突然，它灵机一动，想到一个好办法，它把南瓜立起来，滚回了家。
一到家，妈妈看到后惊讶地问：“你怎么把南瓜运回来的呢？”小兔子得意地说：“我把南瓜滚回来的。”妈妈听了很骄傲地说：“不愧是我的好儿子真棒！”
听到了妈妈的夸奖，小兔子心里像吃了蜜一样甜。
篇6：小兔子运南瓜看图写话
一年级三班 党昊泽
一天，小兔子去森林找南瓜。它看见一个大大的南瓜，小兔子高兴极了！可是怎么把南瓜运回家呢？这时，小猴骑着自行车过来了。小兔子看见车轮能滚，它就想出了一个主意。它把南瓜立起来，滚回了家。妈妈很惊讶！妈妈问：“小兔子你是怎么把南瓜运回来的呢？”小兔子笑了笑就去了厨房。妈妈心里很高兴！
【小兔运南瓜】
王亦雅
秋天到了，小兔来到南瓜地，发现了一个巨大的南瓜。可是小兔搬不动，怎么办呢？突然，小兔想到了一个好办法：我可以去找山羊爷爷去借一辆小推车。他借了小推车之后，很快就把南瓜推回家了。妈妈说：“这么大的南瓜，你是怎么搬回来的呀？”小兔子得意地说：“我当然有我自己的办法。”
【小兔运南瓜】
金昊辰
小兔早晨出去玩，在爷爷的田里看到一个大南瓜。他到爷爷屋前敲门，找爷爷借一辆小推车。小兔子把南瓜放到小推车上搬回家。他很开心地把南瓜给了妈妈。
【小兔运南瓜】
汪梓恩
有一天，小兔子在田里游玩，看见了一个又大又圆的南瓜。小兔子想，怎么把南瓜运回家呢？他想呀想，想到了一个好办法，他把南瓜竖立起来，然后滚回家。
兔妈妈惊讶地说：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小兔子说：“先把它立起来再滚回来，这样就可以吃到又大又甜的南瓜啦。”
【小兔运南瓜】
吕子成
小兔的南瓜地成熟了，他想去搬南瓜。但是每个南瓜都很大，小兔搬不动。他先选个最小的，可惜还是有点重。他在搬的时候遇见他的朋友小熊，他就叫他的朋友一起来搬。搬到一半，小熊就走了。小兔只好再想办法，把南瓜立起来滚回家。被妈妈发现后，妈妈说：“你很棒，会自己解决困难！”
【小兔运南瓜】
王睿婕
一天，小兔出去玩的路上看见一个大南瓜，南瓜长得又圆又大，心想：这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔想了又想，一下子有了主意。他想，大南瓜圆圆的，好像车轮啊，然后就用力把南瓜竖起来，推着它往前走。不一会儿，小兔就把南瓜运回家啦。小兔子把运南瓜的方法告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖了他。
【小兔运南瓜】
刘宇川
一天，小兔去森林里玩耍，看到一个又大又圆的南瓜。他想，如果把南瓜搬回去，妈妈就可以为我做好多好吃的。他越想越开心，可是他试了一下，哎呀，好沉呀！搬不动怎么办呢？他灵机一动，拿了一根大木棍一撬，把它撬立起来滚回家。妈妈看到大南瓜可开心了。
【小兔运南瓜】
周婷钰
星期天，小兔子想吃南瓜饼。妈妈说：“田里有一个成熟的南瓜，你去看一看吧。”小兔子蹦蹦跳跳地去南瓜田里，看到了一个又大又圆的南瓜，她开心极了。她像小轮子一样把南瓜滚回去，滚呀滚，滚到了家里。妈妈夸她是个好宝宝。
【小兔运南瓜】
吴皓晨
小兔子在田里看见一个又黄又大的南瓜。他想，把南瓜运回家，妈妈一定会大吃一惊。小兔子找到一根木棍儿，把这个南瓜翘起来，然后滚回家。到了家门口，妈妈说：“你是怎么运回来的？”小兔子说：“我是找了一个木棍儿给翘起来，然后再滚回来的。”
【小兔运南瓜】
吴妍诗
小兔在南瓜地里看见一个金黄金黄的南瓜。他想，我要把南瓜运回家。他把南瓜立起来，用手滚一下，把南瓜滚回了家。妈妈看到了吃惊地问：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”
【小兔运南瓜】
赵弈程
星期天，小兔去菜园里摘南瓜。到了菜园发现这个南瓜好大呀。小兔想把这个大南瓜滚回家，他把这个南瓜竖起来，滚呀滚，滚回家。妈妈说：“小兔你是怎么把这么大个南瓜拿回来的呀？”小兔说：“嘿嘿，这个是我滚回来的。”妈妈夸了夸小兔说：“小兔，你真棒！”
【小兔运南瓜】
金哲臣
小兔在菜园里看见了大大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔搬不动。他想到一个办法，把南瓜滚回家。妈妈说：“你是怎么把南瓜滚回家的？”小兔说：“我是自己把南瓜滚回家的。”他可骄傲了。
【小兔运南瓜】
王安琪
秋天到了，小兔子去菜园里玩耍。他看见一个又大又黄的南瓜，可是这个南瓜又大又重，怎么把它运回家呢？小兔子想到了一个好办法，小兔子把它立起来滚回家。他把南瓜放在家门口，兔妈妈出来了，问：“你是怎么把它运回来的？”小兔子说：“我是用滚的方法把它运回来的。”兔妈妈就夸小兔子很棒。
【小兔运南瓜】
童文华
小兔种的南瓜丰收啦！这个南瓜特别大，小兔子很高兴。这么重该怎样运回家呢？小兔子挠了挠头，终于想出了一个好办法。他让南瓜在地上滚着，这样不一会儿就把南瓜运回了家。妈妈看到小兔子把大南瓜运回了家，直夸他是个聪明的孩子。
【小兔运南瓜】
程笑笑
小白兔看到一个又大又圆的南瓜，他把南瓜滚呀滚，滚到家里去了。他说：“妈妈，你快来看呀，我把南瓜滚到家里来了。” 兔子笑眯眯的，眼睛都笑没了。
【小兔运南瓜】
王梦洁
小兔看到家里没有吃的了，他就出去找吃的。他看到田里有个南瓜又大又黄，小兔赶紧跑过去，他想，怎么把这个大南瓜搬回去呢？他把小朋友叫来，他们一起把南瓜搬回家。妈妈看到小兔把南瓜搬回了家，问他是怎么搬回来的。小兔说：“是我和小朋友一起搬回来的。”兔妈妈夸他们很棒，会团结合作。
【小兔运南瓜】
高新阳光喔学员 东辰宇
星期六，阳光明媚，万里无云。兔妈妈拿着勺子要做饭，可是她发 现冰箱里空空如也，兔妈妈从厨房走出来对小白兔说：“你去田里摘一个南瓜吧！”
小兔飞快地跑到了菜园里，小兔看见了许许多多的南瓜，于是她从里面挑了一个最大的南瓜。小兔使出九牛二虎之力摘南瓜，累得他满头大汗，可南瓜还是纹丝不动地待在原地。小兔想：怎么把它运回家呢？
就在这时，小兔看见熊猫伯伯骑着自行车路过，并且热情地向他打招呼。小兔灵机一动，心想：车轮是圆形的，可以滚动，那南瓜也是圆形的，是不是也可以滚动呢？于是小兔把南瓜竖起来，轻松地滚回了家。
兔妈妈看见小兔独自把南瓜运了回来，很好奇，于是她瞪大眼睛惊讶地问道：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔说：“我先不告诉你，等你做好南瓜派我就告诉你”兔妈妈说：“你真是一个爱思考的好孩子。”这个故事告诉我们：当我们遇到困难时，一定要冷静，多思考。
篇7：小兔子运南瓜看图写话
刘嘉成
一个秋天的早晨，天气晴朗，万里无云。因为南瓜成熟了，小白兔到南瓜田里去收南瓜。
小兔子心里想：南瓜这么大，我怎么可能拿得动呢？就在这个时候，一只小熊猫骑着自行车，还唱着歌，从他跟前路过。小熊猫看见小兔子，就问：“小兔子，你怎么了？”小兔子垂头丧气地说：“这个大南瓜，我拿不动，怎么办呀？”小熊猫想了想说：“小兔子，你看大南瓜就像我的自行车的轮胎一样，你可以把南瓜拿起来，然后再把南瓜滚回去就可以了。”小兔子对小熊猫说：“谢谢你给我想出了好办法。"小熊猫说：'不客气，小兔子。”
小兔子回到家里，兔妈妈看见小兔子拿回来的大南瓜，问孩子：“这么大的南瓜，你是怎么拿回来的呀？”小兔子说：“我看见了小熊猫，他帮我想了一个办法，让我把南瓜滚着走，然后我就把南瓜拿回来了。”小兔子妈妈摸了摸小兔子的头说：“孩子，你真聪明！”小兔子对妈妈说：“妈妈，你也不要只表扬我呀，也是有了小熊猫的帮助，我才把大南瓜拿回家的。”接着，小兔子就把小熊猫叫到了自己的家里。然后，兔子妈妈对小熊猫说：“小熊猫，是不是你想出来的办法让小兔子拿回来的？”小熊猫说：“是的，阿姨，是我想出来的办法，让小兔子拿回家的。”兔妈妈说：“你真棒！”
接着，大家都纷纷竖起大拇指为小熊猫点赞！
篇8：童话小故事：小兔子运南瓜
一天，兔妈妈生病了，它叫小白兔去找食物，小兔子走哇走，突然，它眼睛一亮发现一个又大又圆的南瓜，它觉得这是世界上最大的南瓜了，一定要搬回家。
小兔子弯下腰，双手抱住南瓜，用它全身的力气来搬南瓜，可是南瓜还是一动不动的在小兔子眼前。小兔子正想放弃，这时，小熊猫骑着自行车去兜风，嘴上还唱着歌，小兔子突然看见小熊猫自行车的轮胎，它想：轮胎是圆的，南瓜也是圆的，那轮子可以滚，南瓜一定也可以滚了!哈哈，我可真聪明!
于是，小兔子用吃奶的力气把南瓜立了起来，用劲力气一推，南瓜滚了起来，小兔子高兴地把南瓜滚回了家。
回到了家小兔子自豪地说：“妈妈，你看，这么大的南瓜，你觉得满意吗?”“满意，太满意了!”妈妈说。小兔子又把事情的经过告诉了妈妈，妈妈感动得直流眼泪。
公众号：同人书院黄龙校区
篇9：运南瓜作文
运南瓜作文
小白兔运南瓜秋天到了，一个晴朗的星期天，小白兔去自己家的.菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗？刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在眼前。小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下，抱着南瓜亲了又亲，心想：“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”小白兔刚摘下南瓜就后悔啦！“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺，一会儿又抓抓心口，可不管怎样，就是想不出办法来，他有些难为情了。正在这时候，忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音，小白兔抬头一看，原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也连忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔刚想说点别的，突然大叫一声：“谢谢你，熊大哥。我有办法啦！”边说就边往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑，不知道发生什么事，看见小白兔走了，也只好骑着自行车继续往前走。原来，它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜，轮子是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚。于是，它把南瓜立起来，一边滚动着南瓜，一边唱着欢快的歌儿，高高兴兴地往回走。运南瓜作文400字中国大学网小学生作文网
篇10：小白兔运南瓜
小白兔觉得自己长大了，想帮妈妈做点事。它想：“以前妈妈在菜地里种的南瓜成熟了，今天天气又很好，就趁着这个机会为妈妈做点事吧。”于是，它就连蹦带跳地向菜地走去。到了菜地，小白兔看见一个个南瓜长得好，就挑了一个最大的南瓜。可是，这么大的南瓜怎么运回家呢？忽然，从远处开来了一辆小汽车，车子向前行，圆圆的轮子向前滚动起来。小白兔想：“轮子是圆的，南瓜也是圆的，车轮子可以滚起来，南瓜也可以滚起来呀！”于是，小白兔就扶着南瓜向家里滚去，啊！小白兔终于把南瓜运回了家。
妈妈见了问小白兔：“好孩子，你是怎么把这么大的南瓜运回家的`呢？”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”小白兔听了，高兴地笑了起来。
篇11：小白兔运南瓜
一天，小白兔上山摘了一个大南瓜。它使出了九牛二虎之力才把南瓜抱了起来，没走几步，就热得汗流浃背。
它想：像这样走下去，连蜗牛都能追上我了，什么时候才能到家呢？不一会，小白兔就累得气喘吁吁，只好放下南瓜休息起来。它一边捶着背，一边擦着汗。就在这时，小熊骑着自行车正好路过，说：“小白兔，这样蛮干可不行，你看我用自行车运东西多省力呀！”“哎，我也要想个既省力又快的办法。”它两眼开着小熊的自行车轮子，灵机一动，心想：我把南瓜像轮子似的滚着走不就省力了吗？于是，它把大南瓜竖了起来，使劲一推，南瓜就飞快地向山坡下滚了起来。
小白兔一边追一边赶，最后轻松地把南瓜运回了家。妈妈看到了直夸小白兔是个爱动脑筋的好孩子。
篇12：小白兔运南瓜
森林里有一座蘑菇屋，里面住着小白兔和兔妈妈。
阳光明媚的一天，兔妈妈要给小兔做南瓜汤。兔妈妈打开冰箱发现没南瓜了，就让小白兔去菜园里摘一个南瓜，小白兔说：“我一定会找到一个大南瓜回来的。”
小白兔到了菜园里，看见了各种各样的蔬菜。有红红的辣椒，长长的玉米，还有小白兔最爱吃的萝卜。小白兔找了好久，终于找到了一个又大又圆的大南瓜，可是南瓜太沉了，小白兔抱不动，这该怎么办呢？小白兔想了一个好办法。南瓜和轮胎很像啊，可以滚回家呀！小白兔用了很大力气把南瓜立起来，滚回家了。
兔妈妈看到小白兔找回来这么大的南瓜，大吃一惊问到：“你是怎么把这么大的南瓜拿回来的？”小白兔把经过说了一遍，兔妈妈觉得小白兔聪明能干，小白兔很开心。
这个故事告诉我们，遇到问题要多动脑筋，多像小白兔学习。
篇13：小白兔运南瓜
小兔的外婆生病了，小兔要去看望它的外婆，临走前，妈妈对小兔说：“外婆最喜欢吃南瓜了，你去带上一个香甜又可口的南瓜给外婆吧！”
小兔听了妈妈的话，马上跑到园子里摘下一个又大又圆的南瓜，准备带给外婆吃。小兔背着又大又圆的南瓜走在路上，不一会儿，它已经大汗淋离了，心里直埋怨，“你这个南瓜，为什么这么沉，是成心想累死我啊！”正当小兔气得直跺脚的时候，小熊猫骑着他刚买的自行车轻松的从小兔身边走过。小兔眼睛一亮，心想：“南瓜是圆的，轮胎也是圆的，轮胎可以一直滚，那南瓜为什么不能滚呢”。想完，小兔就开始马上行动，它先把南瓜翻过来，再用两手推了推南瓜，南瓜竟然能自动向前前进。这时，小白兔又想：“这样我就不用扛着南瓜了，我早该这样做了。”
小白兔一路上轻松的把南瓜运到了外婆家，小兔把今天运南瓜的经过一五一十的告诉了外婆，外婆竖起大拇指夸它是个善于观察，勤于动脑的好孩子。
篇14：小白兔运南瓜
一天，天气晴朗，万里无云。小白兔想喝南瓜汤。妈妈对小白兔说：“你去南瓜地里摘一个大南瓜回来，我给你煮汤喝。”“好吧，只要能喝汤，我什么都干。”小白兔说。
小白兔来到南瓜地里，东看看，西瞧瞧，看到了一个又大又圆的南瓜。这个南瓜跟自己差不多大，小白兔费了很大的劲才把南瓜从藤上摘了下来，类的小白兔满头大汗。但它又想起来了在家里等着自己的妈妈，便来了劲，它使出吃奶的力气，都没有推动南瓜。
这时，小熊骑着自行车过来了，小白兔看到了那个轮子，忽然想出来一个办法，它想：车轮子能滚动，它们两个都是圆的，那我的南瓜肯定也能滚动起来。于是，小白兔废了九牛二虎之力才把南瓜竖了起来，它高兴的推着南瓜跑回了家。
妈妈惊讶的说：“孩子，你怎么把南瓜运回来的？”小白兔把事情说了一遍。妈妈激动地说：“你真聪明孩子，真爱动脑筋！”就这样，小白兔和妈妈一起去厨房做了一大锅南瓜汤。它们喝着南瓜汤，还有说有笑的。
小白兔靠自己的智慧把大南瓜运回了家，喝到了南瓜汤。
篇15：小白兔运南瓜
秋天到了，一个晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗？
刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在眼前， 小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下，抱着南瓜亲了又亲，心想：“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”
小白兔刚摘下南瓜就后悔啦！“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺，一会儿又抓抓心口，可不管怎样，就是想不出办法来，他有些难为情了。正在这时候，忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音，小白兔抬头一看，原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也连忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔刚想说点别的，突然大叫一声：“谢谢你，熊大哥。我有办法啦！”边说就边往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑，不知道发生什么事，看见小白兔走了，也只好骑着自行车继续往前走。原来，它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜，轮子是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚。
于是，它把南瓜立起来，一边滚动着南瓜，一边唱着欢快的歌儿，高高兴兴地往回走。
篇16：小白兔运南瓜
周六，天气晴朗，兔妈妈想给小白兔做南瓜汤。可是家里没有南瓜了，兔妈妈就叫来小白兔说：“孩子，妈妈想给你做南瓜汤，可是家里没有南瓜了。你到南瓜地里摘一个南瓜吧。”小兔子非常喜欢喝南瓜汤，于是小兔子高高兴兴地答应了。
小兔子来到南瓜地里挑了一个又大又圆的南瓜。小兔子挠了挠头，不知道怎样才能把这个大南瓜运回家？她灵机一动，想到了一个好办法。
她想起南瓜就像爸爸开的车的轮胎一样，她把南瓜竖起来向家的方向滚去。
到了家，妈妈看见地上的大南瓜大吃一惊，她指着大南瓜说：“孩子，你是怎么把这么大的南瓜运过来的？”小兔子骄傲地说：“这还不简单，大南瓜像爸爸车子的轮胎，我把它竖起来滚回来的呀！”兔子妈妈给小兔子了一个大拇指。
这个故事让我们懂得了遇到困难要动脑筋。
篇17：小白兔运南瓜
看！小白兔满头大汗，两只手不停地搓着，气喘吁吁，心里着急地想：这个大南瓜到底该怎么样搬回家呢？
原来小白兔的外婆送给了他一个大南瓜，让小白兔带回家。她最喜欢吃南瓜了，便兴高采烈地抱着南瓜回家了。小白兔刚走两步，就停了下来。原来大南瓜太重了，他实在是搬不动了。于是她放下了南瓜在路边想办法。只见她满头大汗，抓耳挠腮，围着南瓜打转儿，像热锅上的蚂蚁。在她绞尽脑汁痛苦思索的时候。
熊先生骑着自行车哼着小曲从小兔子身边经过，看着她愁眉不展的样子，便对他说：“别着急！跟我说说有什么烦恼事？”于是小白兔便把事情的来龙去脉跟熊先生说了一遍，熊先生沉默许久才开口说：“你只要仔细观察便可以找到方法。”说完，熊先生笑着骑上自行车走了。看着熊先生远去的身影。
小白兔灵光一闪，把南瓜放在地上，像车轮一样装运回家了。
小白兔善于观察认真思考，最终靠自己的智慧解决了运南瓜的问题。这个故事告诉我们要留心观察、认真思考，就能解决生活中的难题。
篇18：小兔运南瓜
一天早晨，兔妈妈对小兔说：“你去南瓜地里帮妈妈一下，”小兔就去了。在那里，小兔看到许多南瓜，小兔运不走南瓜，突然来了一只骑着自行车的小狗，小兔看见了，小兔就问小狗“你能借我一下自行车吗?”小狗回答说：“不行，我有事情，我不能借你了。”小狗骑着自行车走了。小兔想了想说“就用这个办法了”先把南瓜立起来滚回家，妈妈瞪大了眼睛去看，妈妈问小兔“你是怎么把南瓜运回家的”，小兔会打说“我是先把南瓜立起来滚回家就行了”，妈妈听了就对小兔子说“你真是一个聪明的还孩子呀!”
篇19：小兔运南瓜
有一天，兔妈妈叫小兔子到田里去摘一个南瓜回来。
小兔子来到田地里一看，田里结了许多南瓜。小兔挑了一个最大的南瓜摘下来。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不动。“怎么办呢？”小兔可犯愁了。看着圆圆的南瓜，小兔子灵机一动，想出一个好办法，他把南瓜立起来，推着走，南瓜像车轮一样往前滚着。小兔把南瓜滚到家了。兔妈妈见小兔摘回了这么大的一个南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我把南瓜立起来像车轮一样，把南瓜滚回来了。”
兔妈妈笑着夸小兔子是一个爱动脑筋的好孩子。
篇20：小兔运南瓜
秋天到了，小免家种的南瓜丰收了。
妈妈让小免子去田地里摘一个南瓜回来，小免子一想到马上就能吃到又好吃又美味的大南瓜非常高兴，一蹦一跳地来到了地里。它看见地里长满了又大又圆的南瓜，满心欢喜。小免子左看看右瞧瞧，不知该摘哪一个。最终它看上了一个圆圆胖胖的大南瓜，可是它犯了愁，南瓜实在太大了，怎样才能把它运回家呢？
小免子使出全身力气，可是南瓜纹丝不动。它冥思苦想，终于想到了一个好办法。它一路飞奔到超市，买了许多个充满了氢气的气球，它把气球绑在南瓜上，南瓜像云朵一样轻轻松松地飘了起来。小免子拉着绳子快快乐乐地回到了家里。
妈妈问小免子：“你怎么把这么大的南瓜运回来的？”小免子就把运南瓜的事情告诉了妈妈，妈妈直夸小免子是个爱动脑筋的好孩子。
篇21：小兔运南瓜
秋天到了，地里的南瓜成熟了。这一天，小兔的妈妈吩咐他去南瓜地里摘个南瓜回来。小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语道：“每个南瓜都这么大，这么圆，该选哪个好呢？”最后小兔子精心挑选了一个跟他身体差不多大的南瓜，哎呀！他搬得动嘛？
正当小兔十分着急的时候，小熊猫吹着口哨，骑着自行车路过了。小兔子看了小熊猫那滚动的车轮子，灵机一动，又自言自语道：“车轮子和我的南瓜一样，都是圆的，既然车轮子能滚，那么我的南瓜一定也能滚。”于是他把南瓜竖起来，往前推了一下，南瓜果然滚出去好远，然后他就轻轻松松地把南瓜滚回了家。
到了家门口，小兔轻轻地敲了几下门，兔妈妈把门打开，惊讶的发现，小兔竟然把跟自己一样大的南瓜运了回来。兔妈妈疑惑地说：“你是怎么把这个南瓜运回来的？”小兔得意地说：“南瓜是被我滚回来的。因为我发现，小熊猫的车轮子是圆的，我的南瓜也是圆的，既然车轮子能滚，那我的南瓜不是也能滚吗？”兔妈妈竖起大拇指，连声夸赞说：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”
今后，我也要向小兔子学习，多动脑筋，就一定能把事情做好！
篇22：小兔运南瓜
从前，有个蘑菇屋里住着一只活泼可爱的小兔和她的妈妈。秋天南瓜丰收了，兔妈妈要给兔宝宝做又香又甜的南瓜饼。于是妈妈对宝宝说：“我们种的南瓜丰收了，你去南瓜地里选一个南瓜回来吧！”小兔高兴地答应了。
小兔蹦蹦跳跳得来到了南瓜地里，哇！好多金灿灿的南瓜呀！小兔连忙抱了抱南瓜，可南瓜太重了，南瓜还在原地分毫未动。正在一筹莫展时，突然，小熊正骑着自行车来和小兔玩呢！小兔喊着说：“小熊，小熊，你能帮帮我吗？”小熊说：“行啊！”于是小熊和小兔齐心协力把南瓜立了起来。小兔说：“谢谢。再见！”小熊说：“再见。”小兔不一会儿回到了家，敲敲门，妈妈把门打开了，惊奇地问道：“你是怎么把一个金灿灿的大南瓜运回来的呢？”然后小兔把故事从头到尾给妈妈讲了一遍。妈妈高兴地夸小兔聪明。小兔也很高兴。
篇23：小兔运南瓜
春天，兔妈妈在菜园里种下三棵南瓜。到了秋天，南瓜藤上结了大大的南瓜，看起来是橙色的，小兔想这些南瓜一定很好吃。兔妈妈叫小兔去菜园里把南瓜搬运回家，小兔到了园子里，找到一个又大又圆的南瓜，它试了一下，无法搬动南瓜。
怎么办呢?小兔想起他的邻居大象伯伯，于是请大象伯伯来帮忙。大象伯伯来了，用鼻子把南瓜卷起来，运到了小兔家的门口。小兔谢过大象的帮忙。这时，兔妈妈打开门，问：你是怎么把南瓜运回家的?小兔就把经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈夸奖小兔：“你真棒，能在困难的时候，找到朋友或伙伴帮助，以后我们也要帮助别人!”
篇24：小兔运南瓜
大南瓜，怎么运走？
看见，受启发 想
妈妈奇怪
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篇25：小兔运南瓜
秋天到了，小兔的妈妈说：“小兔，你今天中午想吃什么？”小兔说：“我想吃南瓜饼。”小兔妈妈说：“麻烦一下小兔，你到南瓜地去摘南瓜。”小兔高兴极了：“ok！”话音刚落，就蹦蹦跳跳的走了。
到了南瓜地，小兔看见一个大南瓜，它就摘了下来，可它拿不动。它抓耳挠腮地想啊想，突然，小兔看见小熊猫骑着自行车，哼着小曲儿，给别人送报去了。他看见车子的轮胎是圆的，可以滚，它又看了看自己的南瓜也是圆的，也可以滚呀。它拍了拍头说：“我真笨，都没有想到南瓜是圆的。”
它小心翼翼地把南瓜竖起来滚到家里，妈妈大吃一惊的说：“小兔，你怎么把这么大的南瓜运回来的啊！”小兔把这事告诉了妈妈？妈妈欣慰地说：“你真聪明！”小兔甜甜地笑了。
篇26：小兔运南瓜
一天，小兔家的南瓜地的南瓜丰收了，兔妈妈让小兔子运几个南瓜，小兔子叫上了她的好朋友——小猫。小兔子和小猫一起去南瓜地，南瓜地里的大南瓜非常非常大，她们俩根本搬不动。
小兔子说：“南瓜太重了！我们根本搬不动呀！“那怎么办？对了！小熊哥哥力气大，肯定能搬得动！”小猫说，“不行不行。”小兔说。“小熊哥哥和他的爸爸妈妈去看望他的爷爷奶奶了。”这时熊猫妹妹骑着自信车过去了。小兔子想了想说：“对了！南瓜也是圆的呀！
四年级:程国华
篇27：小兔运南瓜
小兔运南瓜正文：
小兔运南瓜 江西省德兴 德兴铜矿中心小学 一(4)班 黄迪t 一天早晨,太阳暖洋洋地照在大地上,兔妈妈让小兔去菜园里摘南瓜,小兔高高兴兴地跑到菜园里,挑了一个又大又圆的南瓜,小兔抱了抱,哎呀!太重了!怎么运走呢？它想啊想啊,终于想出了一个好办法.它把南瓜立起来,沿着弯弯的小路滚回了家.兔妈妈很吃惊地问:这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的？小兔把经过告诉了妈妈,妈妈开心地说:我的宝宝真聪明!指导教师：祝莉群投稿:20xx-7-2 22:50:48
篇28：小兔运南瓜
教学目标：
1．学习按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。
2．在互相试说和讨论中培养口语交际能力。
3．能用普通话讲小兔运南瓜的故事。
4．讲故事时态度大方，声音响亮。
教学重点：
1．会按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。
2．能用普通话讲小兔运南瓜的故事。
3．讲故事时态度大方，声音响亮。
教学难点：
1.看懂每幅图的图意，把几幅图的内容联系起来。
2.学习小兔善于动脑筋，勤于思考问题的'好品质。
教学过程：
一、谈话导入，板书课题。
同学们，你们喜欢听故事吗？今天我们上一节练习讲故事的课，故事的名字就是“小兔运南瓜”。教师板书。小兔运的是什么样的南瓜？用什么好办法运的呢？我们看图后讲给大家听。
二、观察3幅图，初步了解故事内容。
1．电脑出示3幅图。
2．学生自己观察这3幅图，想想：这三幅图告诉我们一件什么事？
3．同桌同学互相说一说。
4．指名说一说。
三、分图观察，说说每幅图的内容。
1．电脑出示第一幅图：
（1）自己观察第一幅图：
思考：小兔看见了什么？（南瓜）
心里想了什么？两个大问号什么意思？
（2）同桌互相说一说这幅图的图意。
（3）指名说一说，其他同学认真听，可做补充。
①小兔看见了什么？看到了什么样的南瓜？板书：大南瓜
②如果把大南瓜和小兔子进行比较，你知道了什么？（兔子小、南瓜大，小兔运南瓜的确不容易。）
③如果你是这只小兔子，你会怎么想？板书怎么运走。
④说图意。小兔会用什么样的办法运回家呢？启发学生想象。（小兔子看见……心里怎么？……想了什么？）
2．电脑出示第二幅图。
（1）自己观察这幅图，小兔想出办法了吗？
（2）指名说一说，小兔想出办法了吗？想出了什么办法？
（3）它是怎样想出办法的？组织学生讨论。
引导学生对比观察自行车和南瓜有什么关系。板书：看见 受启发
（4）指名说一说讨论后的结果。其他同学认真听，敢于发表不同的见解。
（5）教师展示实物南瓜，让学生看形状。
（6）你认为小兔是一只什么样的小兔？
3．把两幅图的内容连起来说一说。
（1）先自己练习说。
（2）同桌互相说。
（3）指名说给大家听。
4．电脑出示第三幅图。
（1）你能看懂这幅图吗？请同学说一说。
（2）兔妈妈什么表情？板书：妈妈奇怪 小兔子神态什么样？启发学生想象妈妈会说些什么？兔子会说些什么？
5．把三幅图的内容联系起来，讲小兔运南瓜的故事？
四、整体观察，讲故事。
1．电脑出示三幅图，自己看图练习讲故事。
2．小组内每人讲一遍，注意讲故事态度要大方，声音响亮，每组选一名最佳选手参加班内比赛。
3．开展故事大赛，评选最佳讲故事员。被评为最佳讲故事员的组同时被评为优秀讲故事小组。
五、你认为小兔想的办法怎样？你懂得了什么？
板书：