好作文通常有一个清晰的开头、中间和结尾，层次分明，符合逻辑。四年级描写小学的作文应该写成什么样的？快来看看四年级描写小学的作文，本文为你提供四年级描写小学的作文写作技巧和示例！
四年级描写小学的作文篇1
今年暑假，爸爸妈妈带着我和弟弟去杉木湖玩。
刚进去，眼前一片明亮，湖水波光粼粼，眼前有一辆辆自行车，爸爸给我们租了一辆，我不禁赞叹杉木湖的美。
往前骑一些，可以看到湖的岸边有着很多的柳树，风轻轻的吹了一口气，把柳树的头发吹起来了。
再往前一些，耳边回荡起有节奏划桨声。寻着桨声望去，映入眼帘的是几只小船在湖中，走上这个楼梯，上面全部是好玩的东西，有秋千、滑梯、跷跷板……
观赏完这些风景，沿着北走，那就是非常刺激的玻璃桥。上去以后，我腿都已经抖个不停了，往下一看，实在是太高了!爸爸拉着我走了过去，最后他们走不动了，我还走在最前面，他们都赶不上我。
微风徐徐，随着脚步的移动，小溪溅出的水声越来越近，抬头望去，原来是水井。水很清澈，水也很甘甜，让人觉得在喝糖水一样。
游完杉木湖，我的感受是杉木湖非常美丽，这里的湖水也很清，就连一条条小鱼也可以看得明明白白。杉木湖这一风景名胜，真是奇幻又很美丽啊!
四年级描写小学的作文篇2
物换星移，世事变迁，历史一去不复返。时间销蚀着一切，盛唐的遗迹渐渐地消亡了，留下的只有华美的诗句。
在静谧的夜晚，窗外月色如霜，屋内柔光似水，我手捧一杯清茗，翻开一卷诗集，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那自远古而来却清晰的声音，让心随它飞越大川深谷。我看见唐诗在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛里停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀鸿遍野的战场上空徘徊，在妙绝天下的名山大川中漫步，最令我难忘的是唐诗中那一轮不朽的明月。
那轮明月在唐诗里升起，月光装满了李白的酒觞。月色涂亮了杜甫的书房。长月梳顺了孟浩然的散发。皓月洒满了王昌龄笔下的大漠。弯月铺满了岑参出塞的征途。我有感于飘洒在唐诗里的雨：“孤灯照寒雨，深竹暗浮烟。”这雨承载的是几缕凄清。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这雨夹杂的是几许无奈。“随风潜入夜，润物细无声。”这雨满溢的是欣喜。如果没有了“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境，今天的寒山寺钟声将索然无味。如果没有了“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的忧郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韵味。
如果没有了“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的豪放，今朝的美酒就显得寡然无味。如果没有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的柔情，今夜的星空将黯然失色。茶凉，夜深。合上书卷，推窗而视，草木凋零，落叶归根，好景不再。逝者如斯，排遣不成，凄凉顿生。明月复明月，明月何其多。谁会知晓，今夜我心跌宕，只为诗歌狂？
四年级描写小学的作文篇3
我想发明一辆未来汽车，它冬暖夏凉，速度快又环保，快跟随我去看看吧。
未来汽车一定要是那种越野赛车，速度非常快。但各种功能都非常灵敏，刹车时脚只要轻轻一踩，就绝对万无一失。
未来汽车服务也是最人性化。春天春雨落下来时候，路滑不好行驶，还要把车淋湿弄脏多麻烦呀！现在不用担心了，只要按下“车伞”按钮，便会立刻出现一把大伞把车遮住，车身也会被一层塑料布给包上，绝对干净。车里人便可在伞下，欣赏美丽雨景了。夏天，炎热太阳炙烤着大地，车内也是闷热难忍。此时你只要按一下“空调预冷”按钮，车便提前开始制冷，等你进去时候车内已经是一片凉爽了。此时再按下“果汁”按钮，就会出来一瓶冰镇饮料帮你解暑。冬天，寒冷北风也不怕了。车内不仅有预热、热饮功能，还能实行座位加热，让你屁股下面也暖哄哄。
车开时间长了一定有点脏了吧，那就按一下“净化”功能按钮吧，车身自动吸尘、排放功能，便会把车内土尘置换到外面，车内又是清新、舒适了。不过，不要担心，这车是吸收太阳能、储存太阳能、利用太阳能汽车，虽然功能很多，却不会排放有害尾气，绝对环保。
怎么样，你也来试试我这辆太阳能越野赛车吧！
四年级描写小学的作文篇4
今年的春节与往年不同，过得非常有意义，因为我长这么大老爸第一次带我去外地过春节。
正月初三，老爸开车带着我们一家人去山西游玩。天气很冷，我们坐在车上都不敢开车窗，车内吹着暖风，不住不觉中我睡着了。车到韩城黄河大桥时，老妈叫醒了我说：“儿子快看，那就是黄河，过了河我们就离开陕西到山西境了。”我一下子兴奋起来，睡意全无，倚着车窗向外远眺，看见了蜿蜒的黄河流向远方，远处工厂林立，有的烟囱还在冒汽路上的行人和车辆很少，这大概是过年的缘故吧！
我们首先来到了位于洪洞县的大槐树，在导游的引导下，我们开始游览大槐树。在这里，我见到了大槐树，并找到李姓的根，老爸还在李姓牌坊前上了香，我们一家人都许了愿，并把许了愿的挂件挂在大槐树上，导游说，这很灵验，我许的愿是：全家平安，我学习进步，我希望我许的愿在新的一年能实现。
接下来，我们来到了平遥古城。到的时候天已经黑了，一到古城，到处灯火辉煌，非常迷人。我们顾不上吃饭，便开始夜游古城，平遥古城是我国保存最完好的古城，从高处看，它就像一只正在向南爬行的乌龟，里面有八十多条古老的街道。其中
古县衙给我的印象最深，县衙有三个大门，左边和右边的大门是一般人去县衙是走到，中间的门只有在贵宾来的时候才开。
第二天，我们去游览了祁县的乔家大院和灵石县的王家大院，它们都是国家AAAA级旅游景区，导游讲的很认真，我们听的&39;很入迷。在这几处景点游玩时，我们还不时照几张照片留做纪念。王家大院气势恢宏，不愧为中国民间故宫，华夏民居第一宅，它还有一个流传很光的口碑：王家归来不看院。
两天的游览我玩的很尽兴，丰富了我的历史、地理和文化知识。傍晚时分，我们要回家了，我望着山西的方向思绪万千，激动的心情久久不能平静，心里想暑假我还会再来。
四年级描写小学的作文篇5
在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。
春末的一天，我去野外玩。我看见河边的绿色。柳树摇动着绿色的树枝，像一位高贵的公主。草长大了，像一群可爱的孩子踮起脚尖，要求公主签上他们的`名字。河边，水轮在转动，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的树木挺立着，仿佛在守护着它们。茶园里，采茶人一边采茶一边唱采茶人。在河里，鸭子在水里玩耍。他们玩得很开心。花儿死了。鸟儿在枝头歌唱追逐。
玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不觉，天空中飘来了如牛毛般的细雨。我抬起头，却看不到雨，只是觉得脸有点冷。很快太阳出来了，太阳照在我身上。天气非常暖和。地平线上出现了彩虹。阳光照射在满是露珠的树叶上，露珠闪闪发光。那一刻，大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上，春风风吹着我，我渐渐睡着了。在梦里，春风带我回到了我的家乡洛阳，——。在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。
四年级描写小学的作文篇6
这是一件很普通的事，却让我印象深刻————妈妈教我学诗。
有一次，老师在课堂上教了我《十五从军征》这首诗。我有点不太明白，对诗的含义不理解，背诵很困难。于是我就向记忆好的妈妈求助。在妈妈的指导下，我很快学会记忆方法不错哦，很快就把这首诗背下来了。
现在让我来告诉你诀窍吧！
首先，妈妈告诉我先明白这首诗出自何朝的诗人，在仔细阅读下面的古诗，先了解这首诗的大意，做到心中有数。其次，把诗中的词和字的含义弄明白，只有你真正地理解了全部词意，这样背诵起来就轻松多了！我觉着妈妈的办法不错，就开始学起来了。
在学习的过程中，我遇到有些字和词不明白它的含义，我从词典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“冢”是“坟墓”的`意思。“兔从狗窦入”的“窦”是“洞”的意思。“雉从梁上飞”中的“雉”是野鸡的意思。——只有理解了诗中每个字词的含义，就能轻松地背诵下来，而且印象深刻，不容易忘记。我试了试，可好了，不到一分钟我就背颂的滚瓜烂熟。
今后的学习生活中，我要更好的运用这方法，提高我的记忆速度，使我学习进步，受益终生。
四年级描写小学的作文篇7
农历正月十五是一年一度的元宵佳节，元宵节有许多习俗，如吃元宵、猜灯谜、赏花灯……我们学校为了让我们这些住宿的孩子能过上一个难忘而温馨的元宵节，开展了丰富多彩的猜灯谜活动。
学校大厅的四周挂满了各种各样精美可爱的花灯，有KT猫，有米菲兔，有维尼小熊……喜气洋洋，十分热闹。无数条灯谜订在一条条红线上随风飘荡，好像在对我们说：“快来猜我呀!快来猜我呀!”我看到这么多灯谜，就迫不及待地跑过去，生怕被同学抢走。我看了一条又一条，可一条也不会，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于，我看到一条稍简单的谜语：海枯(打一字)。我心想：海枯意思就是海里没水了，那只要把三点水去掉不就是没水了吗?“海”去掉三点水就是“每”字，这个答案一定对!我立刻撕下谜语跑到季老师那儿告诉她：“这个谜语的答案是每字。”季老师笑着说：“对，奖你一颗糖。”我心里十分开心，拿着奖品我又来到猜谜语区域，看到同学们三三两两地围着灯谜，有的眉开眼笑，有的紧皱眉头，有的拿着奖品在向同学们炫耀。
快乐的时光总是短暂的，猜谜语活动在同学们的欢声笑语中结束了。今天下午我很快乐，因为我不仅拿到了奖品，还增长了许多知识，真希望学校多办几次这样的活动。
四年级描写小学的作文篇8
当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。
我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。
多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢？
是老师，在我失败时鼓励我；是老师，在我成功时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘！
四年级描写小学的作文篇9
今天，我过了一个愉快而又特殊的六一儿童节，我们通过义卖为灾区人民献上了一份爱心。
早上，全校同学拿着大包小包地来到了学校。我们四年级同学到西湖的时代广场进行爱心义卖活动。到了那里我们就摆开了架势。有的同学在石椅上摆起了摊，有的同学举着牌子在向路人宣传，更多的是三个一群，五个一组地向路人推销自己的小玩意儿等。
我和舒颖一起去买自己的东西。这时舒颖见了一位叔叔，便有礼貌地说：“叔叔，您好！我是天长小学的学生，买一张剪纸吧！为灾区人民献一份爱心。”叔叔微笑了一下，便从口袋里拿出十元钱给舒颖，舒颖高兴极了，连忙对叔叔说：“谢谢您！”话音刚落，叔叔便走了，舒颖高兴地说：“我卖了十元！”说着，她连忙跑到叶忠杰那儿把钱放进爱心箱里，还把她的经历告诉了大家。
看见舒颖这么快就做成了一笔生意，我也赶紧叫卖了。突然，我的眼睛一亮，见一位白色上衣，黑色裙子的阿姨从车上下来，我赶紧跑了过去，热情地对阿姨说：“阿姨，买小星星吧！我们将您买小星星的钱捐给灾区的人们，再小的力量也是一种支持嘛！”阿姨朝我笑了笑说：“多少钱？”我开心地说：“一元五颗！”阿姨拿了一元钱给我，我可高兴了，并笑眯眯地把小星星给了她，我愉快地说：“谢谢！”我心里比吃了蜜还甜，高兴得一蹦三尺高，此时，我恨不得飞到叶忠杰那里，把钱送入他手中的爱心箱里。
同学人跑来跑去，向路人推销自己做的小玩意儿，非常忙碌，但谁也没有叫一声累，有的只是高兴和快乐。因为我们都在为灾区人民加油，在为灾区人民奉献爱心。
今天的活动，我看见了同学们的爱心，路人的爱心，更看见了希望，灾区人民一定能度过这个难关，四川，加油！
这个特殊的“六一”节将永远留在我的记忆中。
四年级描写小学的作文篇10
在中国传统文化中，孩子的名字里充满了父母无限的美好祝愿。于是爸爸妈妈煞费苦心给宝宝取名。我还记得我给舅舅的女儿起名的那个有趣的故事。
我厦门的叔叔抱着他的宝宝和视频跟我们说：“叔叔，我妹妹叫什么名字”？大叔说：“我还没拿，请给我取个名字。”
这对我们家的老人和年轻人来说都很忙。所以我们成立了一个名为。大家绞尽脑汁，上网，查字典，甚至翻唐诗宋词。终于拿出了自己的成绩。
保守的爷爷说：“我是爷爷，但是要给孙女起个好名字。我看了家谱。她（我女儿）是万亿字一代，就叫邓兆峰吧。”这个名字太强了。后来听了舅舅的话，舅妈笑了整整一个月。
美校妈妈拍的邓新跃和邓智妍也是“过关”，因为闽南语不好听（我姑姑是闽南人）。
武馆妹子没有把登城雪报给舅舅，被外公封杀，外公说这样名字的女生会被同学嘲笑。
我现在是妹子，当然想给妹子起个好名字，但是名字太卡通了，还没有被姨妈领养。
一个月后，妹妹的名字终于在她姑姑的“邓”定居下来。虽然名字只是一个符号，但是爸爸妈妈还是尽力给宝宝起了一个好听又好看的名字。给婴儿取名是一项艰难而快乐的任务。
四年级：刘洁英