古榕树下原创文学网站整理的学校活动策划（精选64篇），供大家参考，快来看看吧。
学校活动策划 篇1
主办方：宣传部
日期：20xx年4月21日
一、活动目的
寝室是学生主要的学习生活场所，为进一步提高学生的文明素质，通过组织本班同学展开丰富多彩的
寝室文化生活内涵，繁荣寝室文化活动，浓厚寝室育人气氛，促进大学生素质的全面提高，促进大学生养成自觉保护环境的良好习惯。
二、活动主题
最整洁最温馨寝室
三、活动时间及地点
时间：待定
地点：各个寝室
四、活动对象
四号楼全部寝室
五、策划机构
四号楼学生干部宣传部
六、活动前提
由寝室长定出每个寝室的整体色调及风格，每位同学在这个整体氛围的前提下，大胆设计、装饰自己的.床铺。
七、活动内容
1、由老师和全体学生干部检查并拍照。
2、每个专业的各个年级选出一个代表，老师、学生干部、学生代表综合选出“最温馨的寝室”、“最整洁的寝室”、“最佳床铺”（5人）
3、对最温馨的寝室、最整洁的寝室以及最佳床铺
进行颁奖。
八、活动要求
1、寝室装饰要求华美而不奢华，简单而不失精致，花费尽可能少，各位同学床铺的设计要以寝室的整体色调为主，色彩达到和谐统一。
2、活动中要求各位同学积极参与。
九、评选条件
寝室布局合理，规范，美观，气氛和谐，本着使用方便的原则。
十、活动奖品
“最温馨的寝室”、“最整洁的寝室”、“最佳床铺”均有奖品，并在一楼展板公开表扬。
十一、活动经费运算
500元以内。
十二、活动意义
此次活动本着“平安、尚学、文明、和谐〞的理念，立足寝室文化，挖掘寝室文化内涵，倡导健康生活。希望通过这一系列活动的展开，能够丰富同学们的课余文化生活，深化寝室文化内涵，营造富有特色的寝室文化氛围，促进各寝室成员的团结，互助与和谐，提高广大同学的团队协作精神。让新生不再感觉
孤独，感受到寝室生活的温暖，让大学生活充满阳光和乐趣。从活动中，还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己，发挥自己，表现自己，塑造自己的良机。
学校活动策划 篇2
活动目标：
1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
活动准备：
1、亲子讨论过有关过年的话题;
2、“新年到”背景图一张;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;
4、喜庆的音乐。
活动过程：
一、导入：敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)
提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。)
用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提问：过新年的'时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。)
用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。
三、看图片，完整学念儿歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿红包，
大家说声新年好。
四、拓展
提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。
活动延伸：
在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。
学校活动策划 篇3
一、年会的意义：
1、年会的纲领：为了父母的微笑，我在努力的路上！
2、操办原则：怎么让员工有感觉就怎么来！
3、企业的灵魂：经营好员工的动力，帮助员工实现梦想，顺便实现老板的远大梦想！
4、年会的核心：让员工明年在公司拼命做事！
二、年会的目的：
①拉动员工
a、是为了减少员工流失，用活动来留住员工；让员工兴奋采取行动，让更多的员工看到跟我们公司干的希望；展示公司辉煌，让员工家庭更支持自己在公司干；所以年会一定要与往年不一样，一定要让员工有感觉；让员工明年赚到更多的钱！
b、是为了激发员工的动力、调动员工的积极性，让员工在新年伊始就对工作产生高度热情，迅速进入工作状态。
②拉动顾客
a、一定要邀请一些我们的大客户来参加我们的年会，在年会的现场让我们客户感到神圣，感恩我们的客户，并且向客户展示我们的团队及公司文化，借此向客户传递一个印象！
b、可以邀请一些意向客户来参加我们的年会，在年会的现场让老客户做一个分享，以此来打动新客户，让新客户对我们公司产生一个良好的印象。
③拉动其他力量
a、邀请几位商家合作伙伴，向他们展示我们的规划及团队，以此来增加他们对我们的信心及依赖度。
b、邀请几位地方相关部门的（或者行业）领导，向他们展示我们的文化及对地方（或者行业）的'拉动性和贡献度（如：我们要成为某地区的纳税大户等）。
三、会场的布置：
1、有好的音响和好的环境，能让大家一起就餐。
2、地场两边挂着关于公司理念的一些条幅（如：公司文化的展示，愿景，使命，口号，以展架的形式展示在年会现场，并通过员工展示体现）。
3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念，如：第一排的人员为年度业绩前十名及其父母。第二排的人员为客户和嘉宾，其他座位按各部门划分。
4、会场后方主要悬挂年度业绩前十名巨幅照片。
5、公司优秀员工和元老员工，总经理的照片做成展架放在公司会场的两侧。
6、老板年会期间不用上台说话，而是坐在最后一排看所有员工展示、表演。
（我们的会场布置主要以天、地、师、君、亲的原则，以此来激发员工的动力，当业绩前十名在现场看到自己的个人照片，心里一定会发出一股强烈的神圣感，内心也会升起一股冲劲，正如我们说的“一念升起，所向披靡”。）
四、拟邀嘉宾
1、员工：要求全员必须出席参加，不能请假。
2、我们公司的各部门领导。
3、客户：尽量邀请重要的大客户，或者对公司有恩的客户。
4、表现优秀的员工及主管父母：提倡孝文化。
5、重量嘉宾：地方领导或者行业内知名人士等（可提前说为神秘嘉宾）。
五、岗位安排
1、成立专门会务组：
公司年度大会最重要的参与者是员工不是领导，所有的领导必须为员工服务，每位领导各自申请会务组职位，定好有效的机制，如果不全身心付出怎么办！
1）会务总监：
2）场外：签到组二人（同时负责茶歇）
3）场内：
4）主持人：
5）男女DJ：
6）负责在场后给所有前十名包括优秀员工颁奖时戴红花的：
7）灯光摄影：
8）物资：
9）白板组：
10）迎宾组：
11）礼炮手：
2、围绕流程进行采购。
所需要所需物资：红地毯，追光灯，花环，奖杯，奖牌，嘉宾胸花，礼炮，奖品，元老条幅，水，茶点等！必先提前两天配齐！
六、具体流程：
1、全员到签到处点名，安排岗位（要求会务组的所有成员必须着统一服装，特殊岗位除外，例摄影）。
2、客户签到，（客户要佩戴胸花）走红地毯，签名（场外由主持人引导，红地毯两侧主管们热烈欢迎伙伴们、嘉宾入场，由主持人引导进会场，会场门口宣布客户进场，聚光灯引导客户座位上（注：大屏幕和这期间场内必须放非常非常动感的音乐）（门口要有三位礼仪的人引位）
3、主持人上场，做自我介绍和热场，同时介绍到场的各位嘉宾
4、主持人带动全员先来一或两支开场舞（由所有的领导上前领舞！）
5、播放年度视频（全年回顾）
6、颁发奖励，主持人逐次邀请受奖人上台来领奖、分享、合影、（中间可穿插一些文艺节目）
A、业绩前十名（从十到一的顺序邀请前十名逐次走上讲台领奖）
B、状态奖（公司里状态最持续的，并且可以感染周围的人，带动周围人的状态）
C、无私奉献奖（公司里平时默默无闻，但却默默的为公司奉献着，无怨无悔）
D、狼性团队奖（公司所有的部门参选，评选标准由公司商讨决定）
E、最上进员工奖（在公司最努力，最有动力，最有上进心的，是新员工，或是工龄一年以内的员工）
F、天使奖（此奖的人选应该是对公司员工关心最多，大家有什么事都愿意和她去说，像天使一样关爱身边的人）
G、贡献奖（在过去的一年里，对公司有着某一方面的巨大贡献的）
H、状态奖（公司里状态最持续的，并且可以感染周围的人，带动周围人的状态）
I、晋升任命书
J、给客户颁奖
7、下半场入场两场热场舞
8、团队展示，向在场所有的人展示我们的团队，展示我们的文化，展示我们的状态，展示我们决心，展示我们的优势，势气，状态，礼仪。
9、让各部门定明年业绩目标。
10、地方领导发言或者相关领导发言（主持人一定要把领导塑造到位，让领导高兴。可以提前与其沟通，也可以突然袭击，视领导的脾气来决定，核心是让其乐。
11、行业内重量嘉宾（神秘嘉宾）发言（同样主持人要提前准备，拟好塑造词，向当下师学习，向行业里的精英学习，更利于员工的进步和对此行业的理解。
12、颁布新一年里公司的各项政策（可由副总颁布，要有书面文件，是红头文件）
13、颁布20xx年的各项奖励机制（要清晰要透明，要让人一目了然，不可含糊不清）
14、老板做总结激励性发言！将全场所有人推向顶点。（话不用太多，重在激励，塑造公司发展方向和发展前景，将现场所有的人点燃就可以了！）
15、主持人宣布大会正式结束；
16、晚餐（中间可穿插一些文艺节目）
七、重点备注：
1、主持人要在每个版块之前要塑造本版块的给企业带来什么！
2、每一位上台的领奖者礼仪小姐必须给带花环；
3、每一个上台者都必要求走上红地毯；
4、每一位上台者聚光灯必须配合；
5、会务必须严谨每个一个环节，物资，人员的调配；
6、DJ师、礼仪小姐和主持人对接每个环节；
7、颁奖此过程乃重中之重，乃大会的核心部分，公司想要达到哪些结果，就针对此类事件举行重大而隆重的仪式，所有获奖的人都有一到三分钟（做一个“时间到”的提示牌）的获奖感言，主持人提醒感谢的话要少说！（每个领奖的人挑自己喜欢的人用自己最喜欢的方式给自己颁奖）。
8、感恩文化：
①感谢父母养育之恩。
②感谢客户帮助自己实现梦想。
③感谢公司给我平台。
学校活动策划 篇4
时间如白驹过隙，转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年，在此同时传说中的世界末日也近在眼前，当然末日是虚构的，但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受，无论是什么样的感受，快乐勇敢的继续生活才是最重要的，文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴，在此次晚会中，我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的Remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采，用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕，可怕的是失去一颗年轻，向前，快乐的心，所以，趁现在让我们狂欢吧!
下面是本次晚会的主要事项：
一：活动主题
末日狂欢之Remix舞者协会成立
二：活动目的`
1.丰富校园文化艺术生活，增强校园文化艺术氛围
2.丰富同学们的在校生活，带给同学们快乐
3.激发同学们积极向上，勇往之前的态度
4. 推进我院文艺活动的蓬勃发展
三：活动对象
文法学院全体师生
四：活动内容，形式及要求
1.活动内容要求健康，新颖，积极向上，接近主题
2.节目类型包括合唱，独唱，独舞，集体舞，双人舞，小品，乐器表演，朗诵等
3.中间游戏环节，可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟
4.具体的节目编排由艺术团各部门负责，所有节目需提前彩排，经过审查后，方可表演
5.文法学院每班可报名表演节目，由艺术团负责人员到各班收集节目
五：举办时间
20xx年12月27号
六：举办地点
E栋101
七：晚会各环节及流程
1.宣传阶段：宣传板制作：在文法学院宣 传栏进行板报宣传
到文法学院各班进行宣传
邀请系领导与老师
2.演出期间：布置场地：常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品，场地布置要在下午5点前布置完毕
晚上7点晚会开始，会场工作人员要维持会场秩序，使会场保持安静，音响负责人员要仔细认真，避免出现不必要的失误
晚会结束后，艺术团各成员与老师及领导进行合影留念，然后由工作人员组织观众依次退场
最后对会场进行打扫，保持会场整洁
八：经费预算
相信本次的晚会能让大家高兴，也相信本次的晚会将办的更加出色，让我们共同期待此次的狂欢!
学校活动策划 篇5
一、活动目的：
1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动时间：
20xx年5月28日（本周六）上午
9：00—11:00
三、活动地点：
泉景天沅秀园中心花园（圆形广场）
四、活动对象：
启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。
五、活动准备：
1.幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。
2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。
3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。
4.特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。
5.义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。
六、活动要求：
1.设计展台
要求：
A、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。
B、每班的展台安排3位教师协助服务。
C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
2.义卖物品
要求：
A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。（玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等）
B、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。
C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。
D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的.意义。
七、活动过程：
1.当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放（在孩子名帖处）
2.9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3.引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4.在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。
其他不明事项请咨询各班班长。
学校活动策划 篇6
20xx年，仪陇县环山小学校将迎来六十年华诞。这是学校和环山教育事业发展中的一件盛事，是展现环山教育飞速发展和提升学校品位的良好契机，也是我校发展史上一个非常重要的里程碑。60周年校庆，是环山小学回顾历史、总结经验、凝聚人心、展示成就的历史时刻，是环山小学展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点。
一、校庆的指导思想
通过校庆，回顾办学历史，展示办学成就;通过校庆，加强对外交流，争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校建设，创造发展契机;通过校庆，凝聚校友心智，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生和广大校友在新世纪中为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量，实现“创仪陇名校”的奋斗目标。
二、校庆的预期目标
经过全校师生上下的共同努力，借助社会各界的.支持，使60周年校庆成为：较高水平教育研讨会，全方位的学校成果展示会，校友情融母校的团圆会，推进环山小学发展的盛会。
三、校庆的原则
以“回顾历程展成就 凝心聚力创辉煌”为60周年校庆的基本指导思想，以“庆成就，寻校友，展辉煌，建名校”为主题，本着“隆重热烈、简朴务实、有序高效、办出特色”的原则举办庆典活动。
四、校庆的主要活动
(一)举行校友回忆录征稿活动。
(二)举办展览：教育教学成果展、校庆书画展、摄影展。
(三)开展学术交流：“教科融合”特色之路交流研讨。
(四)举行庆祝大会。
(五)成立环山小学“教科融合”发展基金，校歌、校徽、校宣传片、校庆纪念品、校友回忆录等首发仪式。
(六)大型文艺演出。
(七)家乡特色宴会。
五、校庆工作安排
(一)启动阶段(20xx年10月)。
主要任务：
1、校庆方案(第一稿)的制定与修改(10月20日前)：期间召开校庆筹备工作委员会第一次会议，部分校友会议等。
2、校庆宣传工作：在校园qq空间刊登校庆公告，校友间联络。
3、预算校庆经费。
(二)筹备阶段(20xx年11月—20xx年1月)
主要任务：
1、开始校友寻访活动。
2、开展校友回忆录征稿活动。
3、制作学校专题片、校庆纪念品、校歌、校徽等。
4、制作各类展板。
5、文艺节目排练。
(三)系列活动阶段(20xx年1月)
1、举行教育教学成果展、校庆书画展、摄影展。
(四)“环小六十年 真情献祖国”环山小学60华诞庆祝大会(20xx年1月31日)。
1、参观校园展览、实验实践基地。
2、召开庆祝大会。
3、校庆纪念品、校友回忆录首发仪式。
4、成立环山小学“教科融合”发展基金。
5、文艺演出。
6、家乡特色宴会。
六、校庆筹备工作的组织领导
(一)成立60周年校庆筹备委员会。
为了做好60周年校庆的各项筹备工作，确保校庆系列活动顺利进行，学校成立校庆筹备委员会：
主任：谭廷金
副主任：刘国胜、徐云、田先易
委员：学校其他班子成员、教师、校友代表
主要职责：
1、确定校庆筹备工作机构，任命相关工作人员。
2、审定校庆活动方案。
3、审定校庆捐赠及有关政策。
下设一室五组，既校庆办公室、校庆宣传组、校友联络组、学术交流组、后勤保障组、安全保卫组。
(二)各室、组人员及职责：
1、校庆办公室
主任：蒲理
成员：吴晓玲、高继红
内容任务：
(1)负责校庆总体方案策划、制定。
(2)不断修订和充实校庆工作计划。
(3)负责校庆活动的组织、协调、联络和督办工作。
(4)校歌创作、文艺演出策划排练。
(5)负责庆典活动的总体安排、会场整体设计、庆典大会议程的设计、庆典大会文稿的起草、主持词的撰写等。
2、校庆宣传组
组长：邓仁勇
组员：
内容任务：
(1)策划进行校庆宣传活动。
(2)校庆公告的撰写、刊发。
(3)建设、维护校园空间。充分运用现代传媒作用，搞好对外宣传与联络。
(4)负责制作各种宣传资料的编写、制作和印发工作。
(5)负责有关校庆准备及庆典活动的摄影、录像。
(6)负责有关校庆进展的报道。
(7)征集、设计、确定校庆标志、校庆宣传口号等。
3、校友联络组
组长：刘国胜
组员：xx xx xx
内容任务：
(1)收集校友对校庆的意见和建议，调整校庆筹备工作的内容和进度。
(2)召开校友座谈会各种类型的座谈会，利用各种渠道和线索，走访和发函调查了解校友的现状和活动情况;联络校友感情。【朱光荣、王朝美、蒲元培、何仁明、刘玉平(82级及以前)田先易、陈强、李宗勤(83级—87级)何小兵、郑安礼(88级—90级)刘国胜(91级—97级)邓仁勇97级以后】
(3)收集各届毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的校友个人资料。
(4)负责确定全校拟邀请人员名单，及邀请进展情况的信息反馈。
(5)负责安排重要来宾的接待。
(6)搞好校友联谊活动。
(7)发动校友撰写回忆录或工作心得体会。
(8)编制校友通讯录。
4、“教科融合”学术交流研讨组
组长：
组员：
内容任务：
(1)广泛收集资料，筹备并举办各种展览：科技教育成果展、教育教学科研成果展、校庆书画展、摄影展。
(2)布置各类展室。
(3)开展学术交流：县级科技示范校参观交流活动。
5、后勤保障组
组长：田先易
组员：张旭、刘迎春、王怀明等
内容任务：
(1)校庆期间车辆保障与调度。
(2)安排来宾的食宿，家乡特色宴会。
(3)校庆期间水、电、通讯等保障工作。
(4)临时性的劳动力调度工作。
(5)负责纪念品的发放。
(6)校庆捐款登记与捐赠实物的管理，以及有关单位礼品、贺电、贺函的登记收存等。
(7)负责校庆纪念品的设计、制作与发放工作。
6、安全保卫组
组长：徐云
组员：张文明、闵海军、李玉奎、王大龙
内容任务：
(1)庆祝大会会场布置、管理。
(2)校庆期间校园环境修缮、绿化美化、卫生保洁工作。
(3)校庆期间的治安与稳定。
(4)主要活动现场的安全保卫。
(5)与公安、安全部门的协调联络。
七、总体要求
全校上下要充分认识校庆的重要意义，校庆将进一步加强校内硬件建设、提高管理水平，校庆是我们总结办学经验、展示办学成果、征得社会支持、寻求事业发展的良好契机，是我们承续传统、继往开来、开拓创新、再铸辉煌的新起点。
校庆的筹备是一项系统工作，需要全校上下的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致，形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。
为确保60周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，按照学校校庆工作总体方案要求，各组负责制定所分管任务的计划、落实措施、经费预算和日程安排等，并明确专人负责，扎实高效开展工作。
学校活动策划 篇7
晚会目的：
1、促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。
2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
3、喜迎20xx年的到来。
晚会时间：
20xx年12月30日
晚会人数：
全班同学及个别同学外请参加表演者。
策划主办单位：
全体班干
协办单位：
全体协助班干的同学
工作人员：
全体班干成员及全体演出人员
工作小组：
（加下划线的为主要负责人）
主持人组：待定。任务：认真写好主持稿
节目组：待定。任务：
1、策划书节目收集。
2、负责节目的编排及晚会全流程的`衔接
音响组：待定。任务：
1、音箱及麦克风的准备。
2、根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。
布置组：待定。任务：
1、黑板报的编写。
2、晚会现场的布置。
3、发放表演需要的道具
后勤组：待定。任务：
1、负责晚会的后勤保障。
2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。
3、通知即将表演的演出人员。
物品购买组：待定。任务：
1、购买好晚会需要的食品及装饰物品。
2、尽量满足同学所提出要购买的物品。
卫生组：待定，全体班干及协助班干的同学任务：
1、负责会场的卫生保持干净。
2、晚会结束后，把教室卫生打扫干净。
晚会节目类型：
歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等
晚会流程：
宣传阶段（xx月xx日—xx月xx日）
1、网络宣传，利用本班QQ群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。
2、班会宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3、节目的收集，加大传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。
节目准备工作阶段（xx月xx日—xx月xx日）
1、晚会共二个小时，节目时间可能会多（少）一些，中间可以考虑分钟的游戏互动的时间
2、各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的道具；
3、12月28日前，节目组要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿；
食品准备工作阶段（12月28日下午）：食品的准备与购买
物品的准备阶段：
1、节目单（12月28日之前必须制定好）
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27—28号准备好，
3、现场布置：晚会当天下午1点开始，根据布置方案进行
晚会开始：
1、15点全班人员到达晚会现场
2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。
3、根据节目组安排的节目进行演出；
4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。
5、全体班干及协助工作的同学留下，听xx同学的安排，把教室的卫生打扫干净。
晚会资金预算：
资金控制在200元左右，主要包括食品的购买，装饰物品的购买，音箱设备的准备。本次活动的资金主要由班费（或学校）支出。
学校活动策划 篇8
为迎接元旦节的到来，丰富同学们的课余生活，发掘文艺人才，营造创先争优的校园文化氛围,同时给同学们创造一个锻炼自我展现自我的舞台。特举办20xx年“快乐元旦，梦想无限”联欢晚会，从而提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，展示协会的魅力，让同学们感受到大学生活的快乐与充实现将相关事宜安排如下：
一、主办单位：xxx学院学生社团联合会
二、协办单位：xxx学院各系社团部
xxx学院48个协会
三、大赛主题：“快乐元旦，梦想无限”
四、大赛时间：20xx年X月X日至20xx年X月X日
初赛时间12月8日上午8 :30-12:00
12月8日下午14:30-17:30
12月9日上午8 :30-12:00
12月9日下午14:30-17:30
复赛时间12月23日下午14:30-18:00
决赛时间12月29日晚上19:00-22:00
五、大赛地点：一教报告厅(初赛、复赛)、体育馆(决赛)
六、大赛对象：xxx学院全体协会会员及各社团部成员
七、节目要求：各协会推选三个以内的优秀节目参与元旦联欢晚会的演出评比，节目内容尽可能体现协会的`意旨，展现协会得道之处，其思想健康、内容深刻、有创意、有新颖、形式多样，可以以小品、相声、走秀、话剧、舞蹈、朗诵等文艺形式来展示协会特色。
八、奖项细则：初赛筛选25个节目，复赛将确定参与决赛晚会的15至18个节目，决赛评选一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优胜奖若干
九、现场互动：现场微博互动，届时将现场抽取幸运的微博互动用
户，将有机会获取瑞华电脑店赞助的笔记本以及平板电脑，及其他赞助商赞助的各种精美礼品若干。
十、奖励情况：一等奖奖励500(1名)
二等奖奖励300(2名)
三等奖奖励200(3名)
优胜奖奖励100(9-12名)
学校活动策划 篇9
一、前奏 一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。 相聚金秋 全体同学及教师 20xx年9月8日 1、中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗 2、借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会 操作说明 现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景 1、外场布置 悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责 2、内场布置 按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。 3、晚会内容： （1）节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。 （2）男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的`同学，组成一队，进行联谊舞会。 （3）以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。二、活动主题：
三、活动对象：
五、活动时间：
六、活动目的：
七、活动方式
学校活动策划 篇10
一．活动主题：
走进勤工助学提高大学生自立自强勤工助学意识，进一步提高大家对勤工助学中心的认识，从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中，使我们的大学生活更加丰富多彩。
二．活动的目的：三．活动的时间、地点
时间 11月30日——12月1日（由于活动受天气影响如有改动另行通知）（10：00——17：00）
地点 食堂门前
四．活动开展形式图片展览、现场招聘（兼职中心），爱心义卖（爱心超市）
五．活动金费 由外联拉赞助+中心提供
宣传费300 +各种奖品500
活动期间每一笔开资都必须有发票 否则不予报销
六．活动的具体安排 （一）活动期间人员分配： 外联部 负责拉赞助 宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作 网络中心 负责搬东西 秘书督导处 联系各个部门 做好连接工作 作品收集 筛选广播员 爱心超市 义卖活动 （二）活动准备阶段 （1） 经济来源：由外联部负责拉赞助。负责人 齐xx（xxxxxxxxxxxx） （2） 活动宣传：a 请校园之声广播台对活动进行宣传 b 以展板和海报的形式进行宣传 负责人 陈静（xxxxxxxxxxxx） （3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（诗歌，散文，画均可）（以上作品均以走进勤工助学为主题） 负责人韩琦（xxxxxxxxxxxx））王聪（xxxxxxxxxxxx） （4） 物资准备 ：（负责人 王一敏） 外联部负责借活动当天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帐篷（2）、以及音响设备爱心超市协助 各部门准备5—10张本部门活动照片 展板 宣传中心负责从学校各个部门借（5块） 图片展当天广播稿 秘书督导处负责写 兼职中心负责联系兼职岗位 （五）场地申请负责人 王一敏 （三）时间分配：11月24日 粘贴宣传海报 11月26日 摆放宣传展板 11月30日至12月1日 开展活动 （本次活动持续两天） （四）活动当天流程： 上午10点由开始布置展览会场，中午11：50由中心主任宣布图片展正式开始 。 广播员开始对本次活动进行介绍。 由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。 画展期间进行 “我最喜爱的'作品”投票环节 。 服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。 爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠 。 学生兼职中心开展招聘会，为同学们提供兼职岗位。 （五）善后工作： 开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处，进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。 （六）备注 所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片（照片）、文章在活动当天展出。 同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。 活动中广播稿 秘书处负责书写， 其它部们协助 。图片作品的作者负责讲解自己的作品 奖项： 优秀作品本中心设置： 一、二、三等奖个一名 一等奖 100+ 超值礼品 二等奖 80 + 超值礼品 三等奖 50 + 超值礼品 优秀作品如干名. 均有礼品七．活动组织单位
校勤工助学中心
策划人 陈x
学校活动策划 篇11
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段 20X年xx月xx日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。 每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的.学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。 组长：Xx，裁判（兼计时）：Xx。 此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。 当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 1、培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。 2、通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 3、指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”； 2、“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 （一）、宣传发动阶段：4月上旬 1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 2、各年级初步确定推荐书目。 3、宣传发动，营造氛围 （1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 （2）利用班级博客等宣传读书活动内容 （3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。 （二）、实施操作阶段：4月中下旬 班级阅读活动的开展： 1、开展“好书分享”活动。 （1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。 （2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。 2、班级统一阅读时间： （1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 （2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。 （3）经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流动小书包”活动。 （1）准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的`收获、感悟），并附有 “幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。 （2）5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的'指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。 （3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。 5、以年级为单位组织各项活动 小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐； 中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍； 大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书” 1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛； 2、通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力； 3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的.社会性。 蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。 （一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年； 2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ （二）引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案； 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。 （三）播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓； 2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。 恭喜的节日歌，感受过年的气氛 在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。 “六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为了使全校的少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校的实际情况，特制定本方案。具体资料如下： 1、中心校20xx年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由教师组织自行庆祝。 共安中心校操场 首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。 透过六一儿童节活动，帮忙小朋友们度过一个完美的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的.姿态迎接以后的学习和生活。 在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。 xxx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置 xxx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 xxx：负责标语 xxx：负责集合整队、场地划分 xxx：负责音响设备、音乐播放 xxx、xxx、xxx：协助舞台布臵 xxx、xxx：负责安全保卫、巡查工作。 xxx负责综合楼旁边出口及周边环境。 xxx：负责宿舍楼出口及周边环境。 xxx：摄影、信息报送 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 ①区领导讲话 ②教科局领导讲话 ③乡领导讲话 4、发奖仪式 ①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。 (2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。 (4)6月1日节目汇演 (5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果 材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子 游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛 材料：鼓槌，蒙眼布 游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣 材料：吸管一把、钥匙扣圈一个 游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点 材料：乒乓球，盆子，水 游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。 材料：筷子、玻璃弹珠 游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。 材料：乒乓球、乒乓球拍 游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。 收集整理布臵成果，成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军 成员：各兴趣班老师 1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动资料安全顺利进行。 2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 3、比赛时场内要持续安静，确保活动正常开展。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖 透过此次活动，帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮忙小朋友们提高精神素质，以更好的姿态应对以后的学习和生活。 院团委 院学生会文艺部 为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。 20xx年12月28日晚7：00-10：30 篮球场 全院在校学生 (1)、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。 (2)、工作人员在场边向过往的'同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。 (3)、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。 (4)、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。 游戏： (1)、钻竹竿 各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。 (2)、木头人吹气球 杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。 (3)、比眼力 准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。 道具： 筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。二、比赛阶段
三、组织分工
四、活动要求
学校活动策划 篇12
活动产生的背景
活动目的
活动准备
活动内容及安排
学校活动策划 篇13
一、活动目标
二、活动准备
三、活动过程
四、活动结束
五、延伸活动
学校活动策划 篇14
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动方式：
四、组织规模：大队活动(全校师生参与)
五、活动目的：
六、活动组织：
七、活动具体分工
八、中心校庆祝流程
(一)、文艺汇演活动
1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)
4、扔乒乓球(代波、艾贵群)
5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)
6、运乒乓球(周文、张俊秀)
(二)成果展示：
(三)中午十二点结束所有活动，群众组织放学。
九、其它事项：
十、预期效果：
学校活动策划 篇15
一、活动主办：
二、活动承办：
三、活动目的：
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：
七、活动流程：
学校活动策划 篇16
活动背景：
在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代学生走入社会必备的重要技能，为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力，共同策划了XX年下半年河南商专学生社团辩论赛。
活动目的：河南商专口才协会联合等兄弟社团，积极承办河南商专社团辩论赛，旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式，着重提高当代学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力，重点培养当代学生的进取精神、团队精神，在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活，促进校园文化建设。
活动宗旨：关注学生活、聚焦社会热点，交流学习，追求进步，磨砺口才，发展自我，展现社团风采。
活动对象：河南商专三十五个学生社团
一、活动流程：共分为两个阶段进行。
第一阶段：初赛（十一月七日）
第二阶段：复赛（十一月十二日）
二、活动地点及人员安排：具体活动地点由社团部申请，现场人员安排由口才协会承办组织。
三、辩论赛辩论流程：
第一、立论环节（本环节6分钟）
正方一辩发言时间三分钟
方一辩发言时间三分钟
第二、盘问环节（本环节6分钟）
方二辩向正方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
正方二辩向方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
由方开始提问，被提问者只回答不问
第三、驳论环节（本环节3分钟）
正方三辩对方进行驳时间1分30秒
方三辩对正方进行驳时间1分30秒
第四、攻辩环节（本环节3分钟）
正双方四辩进行对辩，每次不超过20秒，总时间为3分钟，由方先开始。
第五、评提问（本环节2分钟）
评向正方（任意辩手）提问问题回答时间1分钟
评向方（任意辩手）提问问题回答时间1分钟
第六、自由辩论（本环节8分钟）
由方开始双方各有4分钟
第七、总结陈词（本环节8分钟）
由正、双方四辩作总结陈词，各4分钟。
四、比赛要求
立论环节要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
盘问环节要求：
此环节为一辩，二辩之间的对话，提问，回答和盘问小结都必须是这两者，对方一辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应接近辩题，不宜过分刁难，回答者只能回答不能问，回答应针对问题，切忌答非所问。
驳论环节要求：
此环节为各方三辩对对方的观点、问题等进行驳的环节，在此过程中被驳方不得发言，驳要抓住要点，不可偏离辩题。
评提问规则：
此环节为评向辩手提问环节，被提问者可选任意一位辩手进行回答，不可更换辩手，回答问题要切中要点，不可问。
自由辩论规则：
（1）辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟；
（2）自由辩论开始时，先由方的'任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
（4）当一方发言完毕，即开始计算另一方的发言时间；
（5）如果一方发言时间已用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名辩手可继续发言，直到该队时间用完为止；
（6）比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；
（7）倡导良好辩风，注重普及知识，启迪智慧和展现风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并进行升华辩题内涵。比赛期间，各参赛队不要与评接触，如要表达对赛事的意见，请与纪检部成员联系。
各社团可专门组织本社团成员观看比赛，并组织适当的宣传工具，标语口号等，但不得影响正常比赛，不要喊口号和喝倒彩。
五、辩论赛复赛程序（由辩论赛主席执行）
1宣布辩论赛开始
2介绍到场嘉宾及评（只有第一场进行此环节）
3介绍第一组辩题，参赛代表队及所持立场
4有请双方选手进行自我介绍
5进行第一组辩论比赛
6第一组比赛结束，进行第二组比赛
7介绍第二组辩题，参赛代表队及所持立场。并有请双方选手做自我介绍
8第二组比赛结束，进行第三场比赛
9介绍第三组比赛辩题，参赛代表队及所持立场。并有请双方选手做自我介绍
10评点评
11执主席公布结果和参加决赛人员名单
六、参赛选手要求及评判标准：
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合
具有团体精神，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象
着装整齐，仪表方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问适当，回答中肯，驳有力，应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
七、扣分标准
1当执行主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超出十秒钟
2攻辩与自由辩论时重复提问或回避回答问题，打断对方发言
3辩或四辩做攻辩小结，总结发言时脱离实际或背稿
4攻辩时间随意更换发言队员
5自由辩论时一名队员连续发言
6自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已明确回答的问题继续提问
7提问和回答脱离比赛题目
八、评评分标准
个人评分：应敏捷、思路清晰20分；辩论技巧较好、无违规现象30分；普通话标准，发言有感染力20分；分度、仪表10分；有局观、较好把握节奏、带领本队集体辩论20分。
团体评分：破题立论20分；辩手贯彻情况；整体配合30分；辩手整体素质20分；印象分10分。总计100分。
对于个人和团体，只给出最终得分，不用列出具体各项分数。
九、奖项设定
1团体奖：冠一个荣誉证书一张
亚一个荣誉证书一张
季一个荣誉证书一张
2优秀辩手：荣誉证书一张（共十二名）
水杯一个（共十二个）
3最佳辩手：荣誉证书一张（共十五名）
黑色笔记本一个（共十五本）
十、经费预算
略
学校活动策划 篇17
一、活动目标 【知识目标】 1、初步了解有关重阳节的由来。 2、了解重阳节的习俗。 3、了解重阳糕的由来。 4、会读、二首有关重阳节的诗歌。 【知识目标】 1、鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。 2、通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力 【情感目标】 1、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。 2、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。 3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 1、教师准备。 （1）印发邀请函、做好宣传准备工作（施蕾、贾燕琴、高亭等） （2）布置班级文化墙（各班班主任） （3）排练节目： 1、班诗朗诵负责老师：艾黎英 2、班快板负责老师：戚翊淼 3、班英语儿歌负责老师：季新六 年级节目歌舞负责老师：孟晓蕾 队列训练负责老师：张睿琪 （4）活动用品准备 折纸活动： 爱心树——庄敏霞 爱心折纸（180张）——施蕾 活动裁判：施蕾庄敏霞 喂蛋活动： 白煮蛋（36只）、小碗（12个）——施蕾 课桌椅（12套）布置——孟晓蕾 背景音乐——孟晓蕾 活动裁判：施蕾孟晓蕾 “赶猪”活动： 赶猪棒（8根）球（4只）——贾燕琴 活动裁判：贾燕琴、季新六 2、学生准备。 （1）通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。 （2）会读首重阳诗 收集重阳节的诗文，选、二篇读熟，以备展示。 （3）自制张敬老卡 写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。 （4）说两三句敬老话 定要当面对老人说，注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。 （4）敬杯敬老茶 先备好小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点 （6）做件力所能及的事 在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等；陪老人聊天、下棋打牌、看电影等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。 xx年10月30日（周四）上午 九九话重阳，感恩在我心 主持稿：陶夏珠 一、生（ 合）：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好！ 田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。 师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”中华民族年度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友，那你们知道重阳节是哪天吗？ 生（男）：知道，是每年农历的九月初九。 师：你真聪明。 生（女）：老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。 师：没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。 （鼓掌） 二、生 （男）：1、重阳佳节就是好， （女）2、民俗民风气氛妙。 （男）1、敬老爱幼美传统， （女）2、文明和谐风格高。 （男）1、重阳老少聚块， （女）2、欢天喜地乐陶陶。 生（合）：祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。 师：你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。 生（女）：我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。 师：哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。 生（男）：好，下面，请欣赏（1）班小朋友表演的诗歌朗诵 （1）班表演 生（女）：除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请（2）班小朋友为我们表演快板 （2）班表演 生（男）：（2）班小朋友表演得very good 生（女）：你的.英语说的真好，我们再来听听（3）班小朋友带来的英语儿歌 （3）班表演 《上学歌》音乐响起 生（男）：你听，这是什么音乐？ 生（女）：这是我们都会唱的《上学歌》。让我们起给家长们唱支歌。 （全年级合唱） 师：小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。 别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶起做个有趣的游戏，好不好？ 生（女）：好，我们跟爷爷奶奶起玩——赶猪。 请每个班级选派四对选手来参加比赛。 师：比赛规则是这样的：老少，手拿赶猪棒，人挥下，赶着小球从起点跑向终点，看哪组速度最快，又没犯规，就是第名。 （比赛） 三、音乐响起《感恩的心》 生（女）：同学们，今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了，让我们为他们折只爱心，祝他们节日快乐，也对他们说句：爷爷、奶奶，我爱您！ 生（男）：嗯，我们来比比谁折得最快，折得。 （全场折爱心） 师：请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为：每个班级选派四组代表，组为老少，小朋友要教会自己的家长折爱心，两人各完成两个，最后将爱心拼成朵爱心花，贴在爱心树的下方，速度最快的组就是第名。 （比赛） 四、 师：重阳节是中国的传统节日，自古以来就有许多习俗流传了下来，你们知道哪些呢？ 生（女）：我知道要登高、要插茱萸 生（男）：我知道要吃重阳糕、观赏菊花 生（女）：我还知道要喝菊花酒 师：自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫！那么你们打算怎样给自己家里的长辈过个有意义的节日呢？ 生（男）：我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰 生（女）：我可以陪爷爷奶奶聊天，讲故事解闷 师：你们的想法很好，说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子！你们都想着为爷爷奶奶做些力所能及的事，真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。 现在考考你们的时候到了，请你为自己的家长剥只蛋，喂给爷爷奶奶吃，再对他们说句祝福的话。看谁的动手能力，谁第个把蛋剥干净。 生（女）：我们这就开始吧，现在请（1）班的同学上台比赛。 （喂蛋） 生（女）：请（2）班同学上台比赛 生（女）：请（3）班同学上台比赛 五、 师：老人们辛苦了辈子，为家庭为儿孙贡献出了自己的切，所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。 生（合）：老师，我们懂得了爷爷奶奶的辛苦，我们知道要以实际行动谢谢他们。 爷爷、奶奶，我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意！ 田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动到此结束。 书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。 在这满山红叶，五谷丰登的季节，我们迎来了xx幼儿园第一届读书节。通过“读书节”活动，意在引导幼儿多读书、乐读书、读好书，拓宽幼儿视野，树立正确的人生观、价值观，提高幼儿的人文素养。构建师生读书长效机制，营造浓郁的读书氛围。 1、培养良好的阅读习惯，提升幼儿综合素质。 2、激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。 3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进幼儿健康快乐地成长。 点燃读书激情，共建书香校园。 我读书，我快乐，我成长。 结合本校实际，将以读、写、讲、画、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、增智慧、促养成、树理想、育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。 9月至12月。 第一阶段：活动策划及启动(9月) 制订读书节总体活动方案，向幼儿家长发放《读书节活动倡议书》。 第二阶段：组织实施(9月至12月) 1、举行学校读书节启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围。 2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。 第三阶段：总结评比(12月) 1、评选学校“书香班级”。 2、开展“读书之星”评比。 3、召开师生总结表彰大会。 4、举行读书节闭幕式。 1、朗读比赛(9月下旬) 2、书签制作活动(10月上旬) 3、手抄报比赛(11月中旬) 4、主题班会——师生经典诵读、课本剧……以表演的.形式展示读书的成果。(各班主任) 5、优秀读书笔记传阅、欣赏(11月下旬) (各班主任) 6、“与好书相约”教师读书论坛(12月底) 全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。 1、成立读书活动组织机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 2、逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。 3、加强图书室与校园广播站合作，鼓舞师生读书热情。 充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传、教育及表扬，积极营造书香校园的良好氛围。 读书是幸福的，它需要教师全身心的投入，带动幼儿及家长，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书永无止境，它需要日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，读书是最富有的，让我们和幼儿一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同行，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。 全市中小学课程与教学工作会议确定，在全市初中学校开展“双50强发展提高”创建活动，建设个性发展50强学校，教学创新50强学校，加强初中的基础性、规范性、个性化建设，强化初高中的衔接，促使初中段教育的发展与提升，加快教育均衡步伐。“双50强发展提高”创建活动计划三年完成，每年完成三分之一的建设任务，每年8月份对当年申报学校创建方案进行研讨，10月份对申报学校进行验收。 学校要在“生命关怀”教育价值取向指引下，充分考虑受教育者的个体差异，以不同形式、不同方式尽可能多地搭建个性发展的平台，丰富学校教育生活，探究学生成长动力机制，积淀学生的生命潜能，努力促成每一个个体生命质量的超越和提升。 学校办学理念先进，具有开拓进取精神，从本校实际出发，顺应社会发展和时代进步的要求，形成“人无我有，人有我优，人优我精”的独特风格，发挥整体信念的凝聚效应。学校发展指导思想明确，立足实际，发展规划科学合理，可操作性强。 开设多元课程，教育内容全面，个性发展特色鲜明，适应学生个性发展需要。学校按照课程计划100%开足开齐课程，保证音、体、美、劳等课程的教育质量。并在校本课程开发、德育教育、心理健康教育、课堂教学改革、综合实践活动、教育教学研究、学校文化建设等方面有计划、有落实、有标志性成果（文本材料、出版书籍、获奖证书等），特色鲜明。 学校管理科学合理，体现规范与人文的有机结合，办学行为规范，职责明确，风气正，氛围和谐；学校在管理制度、组织结构、运行机制等方面形成独特的模式，效果显著；创建个性化班级，班级管理有特色，学生自我管理能力强。 创新教师评价机制，形成个性化评价制度，评价制度能够充分调动教师的教学积极性；形成多元化学生评价标准，鼓励学生的个性张扬。 积极实践优质高效课堂教学改革，结合本校实际，创新课堂教学方式，创新教学组织形式，创新教学结构程序，形成学校、学科、教师的特色课堂教学策略；部分学科课堂教学改革有成型的模式，在县市区内具有较大影响，教育教学质量稳步提高。 学校重视教师培养，形成了专业发展的长效机制，有目标，有计划，有落实；有一支优秀的教师队伍，年轻教师比例较高，学历达标率高，骨干教师数量多；教师的教学个性鲜明、有特色教学风格，形成学校独有的品牌教师；教师队伍中研究型、学者型、特色型教师占一定比例，确保名师的导向和动力作用；教师近三年参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩在本县市区名列前茅。 在全面发展的基础上，重视学生的潜能、爱好与特长，促进学生个性发展，取得明显成绩；学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅，学校综合实力强；积极组织学生参加各级各类比赛、竞赛等，成绩在本县市区名列前茅；积极组织开展各项社团活动、综合实践活动等，通过活动培养学生的特长爱好，有力推进学生的个性发展，形成学校中的品牌学生，具有一定的影响和带动作用。 积极参与教学改革实验和科研课题研究，不断改进和探索良好的教育教学方法。积极承担（参与）各级教育科研课题的研究与实验，具有突出成绩，能用充足的事实说明其成效，以及给研究者和学校带来的重要变化。 关注学生的差异，把差异作为一种宝贵的教学资源来开发，实施区别指导和分层、分组教学，满足不同学生的学习需求，使每个学生得到充分的发展。在教学设计时充分预想学生差异；在课堂教学中根据学生差异组织教学；在学习方式选择上充分尊重学生差异；在作业设计时充分考虑学生差异，在教学评价时充分承认学生差异，注重评价内容和标准的`多元化，注重学生创造性个性特征的培养。 学校具有明确的个性文化核心主题；拓宽教育渠道，以务实高效的活动，培养学校文化的个性品质；创设学校教育环境，完善校园文化建设，让学生视线所到的地方都带有教育性；学校有良好的校风、教风、学风，校园环境氛围和谐，教师、学生和家长的满意度高。 教学创新的核心是构建课堂教学的新模式，创新教学方式、方法，实现教师教育观念的转变，学生学习方式的转变，以及教研科研氛围的转变。 (1)学校领导办学理念先进，具有开拓进取精神；立足实际，发展规划科学合理，可操作性强；学校管理科学合理、办学行为规范，学校严格按照国家课程计划开设课程；重视为课堂教学创新创设良好条件，倡导创新，鼓励创新，有措施，有保障，形成良好的创新氛围。 (2)学校教师教学理念先进，善于学习最新教育科学成果,具有创新意识，积极实施课堂教学方式、教学组织形式、教学结构程序三项基本改革，在教学创新方面取得一定的成绩。 (3)学校以学生为中心，为创新型学生的成长提供必要的物质条件和舆论支持，注重培养学生的创新个性和品质；学生创新意识强，勇于批判、具有开拓进取的精神；学生创造性学习的能力强，问题意识强，在创新活动中取得一定的成绩。 (1) 不断深化课程实施，在校本教研、校本课程开发与研究、综合实践活动、研究性学习、课程资源的开发与使用方面有所创新，并取得突出成效。 (2)积极进行课堂教学改革，结合本校实际，探索出一套切实可行的教学模式，鼓励创新，倡导个性，形成特色，课堂教学达标率显著提高，学校教育教学质量有明显提高和进步。 (3)创新学校管理机制，学校管理科学高效，人际关系和谐，教师工作积极性、主动性显著提高，学校管理工作得到教师、学生、家长以及社会的普遍认可。 (4)创新教师发展机制，教师专业发展有措施、有成效，有教师发展的标志性成果。近三年，教师参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩良好。 (5)创新学生培养机制，形成了“尖子冒得出、多数迈大步、差生不落伍”的良好发展局面，取得显著成效。近三年，学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅，学校综合实力强；学生参加各级各类比赛、竞赛成绩较好，有学生成长的标志性成果。 (1)建立起新的教学常规，建立集体备课制度和教后反思制度，把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好。 (2)不断完善分层教学机制，鼓励和提倡分层次教学，积极探讨分层教学中学生选层和走班、教师和学生评价、教研方式、教学策略、层次班管理等有关制度建设。 (3)重建新课程背景下图书室、阅览室和实验室等管理制度，盘活图书和实验等资源，使阅览室成为学生的自修室，实验室成为学生自主实验、自我探究的园地。 (4)建立并逐步完善校本教研制度、咨询制度特别是学生选课指导制度、导师制度、走班上课管理制度、教师论坛制度等一系列新的规章制度，保障课程改革的健康运行。 (1)积极探索教学评价机制改革，改革课堂评价标准，评价的重点内容放在学生学习的参与度和有效度上，考查的重点对象要从教师教转到学生的学习活动上来，形成了一套科学、有效的教学评价办法，走上了轻负担、高效率、高质量的路子。 (2)改革考试评价办法，提倡和支持学科分项考试和自主选择考试，建立试题评价制度，定期对学校日常考试和期末试题进行评价。 (3)改革学生评价方式，建立学生自我设计、自我实现、自我评价为主的多元化评价机制，不断完善学生成长记录评价制度。要让教师和学生以主体身份参与教学评价。 认识元旦 1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天； 2、知道过了新年，又长大了一岁； 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的.方式。 1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。 ——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等） ——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天） ——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？ 提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 幼儿春节活动的照片。 教师与幼儿互相问春节好。 师：你是在哪里过春节的？ 春节你去了哪里玩？和谁去的 看到了什么？ 春节你吃过什么好吃的东西？ 有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的`墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 延伸活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。 3、教室场景设计（含主题课件） 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。 1、追寻成长的足迹 （1）欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真： （1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈）》的_________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 1、亲情赞颂知多少 （1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 （2）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。 2、亲情问答（背景音乐《我的父亲母亲》） 爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。 学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸（妈妈）说些什么？ 3、感恩大调查 （1）出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗？ ②你了解父母的健康状况吗？ ③你知道用于你一年的花费是多少吗？ ④你能经常与父母交流、沟通吗？ ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ ⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ ⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ （2）主持人汇总调查结果。 （3）班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 1、感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的`种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言） 2、实施回报计划 学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。 3、心声传递： 在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。 结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师（总结）： 父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！ 活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将三月七号定为女生节。 在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。 女生们，在属于你们自己的日子里，放下矜持，释放你们最炫的心灵! 希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的'创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。 活动主题：给力女生，神马都幸福 活动时间：三月7日、8日、15日 活动地点：xx学院 活动参与人员：全院女生 活动流程： 为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。 时间：7日 地点：1、2、3号饭堂 具体安排： 1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂 2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔 3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语 在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。 时间：7日 地点：6、7栋女生宿舍 具体安排： 1.中午1点半到2点半;下午5点到6点 2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合 3.做好热身运动，以免搬水时受伤 看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性! 时间：8日晚修 地点：多媒体教室 具体安排： 1.申请借用多媒体教室 2.大力宣传当晚有电影收看 3.当天晚上委员提前到场布置现场 4.试播电影，检查有无异常问题 5.准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场 6.离场时，请女生们带走零食和垃圾 让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授! 时间：15日晚修 地点：未定 具体安排： 1.邀请成功女性、老师 2.申请讲座所需要用的教室 3.大力宣传当晚有讲座 4.女生部委员当晚应提前到场布置现场，为嘉宾准备水 5.女生到场，邀请嘉宾上台开始讲授 6.结束时，嘉宾先走，再组织女生们走 1.本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。 2.做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。 3.计算费用，外联部拉赞助商， 4.购买所需要用到的物品 5.申请场地，邀请嘉宾 6.注意安全、卫生 1、学会有目的地阅读图书，能在自主阅读中寻找答案、发现问题，对科学故事有兴趣。 2、了解故事内容，理解人类、动物、植物需要空气，知道空气污染对地球造成的危害，懂得要保护环境。 3、尝试用紧张与愉悦的语气分别复述句型：“可怕的事情会发生吗？”“我们可以畅快地呼吸了。” 1、经验准备：了解人类的呼吸，呼出的是二氧化碳，吸进的是氧气。 2、物质准备：小书若干；动物、植物等呼吸图像；污染和绿化的录像片段。 一、在音乐下做呼吸运动，引入话题“谁需要呼吸？” 1、教师与幼儿一起做呼吸运动：“你是在用什么呼吸？” 2、猜想：不仅我们人类会呼吸，还有谁需要呼吸？地球也会呼吸吗？ 二、自主阅读（P2――9），寻找答案。 1、提出问题，引导幼儿阅读。 “地球上的许多东西都会呼吸，今天我要跟大家分享的这本书就叫做《地球的呼吸》，刚才小朋友提出动物、鱼、小草都需要呼吸，那他们究竟是怎么呼吸的？用什么呼吸的？带着这些问题，我们一起去书中寻找答案。” 2、幼儿逐页进行阅读，找到书中的答案： 提问：你在书中找到答案了吗？人类、动物、植物究竟是怎么呼吸的？用什么在呼吸？ 运用图像让幼儿了解昆虫用腹部的气孔呼吸；植物是用根和叶片上的气孔呼吸的。 3、小结：地球上的人类、动物、植物都需要呼吸，“一呼一吸，不停地呼出二氧化碳，吸入空气。”只是他们呼吸的方式不一样而已。 三、自主阅读（P10――19），发现问题。 1、引导幼儿在阅读中发现问题。 “接下来会发生什么事情呢？请小朋友仔细阅读P10――19的'画面，把你有什么看不懂的问题提出来。” 2、引导幼儿观察书中关键页P11，播放片段录像感受空气污染的危害。 “为什么会出现这么多的烟？”“空气被污染了，会发生哪些可怕的事情呢？”播放视频短片，“大家都怎么了？不能呼吸真的有这么难受吗？”请小朋友捏住鼻子，感受一下无法呼吸的感觉。 3、学习复述重复的句型“可怕的事情会发生吗？” 动物和人类都提出同一个问题，是什么问题？让幼儿用紧张、可怕的语气表达“可怕的事情会发生吗？” 可怕的事情指的是什么？（氧气越来越少，我们无法呼吸了） 你愿意戴着氧气罩生活吗？（我们一起学学带着氧气罩的样子） 想象戴上防毒面具有什么样的感觉？ 4、互动讨论：地球上的氧气越来越少，怎么办？ 播放光合作用动画，让幼儿初步了解植物的本领――帮助我们清洁空气。 四、师生共读P19――25，阅读短句“我们可以畅快呼吸了！” “有了光合作用，会有什么改变？你发现了什么？” 谈谈取下氧气罩大家有什么样的变化。大家会用什么样心情和语气来说出这句话呢？并一起用愉悦的语气表现重复性的语句：“我们可以畅快地呼吸了。” 五、教师带领幼儿共同阅读P26――35。 “我们的地球是依靠什么呼吸？书中的小朋友是怎样保护环境的？怎样让绿色更多？”带着问题让幼儿跟着老师一起阅读。 提问：地球绿肺究竟是什么呢？我们该怎样保护环境？ 六、在音乐下做“深呼吸”，感受畅快呼吸的愉悦。 “现在，我们的城市变成了一个大花园，让我们一起来畅快地呼吸新鲜空气吧！” 结束语：这本书里还有许多秘密，我们下去回到教室后可以再重头看看，把自己感到疑惑的问题提出来，大家一起去解开这些未知的秘密！” XX至XX年，在会长及各部部长在老师的带领下，我们协会举办了不少的活动，取得了优异的成绩!在六月份即将到来之际，每个人即将步入更高的年级，获得更大的发展空间。为保障协会工作的连续性，也为给协会即将注入的新鲜血液以激励，大学生就业与职业发展协会将于5月31日举办换届大会。 1总结上一年的工作，选取新一届的`协会会长、副会长、书记、各部部长。 2展望新一年的工作，为协会未来的发展奠定坚实的基础。 大学生就业与职业发展协会换届大会 大学生就业与职业发展协会全体人员 暂定为5月31日(星期四)下午1点 郑州轻工业学院东风校区教三103 大学生就业与发展协会会长、副会长、书记;大学生就业与职业发展协会秘书长、人力资源部部长、信息部部长、培训部部长、外联部部长、编辑部部长、宣策部部长。 前期策划准备工作 1、宣传工作 制作条幅并在图书馆对面体育场悬挂;制作宣传海报;在大学生就业与发展协会网站上公布信息 注：信息需要公布时间、地点、可以竞选的职位和相应的要求 2、演讲人员准备工作及要求 准备演讲稿，并制作ppt 要求：演讲时间为5分钟;内容要涉及到要竞选的部门职责及自己的特长展示还有自己任职后的工作计划;ppt以自己的名字命名以方便展示。 3、报名工作 制作报名表格并及时发给大家，报名截止时间暂定为周三中午一点，要求大家在周三中午12点10分交到协会办公室秘书处成员。 4、主持人工作及与老师的提前沟通 主持稿的编写，与老师提前交流确定时间地点以便于老师参加 5、人员通知 各部长提前通知部员并告知活动的确切时间和地点 随着院青协新成员成员对协会的逐步了解和熟悉，为了进一步弘扬“奉献，友爱，互助，进步“的志愿者精神，为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情，给慈善事业献出自己的一份力量，我们特地组织这次义务卖报活动。通过这次活动，也可以体现当代大学生的'素质，用实际行动去为学校精神文明做出贡献，使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。 让心靠近，将爱传递 通过义务卖报的活动，锻炼提高同学们与人交往和团队协作能力。 通过卖报过程中的合理技巧性推销，锻炼同学们的社交口才，加强对学生社会实践的能力培训。 通过义务卖报凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体，扩大爱心的影响，以吸引更多的大学生，社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量。 扩大我愿志愿者在社会上的影响。 20xx年xx月xx日 武汉汉口人流密集地点：江滩，江汉路，汉正街，新荣村客运站，汉口火车站，武汉火车站。 1.院青协宣传部负责出宣传板，对该活动进行大力宣传。 2.由张志海理事提前负责联系报社，准备好报纸和赠品纸巾，报纸约4000份。 3.周六早上到办公室领取帽子衣服。 4.各部门提醒各部门委员提前准备好足够零钱。 5.将青协全体成员分成六个小组，每个部门分为一组负责一组，每个小组由部长或者副部长带队，负责小组成员的安全及活动结束后的后续工作 各部门负责人给各自部门委员发报纸，每人20份，并交待清楚注意事项。 注意事项交待清楚后各组负责人带领小组委员开始出发卖报。 每队发报纸的速度不一样，由带队负责人统一自己队伍什么时候返校。 卖完报纸由各组负责人清点剩余报纸数量和所卖报纸，在无误后带回学校交到办公室并登记。 活动结束后召开部门全体会议进行对本次活动的总结。 参加活动的志愿者必须佩戴证件，戴上小红帽，穿好工作服，以确保我们志愿者的形象。 活动人员在卖报过程中注意自己人身财产安全和交通安全，要随时保持电话畅通，遇到意外情况及时与带队负责人联系，时刻谨记安全第一。 活动中，向他人出售报纸时要有礼貌，态度好，注意自己身份形象，用文明语言，热情大方的态度对待每一位市民。 车费(委员各自解决，活动结束可报销) 阅读在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色，它是孩子认识自然和社会、获取知识和经验的主要方式，是孩子完善人格、提升自我发展空间的有效途径。随着我园校园阅读特色文化建设以来，阅读已经润物无声的成为师生、家园共育的给力纽带。和着“6·1”国际儿童节的欢乐，我们迎来了“感恩书籍·享受阅读”为主题的'第七届阅读节。沐浴书香，浸润心灵，孩子们、教师们、家长们，我们又一次聚在一起共同阅读了。 “感恩书籍·享受阅读” 1.激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高师生的文化素质和精神修养。 2.展示幼儿自主阅读、教师导读的书香校园魅力，促进幼儿阅读能力的提升。 20xx年5月6日至6月1日 第一阶段：阅读节策划与宣传（5月6日——6月1日）： 1.给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。 2.聆听国旗下讲话，激发幼儿享受阅读的热情。 第二阶段：阅读节组织与实施（5月12日——6月1日） 活动一：幼儿自主阅读 1. 丰富和完善各班班级阅读角。 2. 大班的班内图书漂流活动。 3. 结合活动，完成活动简报 （附1） 活动二：教师教学导读 1.各班围绕绘本开展艺术领域的绘画活动。 2.每位教师完成一篇绘本推荐（附2） 3.家庭亲子共读：大班家庭亲子阅读小报设计和家庭亲子阅读体会征集展览。 4.每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会，由年级组为单位设计专题展板，于5月28日至6月1日展出。 主题：关注心理健康，快乐人际飞扬 目的：丰富广大同学的课余生活，进步心理健康水平，培养良好的心理素质，进步校园互助氛围 时间：5月21日——6月15日 l开幕式：向全体师生发出关注心理健康的倡议书(5月21日) l心理辅导中心开放日——宣传学校心育工作，先容学生心理辅导中心，宣扬心理健康 时间：5月25日(周五)下午5：10—6：30 地点：校园小道 1、活动区 现场心理测试及解说：选择与“人际”有关的心理小测验，有爱好的学生当场做完后可以向负责的同学询问相关的答案。工作职员由高中年级有爱好的学生担任。 心理健康百人签名行：活动现场展出大幅横幅“关注心理健康，快乐人际飞扬”，让同学们在横幅上签名，践行快乐誓约。 派发心理社专题社刊：因本次是面向全校同学的专题刊物，故以先容心理辅导中心、社团及心理节为主。 现场心理游戏：选择简单的小游戏，学生参与后记录成绩，游戏时间结束后同一整理成绩并颁发纪念品。 招收社团成员：活动现场可报名加进海心心理社。 2、展示区 心理知识图片展：包括心理辅导中心、社团的先容、心理健康常识、心理趣图等。 快乐竞猜：选择一些较简单的常识性题目或智力题，有爱好的同学可进行竞猜，猜对有奖。 时间：5月底或6月初社团开放日 剧情简介：抑郁性格的'小雯原本是个成绩很好的学生，中考前被学校列进保送生名单，但由于想考更好的学校，她放弃了保送的机会，努力学习，全力冲考。无奈考前焦虑，成绩一塌糊涂，只上了一所极普通的学校。情绪低下的她，走进心理咨询室，在咨询师的催眠下，进进自己的梦想世界，见到了自己的心灵守护天使，发现人生中快乐的双面镜，终极走出了考试失败的心理阴影。 主题：“感恩” 时间：5月21日(周一)下午班会课 选手名单：(高中年级) 一1：苏莎莎一2：李名果一3：刘钰斌一4：郭艾鑫一5：张美瑶一6：胡嘉敏 二1：何丹丹二2：徐深锐二3：廖春莹二4：陈梓键二5：陈妍二6：蔡潇依 奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 职员：邓萃媚(主持)、柯雅雯、李文娟(统分)、赖洁荃、黄晓莹(摄影) 主题：“互助” 要求：贴近主题，题目自拟，题材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4纸打印 时间：5月21日—6月1日 收稿人：高中部：张祖英(高一4)，初中部：李文娟(初二5) 本次“石来运好”杯水晶节诣在于增加我校大学生对水晶的认识和了解，提高同学们对水晶的审美水平以及对这种艺术品的鉴赏能力，更好地引领大学生的消费风尚，优化我校同学的时尚性消费，提升他们的价值观与消费观，另外，通过此次活动，进一步丰富我校的校园文化，使同学们能汲取到更多的课余知识，也进一步扩大新潮流消费族社团的影响力和号召力。同时也希望针对水晶这种大学生普遍们喜爱的艺术品做一个大力的宣传，拓宽水晶在大学生中的市场。 南京林业大学首届“石来运好”杯水晶节 我的饰界亮晶晶。 20xx、10、29—20xx年11月中下旬 1、图片展示：以教五楼一楼大厅为主，场地面积：，青年广场也放置一定数量的图片。 2、水晶实物展以及其他互动活动：校青年广场，全部使用，场地面积： 3、网上企划案征集：无固定地点，以社联网站为依托，颁奖仪式地点视情况而定。 活动分三个模块进行： 第一模块：我和水晶有个约会 第二模块：水晶，我的创业梦； 第三模块：水晶，永恒的文化 第一模块： 1、对于当天生日的同学，可凭身份证和学生证领取水晶挂件一个（成本10元左右的），限前50名。 2、第二节课后（人流密集时段）摆放祝福语贴板，让同学们在贴板上留下最真挚的祝福，同时向他们赠送适量水晶书签（上午发送100份，下午发送100份）。 3、参观的同学可以挑选自己喜欢的水晶，并留下他所希望赠送到得同学，朋友。老师的地址以及他的祝福，由新潮流消费族负责送达。 第二模块： 1、以校学生社团理事会的网站为平台，发起征集企划案活动。以“水晶，我的创业梦”为主题，针对关于如何拓宽水晶在各大高校的销售之路、“石来好运”公司在南京市场开拓。可以将作品以电子稿的形式发送至邮箱，也可当场提交作品，一等奖一名300元，二等奖两名各200元，三等奖三名各100元。另外如果通过石来运好的老板面试可成为高校水晶市场乃至南京水晶市场创业团队中的一员，获得非常宝贵的'学习和实习的机会。 第三模块： 借助我校场地（教五楼一楼大厅，青年广场），进行水晶知识，水晶文化的宣讲。主要可包括水晶图片展，水晶的鉴别讲解，有关水晶的小轶事，水晶的健康疗效，水晶的衣饰搭配等。主要宣传方式包括图片展览、海报宣传、宣传纸发放、赠送水晶艺术书签等。届时还将邀请我校另两大学生社团南京林业大学清源锅庄舞协会、南京林业大学新庄9号街舞社进行友情演出。 1、全体同学都需认真，负责的完成这次活动，确保活动有秩序地、成功地开展。 2、要切实做好宣传工作，将这次活动办成我校的星级活动，使我校同学在更大程度上了解水晶文化，了解新潮流社团。 在活动中为协办的参展企业做好宣传，争取使参展商对我校留下一个优秀的印象，为我校的同学开辟一条新的就业途径。 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的`快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 快乐成长，放飞梦想 20xx年6月1日 学校操场 xx(组长)成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组：xx、xx xx(组长)、xx、xx、xx、xx xx(组长)、xx、xx xx、xx xx(组长)、xx、xx 田x 1、拿爬地龙组：xx(组长)、xx、xx 2、搭舞台组：鲁x(组长)、李x、李x、田x、陈x(包括砍竹子、搭台) 3、文秘组：张x(组长)、鲍x、李x、龙x、李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) 4、采购组：田x(组长)、蒋x 5、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周x(组长)、苏x、田x以及教师家属。 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 1、庆典大会(主持人：鲁x、时间、地点：20xx年6月1日上午7：10分全校师生到球场集合，7：30分活动正式开始) 2、升旗仪式-——德育主任xx致词宣布活动开始。 3、校长讲话 4、来宾讲话 5、举行新队员入队仪式(主持人：辅导员) ①、出队旗 ②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②、由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖 ③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名、科学幻想绘画14名)学校领导颁奖。 7、广播体操比赛(裁判长：魏xx、监督员：魏xx) ①、副校长鲍xx致词 ②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行 8、发节日喜糖 游园活动(时间：20xx年6月1日中午13：00开始) 活动方案附后 文艺晚会(主持人：陈x、罗x) 时间：19：30 地点：学校剧台 举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状) 电子学院团委是电子学院学生自行组织管理的重要机构。自成立以来，不断加强自身队伍建设，团委各成员本着认真负责的做好本分院学生工作的态度，认真严谨的完成学校领导通知的每一项任务，不断创新，广泛开展各类学生活动，注重在全方面开展的素质教育中充分发挥学生工作的优势。 新学期的电子学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的15届新生。他们青春活力，睿智、热情，定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给团委的工作注入新的活力与希望！ 1、为了保证团委有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生工作，实现团委学生干部的新老交替，培养和壮大学生干部队伍，保证学生工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。 2、为了能够更有效地推动团委组织学生工作；更好地提高团委的团结力、凝聚力及影响力；增强组织的相互协调与合作能力，为广大部员走出校园与社会接轨奠定良好的基石。 苏州科技学院电子学院团委 团委副书记：翟金鑫 团委组织部：孟杨 团委宣传部：岳欣 其他团委成员:潘莹、曹婉、符昕、张久明 （一）招新对象 15届电子学院全体新生 （二）招新要求 1、要求工作积极主动，有责任心强 2、有一定的自我锻炼和管理意识，有组织能力，学习成绩良好； 3、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 （三）招新人数 组织部：4人 宣传部：4人 （四）招新形式 在招新时间内，申请人到各班团支书处进行登记报名，并填写团委招新报名表，由团委组织对申请人分别进行面试，合格后经团委组织批准后方可进入团委各部门工作。 （五）招新时间及地点 时间：9月26日 地点：江枫二教108晚上八点至10点 （一）前期宣传 1、具体流程 （1）前期组织各班团支书开集体大会，商讨团委招新细则，并由各班团支书告知新生团委招新的信息，并由各班的团支书进行简单的'宣传； （2）通过晚自习跑班、到各班级进行宣传 （3）将招新信息和招新策划在学校团委网站上公布和发表。 (二)报名面试阶段 1、具体流程 报名部分 将报名表和招新信息下发到各班团支书处，并由各班的团支书负责统计，然后统一交到团委组织 面试形式和内容 形式：初赛和复赛 初赛： 按照起草的初赛计划上的问题以及相关要求进行的面试。对他们一个个的进行面试，主要考察他们的反应速度，是否自信豁达，是否有创新精神，是否有责任心，从细节上观察他们，看他们回答问题是否有调理，是否思路清晰。从而得到一个比较具体的印象分。最后综合各方面的情况，选出12名候选人。 复赛： （1）通知12名进入复赛的成员，要求其自行组建3个团队，每个团队4名成员。 （2）先进行单独面试，询问1到2个问题，分数占60%的比重，考察个人的综合能力，时间控制在5分钟内； （3）再进行团队面试，提供一个活动，让小组成员自由发挥、讨论，15分钟内给出一个较为完整的策划方案，考察小组成员的团队合作能力，该部分分数占40%； （4）最后的附加环节，必须强调，题目会很难，如果认为自己是真的很有能力，可以选择挑战。如果回答得很好，可以破格录取，如果回答得不尽如人意，则会一定程度上影响最后的得分，需慎重。[防止大家都选择挑战附加题，也可以突出附加题是为了选拔能力十分强的人； （5）最终综合评定，选拔出8个成员，暂时进入团委工作，还需要进一步的考察。 复赛主要考察两方面： 1、考察候选人在面对一个活动失败时所作出反应和措施是否得当，是否全面，是否能有能力善后以及能否担当责任。 2、考察候选人对自身是否有足够的认识，知道自己的优点和缺点，天生我材必有用，只有一个了解自己的人才能在关键时候做出正确的选择。 3、考察他对团委能不能提出比较有建设性的建议和方案。这个比较难，主要用来挑选佼佼者。 1、选举工作必须严肃，报名人员必须准时参加，到会成员进行签到（本人签到方才有效）。 2、招新一律遵循“公平、公正、公开”的原则。 3、若对本次团委招新有意见者，可当场提出意见与建议。 4、各个部门之间妥善安排，相互协助、配合，确保此次团委招新工作取得圆满成功。 苏州科技学院电子学院团委 XX年9月7日二、活动准备
三、活动时间：
四、活动过程：
学校活动策划 篇18
一、指导思想
二、活动目的
三、活动主题
四、活动口号
五、活动构想
六、活动时间
七、活动过程
八、具体活动安排
九、活动保障
学校活动策划 篇19
一、初级中学“个性发展50强学校”创建标准
1、个性化教育理念及发展目标
2.个性化、多元化的课程体系
3.个性化学校管理
4.个性化评价制度
5.个性化课堂教学改革
6.个性化教师队伍
7.个性化学生队伍
8. 积极参与教学改革实验和课题研究
9.关注学生的差异
10.个性化校园文化
二、初级中学“教学创新50强学校”创建标准
1.先进理念引领,创新氛围浓厚
2.在课程改革、课堂教学改革、学校管理、教师学生发展等方面的一项或几项有创新独到的做法，并成效显著
3、重建课改背景下一系列制度，并在实践中不断完善
4、积极探索教学评价机制改革，促进教学工作科学发展
学校活动策划 篇20
一、开展活动
二、活动目标
三、活动准备
四、活动重难点
五、活动过程
学校活动策划 篇21
活动目标：
活动准备：
活动过程：
效果分析：
学校活动策划 篇22
一、班会背景
二、活动目的
三、活动准备
四、主持人
五、时间：
第一环节回顾篇——走近亲情
第二环节拥抱篇——体验亲情
第三环节行动篇——回报亲情
学校活动策划 篇23
一、爱心签语
二、热情男生，传递温暖
三、看电影
四、让女生的自信行到底
活动注意事项：
学校活动策划 篇24
活动目标：
活动准备：
活动过程：
学校活动策划 篇25
一、活动前言
二、活动意义
三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、大会竞选职位
八、活动流程
学校活动策划 篇26
一、活动背景
二、活动主题
三、活动目的
四、活动时间
五、活动地点
六、活动前期准备
七、活动流程。
八、活动后期工作
九、活动注意事项
十、活动经费
学校活动策划 篇27
一、指导思想
二、活动主题：
三、活动目标
四、活动时间
五、活动内容
学校活动策划 篇28
具体活动安排：
活动内容及安排：
l心理剧《蓝色梦幻》——通过心理剧演绎生活中焦虑心理多数由自身引起，快乐由自己创造
l主题演讲——与学校“感恩”主题教育呼应，唤起学生对人间真善美的追求
l主题征文——体现人际中的美好，与学校“感恩”主题教育呼应
学校活动策划 篇29
活动引言：
一、活动名称：
二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动内容：
六、活动要求：
学校活动策划 篇30
一、活动目的
二、活动主题：
二、活动时间：
三、活动地点：
四、安全保卫：
五、评委会：
六、后勤服务：
七、音响设备：
八、统计组：
九、摄像：
十、活动准备及任务安排
十一、活动内容：
学校活动策划 篇31
一、招新背景
二、招新目的
三、招新主办单位
四、招新主要负责人
五、招新细则策划
六、招新流程
七、招新注意事项
学校活动策划 篇32
一、活动目的
充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。
二、活动主题 我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天 各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。 1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。 2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的'变卖。 3、发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：x老师。 4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：x老师、x同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。 1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。 2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送x老师)。 3、活动联系人：德育处x老师;团委x老师。 孩子是爸爸妈妈的宝贝，他们享受着家庭的温暖，父母的关爱。诗歌《照片》用比喻的方式，向我们展示了物间的联系，感受亲情的温一幅幅关于父爱、母爱的生动画面。优美的语言，使朗诵的人在享受文学美的同时，也能从熟悉的世界中寻找和发现事暖。 1.理解诗歌内容，感受诗歌表达的温馨的家庭情感。 2.了解诗歌的重复句式，进行创编。 3.有感情的.朗诵诗歌。 1.收集幼儿的全家福相片，制作成动感相册。 2.诗歌《照片》的多媒体课件。 3.白纸、水彩笔，人手一份。 一、导入活动，激发兴趣 1.欣赏动感相册。 师“老师这收集了小朋友们和爸爸妈妈在一起的全家福。请大家一起来欣赏一下吧” 2.师：“谁来说一说，照片背后的故事”。 请三、四个幼儿分别说说照片中的自己和谁在一起？在哪？发生了什么有趣的事情？拍照的心情。（引导幼儿仔细观察照片中爸爸妈妈的样子，衣服等特征） 3.小结：这些全家福记录下了小朋友和爸爸妈妈在一起的美好、幸福时光。 二、想象作画理解诗歌《照片》上半部分 1.老师念上半段诗歌引导幼儿作画。 师：“老师想给你们读一首《照片》的诗歌，你们一边听一边画画。请小朋友仔细听诗歌，用画笔画出漂亮的画”。（幼儿对桌子坐好，一人拿一张画纸和水彩笔准备作画） 爸爸是一片绿叶，（可提示幼儿是画树叶） 妈妈是一片绿叶，我像花朵一样，在绿叶中间开放。（念一段过后可重复一次） 爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树 （教师提问：“那小朋友是什么？”） 我像果实一样，挂在树枝上。 3. 引导幼儿拿着自己的画，复述出上半段诗歌。 1）师：“老师完整朗诵一遍，请小朋友们边听边欣赏下自己的画”。 2）师：“你画的画漂亮吗？谁愿意上来和小朋友们一起分享你的画呢？你画的是什么？为什么要这样画？” 3）请全班的小朋友一起分享自己的画，复述出上半段儿歌。 三、联想作画，创编诗歌 1.引导幼儿理解诗歌句子的因果关系，用重复的句式进行创编。 师:“诗歌里说到，爸爸像片绿叶，妈妈像片绿叶，我像花朵一样在绿叶中间开放。小朋友，你觉得爸爸妈妈还可以象什么？为什么要这样形容爸爸妈妈和你？”引导幼儿理解诗歌句子的因果关系，用重复的句式进行创编。 2.小朋友创编一种句式后，老师引导幼儿一起复述儿歌句子的创编。 3.引导幼儿从不同的角度谈谈自己用何方式来回报对父母的爱 师：“爸爸妈妈爱你们吗？他们平时工作很忙，很辛苦，回到家还是精心的照顾你们，培养教育你们。你们是怎样关心，帮助爸爸妈妈，回报对爸爸妈妈的爱的呢？ （幼儿说：“妈妈生病了，我很担心她，倒水泡药给妈妈喝。”） 4.小结：爸爸妈妈爱我们，我们也爱自己的爸爸妈妈。我们长大了，不但可以自己的事情自己做，还能帮助，关心爸爸妈妈。你们真棒！） 四、想象作画，理解诗歌《照片》下半部分 师：“请继续听诗歌，小朋友把刚刚画画的纸反过来，接着把作品完成”。（幼儿按要求作画） 教师朗诵诗歌，小朋友作画： 爸爸是一根琴弦，妈妈是一根琴弦，我像音符一样，在两根琴弦间欢唱。 1.收起画笔，个别幼儿拿着自己的作品进行讲述。 2.幼儿一起复述一遍。 五、观看多媒体课件《照片》，幼儿朗诵表演诗歌 1.出示多媒体课件，介绍诗歌名字，引导幼儿朗诵诗歌。 师：“今天，老师朗读的诗歌名叫《照片》，请小朋友们和老师一起来看一看，并用好听的声音把它读出来。” 2.引导幼儿想象动作，用肢体语言表演诗歌。 师：“我看到有的小朋友在朗诵的时候，脸上露出来温暖，甜蜜的表情。你能不能为诗歌创编动作，一边朗诵，一边表演？” 3.幼儿起立，边表演，边有感情的朗诵诗歌一遍。 六、结束活动 师：“把你的作品送给坐在后面的爸爸妈妈或是爷爷奶奶，并抱抱他们，说上一句爸爸妈妈我爱你！” 欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。 XXXX月XXXX日——XXXX月XXXX日为准备阶段，XXXX月XXXX日晚上19：：30正式比赛。 XXXX歌厅 全体教职工 1、歌唱内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。XXXX月XXXX日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到XXXXXX处。 1、评委：邀请园领导：XXXXXX、XXXXXX担任评委工作。 2、评奖：奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的`歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分) (4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最后取其平均分。 1、确定主持人一名(XXXXXX)。 2、分数统计、奖状书写(XXXXXX)。 3、钱柜团购票：(XXXX、XXXXXX)。 4、照相(XXXX)。 5、活动资料上传、归档(XXXXXX)。 诵读经典古诗、文章，展示生命的绿色。 营造校园的读书氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书良好风气的形成。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。 全体师生 （一）、启动（9月） 1、在校园内张贴宣传标语、名人名言等，营造一种读书的氛围，让学生明白读书的益处。 2、利用9月13日周一班会，由各班班主任向学生发出倡议，积极宣传创建经典诵读活动，倡导学生多读书、读好书。 （二）、实施（9月25--11月30） 1、营造书香班级氛围：制作手抄报，内容有诗文配图或诗意、重点词句解释，名句或优秀短文，最后由学校组织评选。 2、确立专门的`读书时间，广泛开展“走近经典”诵读活动： （1）、推荐书目； （2）、坚持“一诵二读”活动。“一诵”即晨读三分钟的诵读古诗词、名言格言、成语积累、美文的背诵活动。“二读”即利用下午课外活动时间静心阅读，使学生真正的多读书、读好书。 （3）、诗词背诵活动：按《新课标幼儿园生必背古诗词篇目》，各班检查学生的背诵情况。 （4）、一、二年级推荐学生参加学校“古诗词背诵擂台赛”。 （5）、三、四、五、六年级建立学生“小读者手记”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来，学校将举行“小读者手记”展评活动。 （6）书签制作比赛 1、班主任要配合语文教师做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 2、学校定期检查，组织评比。做好动员组织和监督检查工作。 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 幼儿春节活动的照片。 教师与幼儿互相问春节好。 师：你是在哪里过春节的？ 春节你去了哪里玩？和谁去的 看到了什么？ 春节你吃过什么好吃的东西？ 有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的'照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 延伸活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。 作为青春的代言人，面对社会铺张浪费现象严重，我们必须有所行动，有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。追随学校“光盘行动”的勤俭节约，拒绝铺张浪费的脚步。我院举办“跳蚤市场”，继续发扬倡导这种节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用；同时为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。 跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，传递信工大爱 山东师范大学全体在校生 5月14日（本周三）下午4点—7点 地点：时代超市西侧明志路 倡导节约风尚，共创勤俭节约的学校之风 信息科学与工程学院团总支 信息科学与工程学院生活部 1.确定活动时间： XX年5月14日下午4点至7点 2.初期宣传工作落实到位 ①.在学院展板上张贴宣传海报。 ②.在学院QQ群和生活部人人公共主页、xxx、博客、微博上以及宣传活动通知。 ③.印制一定数量的传单，进一步保证宣传到位。 ④.以短信的形式给各班生活委员下达通知。 3．邀请卖家 走访宿舍，询问学长意见以及建议，并且留下出售物品学长的联系方式，并发放邀请函邀请他们参加。 4.根据卖家数量，确定活动活动场地大致面积，划分活动区域：服务区，卖家区域。 5.卖方需要提前半小时到场并且摆放好物品，保证买卖的顺利开始。 6.现场安排：放置展板、桌椅，挂信息学院横幅。 7.抽奖环节： 活动进行过程中，买家可参加跳蚤市场的抽奖活动。需要准备抽奖的纸箱和抽奖条。 抽奖条件：买就送！买家购买任意卖家的商品后，从卖家处领取抽奖券，便可参加我们的抽奖活动。 奖品设置：分为一、二、三等奖共100个。 一等奖2%：毛绒玩具； 二等奖10%：笔记本；（一二等奖在展板处拍照留念） 三等奖88%：黑色签字笔。 8.活动结束将场地收拾完毕。 9.工作人员维护场地秩序，提高交易的效率，保证跳蚤市场顺利有序进行。 10.赛后宣传： ①.向参与买卖的同学表示衷心感谢，并且留下未出售完同学联系方式，在淘宝网进行进一步宣传以及出售。 ②.请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。 ③.将本次活动照片上传到生活部博客、微博以及人人网上。 1.生活部全体成员负责活动各项事务的安排； 2.爱心服务队做好此次工作的后勤保障工作：帐篷，桌椅，展板等。 1、展示墙免费 2、奖状无 3、奖品：内部赞助 预计总费用：0元 1、各个卖家必须遵守现场工作人员的协调指挥； 2、活动结束后，各个商户必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净。 我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。 5月21日是法定"全国助残日"。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。 真实的了解，真挚的关爱 进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。 第十五周(5月17日——5月23日)。 1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。 2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以“真实的了解，真挚的关爱”为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的`同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。 3、开展“爱心助残”募捐活动 一要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。 二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。 三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。 4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。 5、做好宣传报道工作 要以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。 为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的进一步开展，提高学生正确的审美观，加强学生之间的友谊，不断提高健美操技术水平，我校特组织健美操团体表演赛。 年级各班健美操兴趣小组 时间： 地点：临沭县实验中学足球场 比赛采用《**年版国际健美操竞赛规则》，采用积分制（预赛比赛成绩之和评定成绩），成绩优者名次列前，成绩相等，名次并列。满分10分制，裁判员评分精确到0、1分进行团体操比赛。 1、热情与活力（情感投入和艺术表现力） 2、能力与技术（身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合） 3、队形编排 4、口令 5、统一着装 项目设置：团体表演赛 奖项设置：年级冠军、亚军、季军 1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二，发展健美操运动，丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。 2、比赛时注意安全，小心保管自己的物品。 第一组（—） 班级 第一次成绩 第二次成绩 第三次成绩 第四次成绩 总分 排名 第二组（—） 第三组（—） 第四组（—） 十一、比赛结果 高一年级： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 高二年级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 社团总结： 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，世界的明天将变得更加和谐美好。 二、活动主题 关爱无声世界 点亮精彩人生 1、锻炼自我，服务社会。 2、让社会中更多的'人关注弱势群体，唤起人间真情。 3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。 4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。 黄河水院自动化系青年志愿者协会 时间：xx年12月20日（暂定） 地点：开封市特殊教育学校 人员：自动化系青年志愿者 1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。 2、人员召集及活动内容分工。 3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。 4、经费筹集、物资筹备。 1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。 2、组织各种形式的活动，如篮球赛、文艺表演等，增进亲切感。 3、重点进行学习方面的互动，唤起他们的兴趣。 4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。 5、多方面了解，为日后不定期的进行义务学习辅导奠定基础。三、宣传教育
四、节能活动内容
五、活动要求
学校活动策划 篇33
活动设计意图：
活动目标：
活动准备：
活动过程：
学校活动策划 篇34
一、时间安排
二、比赛地点
三、参加人员
四、歌曲选择及要求
五、活动组织领导
六、有关事项安排。
学校活动策划 篇35
一、活动主题
二、活动目的
三、活动对象：
四、活动安排
五、活动保障
学校活动策划 篇36
活动目标：
活动准备：
活动过程：
效果分析：
学校活动策划 篇37
一．活动背景及活动目的
二．活动主题
三．活动对象
四．活动时间及活动地点
五．活动目标
六．组织机构
七．活动开展策划
八、人员安排：
九、经费预算
十、注意事项
学校活动策划 篇38
一、活动主题：
二、活动宗旨：
三、活动时间：
四、活动内容与要求：
学校活动策划 篇39
一、比赛名称：第一届校园健美操团体表演赛
二、比赛目的：
三、参与的单位：
四、比赛的时间及地点：
五、竞赛规程：
六、评分方法：
七、评分要点：
八、比赛项目及奖项设置：
九、注意事项：
十、积分表
学校活动策划 篇40
一、活动背景
三、活动目的
四、主办单位
五、活动事项
六、活动前期准备
七、活动内容
八、活动具体安排
（一）集结时间：
12月20日下午1：00
（二）集结地点： 11栋宿舍楼前广场
（三）出发前流程： 1、12月20日下午1：00在11栋宿舍楼前整理志愿者队伍，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号。 2、有组织部讲解活动注意事项。 3、1：30准时出发。（四）路线：
黄河水院——新街口——龙亭广场——开封市特殊教育学校
（五）活动终点具体活动（2:00——5:00）
1、志愿者与他们进行交流沟通赠送爱心小礼品（学习用品，贺卡等） (2:00——2:20)
2、进入班级进行学习辅导交流(2:20——3:00)
3、文艺节目表演(3:00——4:00)
节目安排：街舞—— 歌曲——太极——哑剧——武术—— 手语表演——双节棍
4、互动环节(4:00——4:40)
篮球对抗——羽毛球比赛——毽子比赛——毛笔书法展示——剪纸——折纸表演——绘画——做游戏
5、活动结束，组织志愿者合影留念(4:40——5:00)
九、活动注意事项 1、以平等的心态与他们交流，互相尊重。 2、切忌大声喧哗，注意形象。 3、需要准备好有趣而合适的游戏。 4、这次活动将要求参与者掌握一定的手语，作为整个活动一个特别的收获。 5、注意往返时的交通安全。 所需物品：红纸5张 白纸3张 水彩纸2张 宣纸4张 水彩1套 志愿者帽50顶 相机1部 预算：宣传条幅（60元） 学习用品（100元） 车费（100元） 共计：260元 办公室：负责策划的意图的顺利传达；统筹活动中的各项事务；爱心礼品的收集管理；协调各部室工作。 外联部：负责联系相关合作人员以及社会上的合作单位。 组织部：负责活动过程中的各项安全，各个细节活动的策划和执行，协调安排场地、演出等方面工作。 宣传部：负责整个活动前期、后期的总体宣传及文艺节目彩排。 监察部：各部室工作的检查、督导。 自动化工程系分团委 青年志愿者协会 xx年12月5日 阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。 “三月街”游园会 开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。 在游戏中学习，让学习变得快乐 成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生 20xx年03月31日下午1：30—4：30 九教广场 在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。 1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。 2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。 3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。 4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。 5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。 6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。 7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。 1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的'多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。 2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。 3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。 4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。 5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示 6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。 7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。 8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。 9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。 10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。 首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。 然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。 其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。 策划部门：建筑园林分院学习部 时间：20xx年3月13日 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的'传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。 让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，促进同学间的交流。 xx月xx日 xx报告厅 才艺大赛（舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目） 1、主持人上台介绍活动的目的； 2、主持人介绍评委、评分标准、奖品； 3、学生开始上台表演节目； 4、评委评分； 5、选出前6名； 6、颁发奖品； 7、活动介绍，全体人员退场。 1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行； 2、评委：老师、学生、学生会代表、待定； 3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分； 4、选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。 随着青年烟民的不断增长，校园内吸烟已经成为一个普遍的现象。吸烟可以说是百害而无一益，不但可以诱发肺癌等疾病，而且还会使他人蒙受二手烟的危害。因此，为了大学生身心健康发展，我学院青协策划举办了无烟校园活动。 通过无烟教育，以及吸烟危害知识讲座，使同学们认识到吸烟的危害，进而远离烟草，打造无烟校园。 （1）人员安排：宣传部制作一期以远离烟草，拥抱健康为主题的板报，深入挖掘吸烟的危害; （2）物资安排：活动必要的用品，如：粉笔，卡纸，彩色笔，会场布置所用的装饰品等，应由相应的采购员进行采购。 10月27日至29日主楼大厅。 （1）开展座谈会，布置会场主题板报，聘请讲师，解读大学生吸烟思想上的误区，进行引导并介绍戒烟的经验。 （2）撰写活动板报，宣传我学院戒烟活动的主题及活动方案，积极引导迷恋烟草的同学，远离烟草。同时可以对有烟瘾的同学进行必要的心理访谈，了解学生吸烟心理，从而在根本上解决吸烟的.问题。 （3）开展主题班会，以无烟校园为主题，邀请吸烟同学谈吐吸烟的心理，以及自己对于吸烟的看法，同时班长团支书告诫同学远离烟草，拥抱健康的宣传思想，要求记录班会内容。 （4）用卡纸制作一定数量的提示语，如：吸烟危害大，健康我做主;吸烟等于慢性自杀等，贴于同学们经常吸烟的场所。 （5）印制宣传单，分发物电学院的同学，内容以吸烟危害为主。 （6）开展远离烟草的意义为主题的演讲活动，增强同学们远离烟草的意识、 布置会场：200元； 物品采购200元。 要求出席人数比较多，一个大型的活动需要同学们的积极参与，并且选择一个恰当的时间开展活动，要求天气比较好。 值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。十、活动所需物品及预算
十一、各部室任务分配
学校活动策划 篇41
一、活动标题：
二、活动目的
三、活动主题：
四、活动对象：
五、活动时间：
六、活动地点：
七、活动介绍：
八、活动计划：
九、活动游戏项目及内容：
十、活动意义：
学校活动策划 篇42
一、活动背景
二、活动目的
三、活动时间
四、活动地点
五、活动构成
六、活动流程
七、活动说明
学校活动策划 篇43
一.活动背景：
二.活动目的意义及目标：
三.实施方案：
四.活动时间及地点：
五.活动开展：
六.经费预算：
七.注意事项：
学校活动策划 篇44
一、活动目的。
二、活动主题：
感受电脑知识之乐趣，展现电脑知识之魅力。
三、活动方式及要求： 1、活动时间：____日_____日。 2、活动地点：______________。 3、活动形式： 以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）。 4、报名方式： 由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱： 1、大量有关电脑知识资料的收集和整理。 2、发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作。 3、事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾。 4、置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品。 5、活动开始前会场的布置、人员的组织安排。 本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的'几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛） 1、预赛环节。 全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。 2、决赛环节（6支代表队）。 （1）抢答阶段（6轮）。 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）。 （2）限时回答阶段（2轮）。 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。{60秒} （3）爱拼才会赢。 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）。 3、颁奖环节。 主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评 一等奖奖品：xx元；二等奖奖品：xx元；三等奖奖品：xx元；宣传海报及展板：xx元；代表队员、工作人员用水（xx瓶）：xx元；打印、答题板：xx元；记号笔（xx支）：xx元；证书（xx张）、奖状（xx张）xx元。 总计：xx元。 1、会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等。 2、为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场。 3、确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等。 4。可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序。 5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数。 策划方：____________________ 主办方：____________________ 合办方：____________________ ______年______月_____号 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，世界的明天将变得更加和谐美好。 二、活动主题 关爱无声世界 点亮精彩人生 1、锻炼自我，服务社会。 2、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。 3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。 4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。 黄河水院自动化系青年志愿者协会 时间：xx年12月20日（暂定） 地点：开封市特殊教育学校 人员：自动化系青年志愿者 1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。 2、人员召集及活动内容分工。 3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。 4、经费筹集、物资筹备。 1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。 2、组织各种形式的活动，如篮球赛、文艺表演等，增进亲切感。 3、重点进行学习方面的互动，唤起他们的兴趣。 4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。 5、多方面了解，为日后不定期的进行义务学习辅导奠定基础。 12月20日下午1：00 11栋宿舍楼前广场 1、12月20日下午1：00在11栋宿舍楼前整理志愿者队伍，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号。 2、有组织部讲解活动注意事项。 3、1：30准时出发。 黄河水院——新街口——龙亭广场——开封市特殊教育学校 （2:00——5:00） 1、志愿者与他们进行交流沟通赠送爱心小礼品（学习用品，贺卡等） (2:00——2:20) 2、进入班级进行学习辅导交流(2:20——3:00) 3、文艺节目表演(3:00——4:00) 节目安排：街舞—— 歌曲——太极——哑剧——武术—— 手语表演——双节棍 4、互动环节(4:00——4:40) 篮球对抗——羽毛球比赛——毽子比赛——毛笔书法展示——剪纸——折纸表演——绘画——做游戏 5、活动结束，组织志愿者合影留念(4:40——5:00) 1、以平等的心态与他们交流，互相尊重。 2、切忌大声喧哗，注意形象。 3、需要准备好有趣而合适的游戏。 4、这次活动将要求参与者掌握一定的手语，作为整个活动一个特别的收获。 5、注意往返时的交通安全。 所需物品：红纸5张 白纸3张 水彩纸2张 宣纸4张 水彩1套 志愿者帽50顶 相机1部 预算：宣传条幅（60元） 学习用品（100元） 车费（100元） 共计：260元 办公室：负责策划的意图的顺利传达；统筹活动中的各项事务；爱心礼品的收集管理；协调各部室工作。 外联部：负责联系相关合作人员以及社会上的合作单位。 组织部：负责活动过程中的各项安全，各个细节活动的策划和执行，协调安排场地、演出等方面工作。 宣传部：负责整个活动前期、后期的总体宣传及文艺节目彩排。 监察部：各部室工作的检查、督导。 1.号召全体学生献出爱心，利用闲置的衣服，让山区的孩子度过一个温暖的冬天，让他们感受到社会各界的关怀。 2.让学生感受到帮助他人的乐趣，营造良好的奉献精神和关爱他人的氛围。 3.培养学生的感恩之情，积极弘扬奉献精神和社会责任感，热心关注社会福利事业。 20__年10月16日 学校操场 全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表、金蛋文化代表。 (1)活动第一阶段-宣传启动(10月15日) 1.发布捐赠衣物的提案和每人一个袋子，“衣旧情深，爱心传递”。 2.各班主任要做好班级宣传和动员工作。 3.班主任联系班里家委会成员收集打包衣服。 (二)活动第二阶段-衣物收集(10月16日上午7:30-8:30) 1.每个学生捐赠一件80%的新冬衣，放在袋子里，上交操场指定的年级。 2.各班家委会成员整理收集的衣物，男女分开打包，外包装上注明年级、男女、数量。 (3)活动第三阶段-捐赠仪式(10月16日上午9:20) 1、校长发言 2.志愿者协会代表发言 3.衣服交接仪式。(交接经理:校长志愿者协会代表) 1.请尽量捐赠干净80%的.新冬衣。 可以是棉衣、羽绒服、绒服、毛衣、外套、棉纱裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、裤子、棉鞋、围巾、帽子、手套等。 2.衣服不要太旧太烂，也不要有明显的污渍。纽扣、拉链和鞋带必须完好无损。贫困山区也很难购买这些服装配件。 3.可以先清洗消毒，用过的内衣、鞋帽、传染病人的衣服不捐赠。 1.规划活动计划，协调 2.拍照、报道宣传(办公室) 3.媒体采访对象:学生代表、校长 4.陈校长的演讲稿(办公室) 5.横幅准备:(金蛋文化) 6.衣服收集包装(各班家委会代表、志愿者协会协助) 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 20xx年4月7日——20xx年4月30日 1组织师生开展一次安全倡议签名活动。 2举行一场安全教育主题报告会。 3举行一次主题活动。 4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。 5 撰写一篇“安全伴我行”的`周记或活动感想。 6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。 7组织一次自我保护常识测试。 1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。 2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉) 3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。 4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐准备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》； （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》； （3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。 3、元旦节亲子游戏 （1）《我为爸爸妈妈剥桔子》 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）《运皮球》 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）《勺子搬豆豆》 每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）《赶小猪》 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）《救小动物回家》 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。 （6）《谁是你的`宝贝》 教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。 教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。 “亲近自然，增进友谊” 2018年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进各学校社团同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友谊。 13级外语1区 2018年4月19日 森林公园 （一）前期准备工作 1、团委们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。 2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。 4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。 5、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆。 6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 （二）活动当天事宜 1、活动时间：4月19日早上8：30在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16：30返回学校。 2、活动内容： 1）在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事；玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。 2）抵达后，点名；一同进入景区。 3）每到休息时间，会进行人数清点。 （三）具体安排： 2）学习委员负责人数点名，踩点，安排各队组长，活动等。主要景区 3）团支书和副团支书负责安排游戏，提前到场组织。 4）文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好采购，聚餐等物品，讨论就餐地点。 5）宣传委员做好通知工作，包括人员安排情况。 6）生活委员最后要做好集体合影。 （三）后期总结工作 （1）了解同学们对本次春游的.满意程度，为下次更好地组织活动积累经验； （2）将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美好的记忆。 （1）出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。 （2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 （3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。 （4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。 （5）出行时由活动部门准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 （6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。 备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。 “管理——无处不在”知识竞赛活动 1.时间：11月8日14：00——15：40 2.地点：4—308教室 刘春梅老师和会专5112班团支部 会专5112班全体同学 通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增强学习效果。 本次活动的说课内容主要分为六个部分： 1.组织的影响因素； 2.组织的设计原则； 3.分工部门化； 4.管理幅度； 5.直线和参谋； 6.授权 1.活动采取自愿报名原则，先报优先考虑； 2.确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动； 3.由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容； 4.六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的《管理学原理》； 5. 11月6日的晚自习检查各组的'准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。 1.由主持人导入主题，宣布活动开始； 2.六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课； 3.每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；4.依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。 1.各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量； 2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与； 3.各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内； 4.在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记； 5.本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开； 1.本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动； 2.本次活动的结果将计入管理学平时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备； 3.我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励； 4.本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉； 5.对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励； 策划人： xx工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。 1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的.了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。 2.为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。 迎接六十校园，创造文明校园 1、活动总负责：机设194全体班委 2、活动策划书：团支书：张梦媛 组委：许潇 3、活动地点：湖南工程学院南院一教 4、活动时间：xx年4月25日 晚19:~21: 5、参加人员：机械系机设194全体同学 1、前期筹办 1).班长组织班委开会，为活动做筹办。 2).组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。 3).班长接洽场地。 4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。 5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。 6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等) 2、活动历程 1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。 2).晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。 3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。 4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。 5).21:5由班委清场，大家解散。 1).在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。 2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏。 3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑， 4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。 各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。 秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，同学们想去亲近自然。经过前段时间的`学习，家想放松心情，脑逸结合。新班级的产生，家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班级凝聚力。 1、增进同学感情，以便更好的学习与生活。 2、在活动中找到农家乐趣。 1、时间：11月3号下午。 2、地点：xx农庄。 1、12：00在交院么口集合，包车前往目的地。 2、12：30家开始吃饭体会农家味道。 3、2：00收拾完后开始我们的娱乐活动（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。 4、5：30乘坐巴车返回学校。 农家乐费用每人30元，30×30＝900。 另外零食饮料200元。 1、经过班的实地考察。活动地方安全，来回都有车接送。 2、出发前班长和组织员还特意强调了安全事项。 世界志愿者日义卖活动 为了体现我院“以德为行，以学为上”的办学理念，同时也为了更好的宣传大学生志愿者的自身素质以及12商务班的整体团结力的水平 12月5日。 1、文具书籍 2、手工艺品 3、盆栽 4、装饰配件 大本营布置：帐篷一部，桌子4张，卡纸数张，气球，彩带，小礼品，音响一部，麦克风一支，签名版一张 1、帐篷的四周会摆放4张桌子，每个桌子卖不同的产品 2、帐篷的四角和支柱会缠绕彩带和气球 3、帐篷上贴上自己的义卖点的名称—暖心阁 4、在义卖点旁摆放一张签名版，留给大家去表达自己的爱心 5、播放背景音乐《一起来，更精彩》 6、跆拳道展示 1、7点半到场布置场地，按照原先拟定的模型图来搭建好自己的.大本营，并且所有活动人员到场 2、8点半开始义卖。首先“主持人”会出来为大家讲解这次义卖的重点及其意义。来吸引大家过来参加义卖。 3、9点首先会有我们班健美操队的队员来一段舞蹈吸引各位同学的目光过来。时间为5到10分钟。 4、10点萨克斯上场，用优美的声音来传递志愿者的爱心。同时会有我班手语队上场演绎《和你一样》 5、11点半“主持人”再次出场，来讲解一些义卖产品的细节，有的是有美丽的传说，有的是有纪念意义，有的是有实用价值，等等。 6、下午1点半会有跆拳道的展示，来吸引更多的同学过来参观 7、下午3点半会有我们班同学给大家绘制卡通头像 1、参加人员倒是需穿志愿者服装 2、以礼待人，耐心讲解每个义卖东西的价值及其意义 3、为每个前来买东西的同学会有一个小礼品相赠送 1、班级女生心灵手巧，会制作各种工艺品，栩栩如生 2、班级人才辈出，会乐器，主持，跆拳道，绘画，唱歌，到时候可以派上用场 3、班级团结有序，有着强大的后盾去做支持 4、班级同学对这次活动充满了极大的积极性和热情 让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐。 1、懂得感恩，感念亲恩、感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。 2、对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。 风格：印第安风格 场景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯 情景剧表演：感恩节的由来（教师自编） 签到→情景剧或歌舞开场表演→竞赛游戏环节（团队合作，团队荣誉感培养）→感恩卡DIY（亲子互动环节）→感恩节厨房→活动结束，赠送感恩节礼物 感恩节到了，热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐，谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了，勇敢的.小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物，然后还要赶走凶恶的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。 游戏设置： 面部彩绘：印第安风格彩绘，羽毛头饰（幼儿现场彩绘） 玉米游戏：X个玉米（一小段）藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的X个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。（分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感） 穿珠竞赛：把一个装有珠珠的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把珠珠一个个串起来，时间1分钟；串得最长者得奖。 DIY感恩卡：提供卡纸以及DIY素材，让宝宝现场制作感恩卡。送给爸爸妈妈或其他重要的人。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。（亲子互动环节） 一、活动时间：2018年6月16日 二、地 点：某教育机构多媒体教室 三、活动目的：父爱如山，每个平凡的日子，多回到父亲身边，报个平安、送个团圆。父亲节到来，感恩父亲，祝福父亲，共同祈愿天下每一位父亲都身体健康、生活幸福，祈愿儿女们和父亲的心贴得更近、手握得更紧!某教育机构“父亲如山”活动，邀请同学和校外人员共同为父亲表达祝福，同时当天报名学习英语者获赠高考相关礼品，且凡由父亲陪同咨询课程或报名学习英语的可获较大优惠，另外，父亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约学生人数。 四、活动方式：室内活动。 五、赠送礼品、优惠内容：优惠可为交订金获赠优惠券(可根据情况另再加礼品，仅限于规定的那天报名)，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的'现金;学生高考后报名，如果是本次活动到场人员可享受价值略低于优惠券的现金(或上课后根据表现发奖学金等)，报名交付所有学费后即可获取。 六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。 七、活动预计结果：现场咨询人员30人，缴纳订金2人。 八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。 1、让幼儿理解春游的意义。 2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3、学会观察和总结春天的景色。 幻灯机、幻灯片等。 借助幼灯，进行下列活动： 1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的'句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 （1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” （2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 （3）现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3、学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：教室 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容：四、前期工作安排。
五、活动流程：
六、经费预算。
八、可预见的困难及注意问题及细节。
学校活动策划 篇45
一、活动背景
三、活动目的
四、主办单位
五、活动事项
六、活动前期准备
七、活动内容
八、活动具体安排
（一）集结时间：
（二）集结地点：
（三）出发前流程：
（四）路线：
（五）活动终点具体活动
九、活动注意事项
十、活动所需物品及预算
十一、各部室任务分配
学校活动策划 篇46
一、活动目的
二、活动时间
三、活动地点
四、参与者
五、活动流程安排
六、捐赠要求
七、各部门分工安排
学校活动策划 篇47
主题：“安全伴我在校园，我把安全带回家”
一 活动目的：
二 活动时间：
三 活动要点：
四 活动要求：
学校活动策划 篇48
一、活动目标
二、活动准备
三、活动过程
四、活动结束
学校活动策划 篇49
一、活动主题：
二、活动目的与意义：
三、活动对象：
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动安排
七、注意事项：
学校活动策划 篇50
一．活动主题
二．活动时间和地点
三．活动组织
四．活动对象
五．活动目的
六．活动内容
七．活动的前期准备
八．活动流程
九．活动要求
十．活动注意事项
学校活动策划 篇51
一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动组织
五、活动内容
六、注意事项
七、后续工作
学校活动策划 篇52
一、活动背景。
二、活动目的。
三、活动时间和地点。
四、活动安排。
五、活动费用。
备注：
学校活动策划 篇53
活动名称：
活动目的：
活动时间：
义卖内容：
活动流程策划：
义卖要求：
活动优势：
学校活动策划 篇54
活动意义：
教育目的：
现场布置：
活动流程：
导入：
学校活动策划 篇55
学校活动策划 篇56
活动目的：
活动准备：
活动过程：
学校活动策划 篇57
一、了解端午节的由来。
(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来)
具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
二、与妈妈一起包粽子 (主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 学生和家长动手包。 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：xx同学朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：家长和学生齐诵 (诗歌内容附后) (主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 自己的观点。 请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的`搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 附活动资料： 1、故事概况。 (1)屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 (2)曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。 (3)伍子胥的忌日 传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。 (4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 附：习俗的传说。 1)挂艾草、菖蒲 端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。 2)喝雄黄 因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。 3)吃粽子 因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。 4)悬钟馗像 钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。 5)划龙船竞赛 当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。 活动目的：目前，校园读书氛围不够浓厚，学生的阅读量普遍偏少。通过此次活动，引导学生多读书，读好书，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，促进学风建设。 活动主题：菁菁校园好读书，经典图书我推荐 活动时间：四月份 参加人员：学校部分领导、部分教师、全体学生 活动内容与过程： （一）活动准备 （1）召开支部会议，明确各党员工作任务，成立活动工作小组。（4月1日） 联系校园BBS奇文共赏版版主，沟通在该板块设立讨论帖子事宜。（4月6日前） （3）联系学校图书馆，沟通合作意向。（4月6日前） （4）开通活动博客。（已开通） （5）拟写活动倡议（三式）、制作宣传海报。（4月7日前） （6）通过多方了解，确定参加活动的教师。（4月7日前） （二）活动实施： 1、宣传 （1）在校园里悬挂两条横幅 菁菁校园好读书，经典图书我推荐 最是书香能致远，读书之乐乐无穷 （备选） 精读一本好书，点亮一盏心灯 （备选） （2）在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报 2、活动实施 （1）收集关于读书的资料，在班级形势任务课或班会课上进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 由各专业学生党员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的`书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料上报。（4月21日前完成） 请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。（4月21日前完成） 在校园BBS上开设帖子，面向全校同学征集意见及开展讨论。 （5）在食堂门口设立宣传台，接受学生现场推荐。（4月14日） （7）根据领导、教师和学生的推荐情况，汇总材料、整理数据，形成文本资料。 3、成果推介 （1）根据收集到的资料，出一期专题简报，下发全校各个专业，以供参考。 （2）在学校网站、校园BBS、支部博客推荐优秀图书。 （3）在活动主题博客上陆续刊登同学的推荐卡片。 （三）后期工作 各专业班级根据本班同学的参与情况，采用多种形式在班内充分交流活动成果，增进同学交流，营造良好的读书氛围。学期末进行经验交流。 经济与管理系20xx级学生党支部 20xx年3月31日 全校大型义务维修活动 在农大70年校庆之际，职师电子协会将迎来一次大型的全校的义务维修活动，协会能通过此次活动为全体师生及员工服务，给校庆画上一个圆满的句号。 协会通过此次活动解决同学的一些烦恼，也能让会员对家电方面有更深的了解，促进会员之间交流，另外，会员还能在此次活动中能不断锻炼和增强专业的实践能力，以便能来服务群众、回报社会。 诚信服务、科学创新 XX年12月04日（周六） 大学生文化广场 本次活动由职师电子协会全体人员、全校师生及员工共同参与。 1、活动前期工作：活动策划，活动申请，活动准备，活动宣传。 2、活动过程工作：为师生维修电器。 3、活动结束工作：由办公室整理工具，宣传部做好后勤。 协会将会通过海报、宣传单、展板等方式在全校进行大力宣传。 工具和器件：协会自备水：7.5元；纸杯：5元；海报：7.5元 展板纸：9元合计：29元 一定要安排好各个部门的之间的协调关系，在活动中要注意用电安全，提高工作的效率，大大的尽全力为全校师生员工服务。 (1)年会背景：一年一度的XX学院年会向来是本学院最为隆重最为重要的活动。而作为有北方航母之称的吉林大学，XX学院的特殊地位一直以来都为其它学院所重视，其年会所带来的影响力更可见一斑。年会的主旨在于向其它兄弟学院展示新生的风采，向新生呈现吉林大学XX学院深厚的文化传统。 晚会主题：我行我show 哲学社会学院向来是一个卧虎藏龙的地方，在如今张显个性宣扬自我的时代，我行就要show的主题不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。 (3)晚会时间：20xx年11月初 (4)晚会地点：经济信息学院报告厅 (5)晚会形式：本场晚会主要由歌舞的形式组成。还有其他形式的节目穿插其中，按照以往的惯例，今年的年会同样有吉林电视台的摄影前来为晚会增光添彩。 (1)我们可以为商家特设展台，形象而有效的展示自己的产品，商家的产品将会在第一时间印入学生的脑海。并且在晚会之前，进行中以及结束后都会对商家进行不遗余力的.宣传。 我们会予以晚会冠名的权利，并以商家为主题来专门设计此次活动的入场券。在强力宣传的攻势加之本学院在吉林大学的影响力，届时晚会一定会盛况空前。 (3)我们将会邀请商家作为特邀嘉宾，在互动环节中颁奖并发表致词。借此介绍商家代表，并感谢商家给与我们的大力支持。 (4)我们会将商家提供的巨型彩喷幕布作为舞台背景，使宣传贯穿在整个活动的始终。 总之，校园是最具潜力、最为广阔的市场，校园是社会时尚消费的前沿阵地。商家需要我们的宣传，同样我们也需要您的支持。我们将以最大的热情和最认真的态度举办此次活动，以确保实现对商家的承诺。我们诚邀贵商家与我们合作，并热诚期盼您的加盟与支持。 场地费1000元 宣传费1000元 舞台布置及现场效果1800元 灯光音响2500元 杂费20xx元 共计8300元 排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。 10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。 1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。 2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的'规则。 3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。 (1)主办单位：XX理工大学排球协会 策划承办单位：XX理工大学排球协会 协会内的新成员 时间：XX年XX月XX日 具体时间另行通知 地点：XX轩排球场 (1)前期准备 a. 奖品与证书的购买。 b. 所用物品的准备：排球35个、饮用水、药品 c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。 d. 挑选好裁判员 活动的主要内容及具体安排 活动内容： 1. 三人排球赛 比赛人数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。 2. 定点发球比赛人数及分组：每队派4名队员比赛赛制：一场决定胜负，分数最高的队伍为胜。比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。 3. 队与队排球赛比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。 具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。 略 一、活动时间：20xx年4月20日 二、地 点：某教育机构多媒体教室 三、活动目的：XX课程5月开课前的一次集中宣传。通过举办全外教教学演示，吸引英语学习者来免费体验，而在活动现场，由课程顾问向大家介绍出国英语学习方面的'有关信息，达到宣传出国英语课程招生的目的，同时促成当场缴纳订金或签约。 四、活动方式：室内教学演示+课程介绍。 五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。 六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。 七、活动预计结果：现场咨询人员20人，缴纳订金3人。 八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。 20xx年3月29日 xx河堤长廊 1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。 3、教育孩子们不浪费粮食，养成节约的.优良传统。教育孩子们爱护环境，不乱扔垃圾。 4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。 5、 教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。 报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。 活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。 1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。 2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。 3、到达目的``地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子们表现。 4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》 5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时，增进家长和孩子们之间的情感交流，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。 随着社会的进步，人们闲暇时间的增多，双休日中的游玩活动已成为不少家庭的重要节目。尤其是父母对子女的教育日益重视，“玩中教，玩中学”已成为家长们有效的教育策略。《纲要》总则中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段”。因此，我们要努力创造与儿童生命特征相适应的教育。 作为学前教育机构，幼儿园有义务为家长这种积极合理的教育行为提供有效的支持和帮助。为此，我们结合园内的课题研究，深化主题内容，以季节、地方、农作物为契机，推出一道道“周末亲子活动套餐”。一系列活动，使我们有效地利用园本课程为家庭教育服务，从中又将幼儿园有效的做法渗透进家庭，促进家园协调。 案例一：稻田乐 “水稻”的主题开展一段时间了，田里的水稻开始抽穗了。虽说我们的幼儿园地处农村乡镇，但附近的农田并不多，幼儿也大部分没看过刚结穗的水稻。于是，我们在周末的亲子活动中安排了“稻田乐”活动，请家长们带幼儿到田里观察抽穗的水稻。第二周家长们陆续带来了成果。仔细看看，孩子们的收获还真不少。照片上，一大群幼儿站在田里与水稻合影，他们脚上沾着泥巴，脸上却洋溢着兴奋和喜悦。雯馨在观察手记里写道：“水稻结穗了，还未长熟的稻谷像一粒粒扁豆，绿莹莹的可好看了。”江滢在讲述观察情景时说：“水稻的叶子不像以前那么绿，稍微有点黄了，到最后会不会像秋天的叶子那样落下来？”凌锋在课后悄悄告诉我，他有跟水稻比了比身高，他还高出半个头呢。……孩子们的体验和收获不止这些，成果远比课堂上听听老师介绍、看看图片资料来得多、记得牢。 案例二：好吃的玉米 继“认识玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我们开展了“吃玉米”活动。活动中，家长们各显神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米汤、香浓烤玉米棒、香爆玉米花……孩子们不仅在活动中大饱了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和过程，有的还参与了动手制作，真可谓“吃出了学问”。 案例三：有趣的豆宝宝 学习完“豆子与豆荚”，孩子们观察了绿豆的生长过程，了解了种子怎样发芽、长叶，认识了荷兰豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲远不止课堂上学到的这些。于是，我们陆续安排了相关的周末亲子活动：“到市场上认识各种豆子和豆荚”，“美味豆子”“豆科种子发芽观察记录”。这样一来，孩子们的观察范围变宽了，体验范围扩大了，不再停留于园内、课上，而是让认知活动渗透到了生活中。如栽种黄豆、红豆、花生、绿豆等种子，孩子们可以随心所欲、自由选择，而我们则受到资源、场所、时间等诸多因素的限制，观察也有一定的局限。 1、把园本课程与幼儿的生活紧密地联系起来。 生活是丰富多彩的、生动真实的，我们在亲子活动安排中，充分 利用生活中的教育资源，促进幼儿在健康、认知、社会性、创造性、情感各方面得到均衡、和谐的发展。每周末的亲子活动，不仅促进推动了家园协调，增进了家园合作，而且能够现实地反映幼儿的生活及经验，从而达到“玩中有乐，玩中有学”的教育效果。同时，我们也看到，亲子活动对于深化主题、开展课题的作用是不可置否不容忽视的`。 2、适时捕捉和把握教育的契机。 教育的契机无时不在、无处不在，就看我们如何去把握和捕捉。亲子活动的效果取决于有效的策划、组织和安排，而活动的发展则依赖于家园合作共同推进的每一步具体的工作。我们应更深入地思考，使幼儿教育不单单局限于课堂上，不局限于幼儿园内，而应拓展到幼儿园外的家庭里、生活中、社会上。 3、教师“抛砖引玉”，努力挖掘家庭教育潜能，帮助家长提高家庭教育实效。 我们在安排每一周的亲子活动时，要做到“想在先，引在前”，让家长理解我们的想法、做法及原因，使家长真正体会到这一切不单纯是为了开展课题研究，更重要的是为了孩子的发展。明白了这个道理，家长们的责任心和创造热情就会被激发出来。正如俊伟的家长说的：“到了田地里，才发现孩子们很难管理，他们的观察角度和思考方向层出百变，与自己的预想根本不相符，反倒令我们作家长的始料不及、措手不及。”是的，我们的教育，需要的正是孩子们自己去发现问题、体验生活和探索答案。 通过一系列亲子活动的开展，我得到的最大启示是：我们要适时捕捉生活的点点滴滴，准确把握教育契机，让幼儿教育教学活动延伸到生活中和幼儿园外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能发现他们的需要，我们的教育才有针对性，才能妥当地安排一切操作活动和亲子活动，在实际操作过程中，我们也发现存在着一些善不成熟的因素有待改进和完善： 1、怎样使家长理解和支持亲子教育活动，让家长热心地参与到活动中，使活动更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？ 2、如何摆正心态、策划实施，使亲子活动有效成为幼儿教育的延伸与拓展？ 3、有的家长对于活动的参与很热情支持，但在活动过程中能否坚持到底、消除“虎头蛇尾”现象，是否及时正确地引导幼儿做观察、作记录？ 4、怎样才能更好地创建一个合理、具体的资源、成果家园共享平台？ 由此，我们看到应该更重视亲子活动的教育功能。了解社会、研究家长、关注幼儿、突破自已，使亲子活动更具生命力，成为我们今后工作努力的方向。三、诗歌朗诵
四、观看赛龙舟录像。
五、吃粽子
六、班主任讲话
七、活动结束
学校活动策划 篇58
学校活动策划 篇59
一、活动名称：
二、活动背景：
三、活动目的及意义：
四、活动主题：
五、活动时间：
六、活动地点：
七、活动负责及参与者：
八、活动的开展：
九、活动宣传：
十、活动经费预算：
十一、活动中注意的`问题：
学校活动策划 篇60
1晚会流程
2商业价值
3晚会预算
学校活动策划 篇61
一、活动主题：
二、活动宗旨/目的：
三、活动组织机构：
四、活动对象：
五、活动时间、地点
六、活动流程
七、物资、经费统计
学校活动策划 篇62
学校活动策划 篇63
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动目标
四、活动准备：
五、活动过程：
学校活动策划 篇64
一、背景分析
二、操作活动案例
三、反思与对策
四、启示与思考