人教版四年级数学上册期末试卷（通用10套）
从小学、初中、高中到大学乃至工作，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？以下是小编帮大家整理的人教版四年级数学上册期末试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级数学上册期末试卷 1
一、填空。(17分)
1、4265480000读作( )，写成用“万”做单位的数是( )，省略亿后面的尾数约等于( )。
2、754÷25的商是( )位数，748÷82的商是( )位数。
3、一个角是89度，它是( )角，一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )平角。
4、长方形是特殊的( )形。
5、梯形可以画( )条高，平行四边形有( )条高。
6、由六个千万、五十万和四个千组成的数写作( )约等于( )万。
7、在同一个平面内( )的两条直线叫做平行线。
8、在○里填上“<”、“>”、“=”。
785436 ○ 785426 100个十万 ○ 10000000 99999 ○ 100000
9、线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线有( )个端点。
10、已知14×18=252，140×180=( )。
二、直接写出得数。(8分)
60×80= 960÷80= 180×30= 720÷60=
750÷50= 17×50= 450÷90= 36×20=
三、作图题。(14分)
1、 过A点做直线的平行线。
2、 画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。
3、 画出下面图形的.高。
4、 分别画出一个65度和165度的角。
四、用竖式计算。(15分)
140×45= 485÷64= 208×35= 782÷78= 7200÷600=
五、估算下面个题。(12分)
600÷51 ≈ 151÷30 ≈ 642÷80≈
432×19 ≈ 58×38 ≈ 240÷31≈
六、脱式计算。(12分)
162×26-256 203×(86-16) 455+45÷5 308-360÷60
七、解决实际问题。(20分)
1、 一辆汽车每分钟行驶800米，这辆汽车每小时行多少千米?要行驶288千米，需要多少小时?
2、 王东步行每分大约走60厘米，他从家到学校走了120步。他家离学校有多少米?
3、 食品厂运出4车面粉，每车装108袋，每袋面粉重25千克，一共运出面粉多少千克?
4、 小军5天看完了224页的故事书，其中有四天每天都是看48页，另一天看了多少页?
5、 一个小组26天工做了226个花篮，比原计划多做了18个，原计划每天做多少个?
四年级数学上册期末试卷 2
一、填空题：(24分)
1、三百五十亿零八百万写作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,省略”亿”后面的尾数约是( )亿。
2、一个数由8个千万，8个万，8个十组成，这个数写作( )，读作( )。
3、3时整，时针和分针的夹角是( )度，5：30时，时针和分针的夹角是( )度。
4、周角的一半是( )角，平角的一半是( )角，直角的一半是( )角。一个钝角可以分成一个直角和一个( )角。
5、在○里填“>”“<”或“=”。
6900○7万98000000○9800万32×41○80×16
175×60○60×176 840÷24○210÷6 542÷60○810÷90
6、296÷( )=24……8
7、一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，每条腰长( )厘米。
8、一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪( )次。
9、把300千克苹果分装在大、小两种盒子里，大盒能装40千克，小盒能装15千克，至少需要( )个大盒和( )个小盒。(每盒都装满)
10、理发店只有一位理发师傅，同时来了甲、乙、丙三位顾客，分别需要15分钟、30分钟、10分钟，按照( )顺序使等侯的时间和最少，这时等侯时间的总和为( )。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、在线段、射线和直线中，直线是最长的`。( )
2、左图∠1比∠2小。( )
3、如果被除数不变，除数乘6，那么商也乘6.( )
4、两组对边分别平行，有一个角是直角的四边形是梯形。( )
5、甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是( )
A、30° B、60° C、90°
2、下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为不合理的是( )。
A、120千米/小时B、1500米/分C、200米/秒
3、最大的三位数除以最小的两位数( )。
A、商99余99 B、商99余9 C、商99余90
4、125×160的积的末尾有( )个0。
A、1 B、3 C、4
5、从( )中可以很快地看出各种数量的多少。
A、统计表B、统计图C、两种都可以
四、计算题。(25分)
1、直接写出得数。(4分)
480÷40= 52÷4= 240÷30= 160×3=
220×5= 126÷6= 390×2= 500×12=
2、用竖式计算。(15分)
325×27= 702÷18= 30×336=
357÷51= 264÷12= 604×50=
3、列式计算。(6分)
(1)比28的135倍少146的数是多少?
(2)425与377的和与它们的差相乘的积是多少?
五、操作题。(11分)
1、量出下面各角的度数，并说说是哪一类角。(6分)
( )° ( ) ° ( ) °
( )角( )角( )角
2、画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。(2分)
3、下面有三个点，连接其中的两点画一条直线，再过另一点画出这条直线的垂线和平行线。(3分) 。
六、解决问题。(30分)
1、一列火车3小时行驶384千米，以这样的速度，从北京到成都的铁路长2048千米，大约要行驶多少小时?
2、爷爷和小名今年的年龄和是66岁，两年后，爷爷的年龄是小名的9倍。爷爷和小名今年各是多少岁?
3、新学年学校买来单人课桌椅共52套。每张桌子66元，每把椅子34元，学校买单人课桌椅一共用去多少钱?
4、某野生公园的门票售价如下：成人60元╱人，学生30元╱人，团体票：45元╱人(10人以上)。如果有6个大人和4个学生，该如何买票最合理?
5、果园收了488筐苹果，一辆小货车每次运28筐，至少要运几次?最后一车至少运了多少筐?
6、张老师为学校去买《新编英汉词典》作为“三好学生”的奖品，他发现如果买30本，还剩下160元;如果买35本，还剩下20元。每本词典多少钱?张老师共带了多少钱?
四年级数学上册期末试卷 3
一、看清题目，细心计算。(35分)
1、照样子，将符合要求的式子连线。(8分)
60×525×878÷3+1060÷12×8
>100>50
15×6240÷4013×7-21350÷70+45
<100<50
95÷565+756×9÷6×98÷8×8÷8
2、怎样简便怎样算。(17分)
9×4×15176-(76+38)18+(159+82)
31+992÷32900÷25÷4125÷(50÷6)
3、从表格右边选择合适的数填入左边的中。(4分)
÷(2×21)=15
36 14 18
10 63 630
160+60× =1000
4、如果每个长方形中相对面的数一样，你能按要求写出综合算式再计算吗?(6分)
(1) (2)最大五位数
300
5 60最小最小六位数
四位数
上面的数-左边的数÷后面的数
下面数与左边数的和与它们的的差相乘，积是多少?
二、智力填空。(14分)
1、南京“十运会”奥体中心主体育场的面积大约是十三万六千三百四十平方米，这个数写作( )平方米，改写成“万”作单位的数是( )万平方米。
2、如果95000000省略亿后面的尾数约等于7亿，里最大能填( )，最小能填( )。
3、20+20×20-20要使所得结果最大，添上括号后的算式应为( )，要使所得结果最小，添上括号后的算式应为( )。
4、在公路上有三条小路通往小明家，它们的.长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是( )米。
6、337÷=……12，当余数最大时，商是( )。
7、被减数加上减数与差的和，再除以被减数，商是( )。
8、小明带了10元钱，已经买了5角钱一本的练习本5本，还可以买( )枝2元一枝的荧光笔。
9、刘玲上楼从一楼到三楼用了30秒，同样的速度，从一楼到五楼需要用( )秒。
10、有一批故事书，无论是20人分，还是30人分都少2本，这一批故事书最少有( )本。
11、4个8和4个0组成一个八位数，按要求写数。
(1)一个零都不读( )。
(2)只读一个零( )。
(3)读出两个零( )。
三、公正裁判。(4分)
1、三位数除以两位数，商一定是两位数。 ( )
2、在一个三角形中，至少应该有2个角是锐角。 ( )
3、上午9时30分，时针和分针成直角。 ( )
4、从正面看到的图形，一定是由4个小正方形拼成的。 ( )
四、择优录取。(4分)
1、两数相除，商为30，如果被除数扩大10倍，除数扩大5倍，商是( )。
A 30 B 15 C 60 D 150
2、由( )个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。
A 4 B 6 C 8 D 10
3、如果三角形中最小的一个角大于45，这个三角形( )。
A另外两个角是锐角B有一个直角C有一个钝角
4 、用五个同样大小的正方形摆成如下图形，其中( )完全一样。
A上面B侧面C正面D上面和正面
五、操作平台。(12分)
1用两种不同的方法画出75?角。(4分)
2、王明和李红家分别从马路上挖一条水管通往家里，该怎样设计引水管路线?(4分)
3、认真分析，正确点评。(4分)
丽丽和明明玩转盘游戏。如果转到两个圆中数的积是2的倍数，丽丽赢;如果不是2的倍数，明明赢。你认为这样的游戏规则公平么?请说明理由。(4分)
六、列表分析。(10分)
1、放学后，三位同学到文具店买文具。小强说：“我买钢笔的钱比小明多10元。”小明说：“我买4枝钢笔共用了20元。”小红说：“我需要7枝钢笔。”
列表：小强( )枝( )元
小明( )枝( )元
小红( )枝( )元
通过列表，我发现
2、公交四公司是44路26路87路车的终点站，如果早上6时44路开始发车，以后每隔10分钟发一辆车;6时15分26路开始发车，以后每隔15分钟发一辆车，6时25分87路开始发车，以后每隔7分钟发一辆车。你知道这三种车下一次同时发车的时间吗?
44路6：00
26路6：15
87路6：25
通过列表，我知道这三种车下一次同时发车的时间是
七、解决问题。(15分)
1、卡车从南方出发，沿高速公路开往杭州。如果每小时行90千米，已经行了2小时，此时距终点还有20千米，南京到杭州的距离是多少千米呢?
2、下图是2005年中国某一网站对人们“十.一”出行选用交通工具情况进行调查后作出的统计图，已知选择乘火车的人数比选择乘长途客车的多1000人，你能将图作完吗?
3校门口一条长180米的林荫路两侧各栽了一行杨树，起点和终点都栽。共栽了20棵，如果相邻两棵树之间的距离相等，你知道相邻两棵树之间的距离吗?
八、尝试发现。(6分)
观察下面两个表，你发现了什么?尝试回答。
长(cm)1020304560
宽(cm)189643
面积(cm)
周长(cm)
长(cm)8075706560
宽(cm)
面积(cm)
周长(cm)8001125140016251800
(1)将上表填完整。
(2)从两个表中我发现
(3)如果长方形与正方形的周长相等，谁的面积大?
如果长方形与正方形的面积相等，谁的周长长?
四年级数学上册期末试卷 4
一、填空题
1．玫瑰花有X朵，菊花比玫瑰花的3倍少2朵，菊花有______朵．
2．一个数由5个十，6个十分之一，5个百分之一组成，这个数是______．把它先扩大到原数的100倍，再缩小到它的1/10，得到的数是______．
3．9吨80千克=______吨16平方分米=______平方米．
4．一个直角三角形的一个锐角是65°，另一个锐角是______度．
5．8320000000元改写成用亿作单位的数是______亿元，省略亿后面的尾数是______亿元．
6．在9、99、9、090、9、009和9、091中，的数是______，最小的数是______．
7．98、87、90、90、89、85和92这组数的平均数是______（保留一位小数）．
8．填上＞、＜或=
3、54×0、99______3、54÷0、6 284克______ 2、84千克．
9．0、199…保留三位小数是______，保留两位小数是______．
10．一个数的1、2倍是1、8，这个数是______．
二、选择题
1．根据63×29=2535，那么（）×（）=25、35．括号里应填（）
A．0、63×0、39 B．6、3×3、9 C．6、3×0、39 D．63×3、9
2．三角形中有两个角是锐角，这个三角形一定是（）
A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．无法确定
3．一个三角形的两条边分别是14cmt、8cm，第三条边可能是（）
A．5cm B．6cm C．4cm D．8cm
4．下面计算能运用乘法分配律的是（）
A．6、36+5、68+3、64 B．3、9×5、2+5、2×6、1 C．0、125×27×8 D．6、89+7、2+2、8
5．下面哪句话是正确的`？（）
A．无限小数一定比有限小数大B．商一定比被除数小C．被除数一定比除数大D．除数一定比余数大
三、解答题
画出一个角为120度的三角形，并做出它的一条高．
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四、计算题．
1．直接写得数．
0、46+0、34= 0、54÷18= 8、2+8、2÷8、2= 0、5×0、2=
1－0、75= 0×0、24= 1、6×0、05= 8、2÷0、01=
0、25×4×0、7= 1、89÷9÷0、3=
2．列竖式计算．
10、6×3 14、76÷0、12 8、64×60 81、9÷39
3．计算下面各题．
5、4×102×5 23、7×0、25×8 4、2+3、6÷60 4、8÷0、24÷2 0、7+3、9+4、3+6、1 0、8×[13—（3、12+5、28）]
五、解答题
1．修一条公路，已经修了84、5米，比剩下的多3、5米，剩下的5天修完，平均每天修多少米？
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2．在“迎奥运、创文明城”宣传活动中，文化路小学准备发放500份宣传材料．前4天平均每天发放80份，剩下的在3天内发完．后3天平均每天要发多少份？
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3．一份稿件210页，由两台打印机同时打印，第一台每分钟打5页，第二台每分钟打9页，几分钟可打印完这份稿件？
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4．樱桃树的寿命是a年，银杏树的寿命比樱桃树寿命的5倍还多400岁．
（1）请用含有字母的式子表示银杏树的寿命是多少岁？
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（2）若a=15，请算出银杏树的寿命是多少岁？
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5．王爷爷家养了巨型高产长毛兔，兔舍有4层，每层有15只．平均每只兔年产兔毛0、821千克．王爷爷家一年共产兔毛多少千克？
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四年级数学上册期末试卷 5
一、填空
1、4607000430是一个（）位数，位是（）位，6在（）位上，表示6个（）。
2、一个乘法算式的积是50，一个因数乘10，另一个因数不变，积是（）。
3、一个除法算式中，被除数除以5，要使商不变，除数要（）。
4、光的传播速度大约是299800千米/秒，读（）。
5、太阳的直径1389000千米，省略万位后面的尾数约是（）。
6、在中填上“＞”“＜”或“=”
40200○42000 70万○690000 430×30○43×300锐角○钝角周角○平角4个直角○2个平角
7、线段有（）端点，直线（）端点，射线有（）端点。
8、7公顷=（）平方米60000平方米=（）公顷12000000平方米=（）公顷=（）平方千米。
9、平行四边形的（）互相平行；对角（）。
10、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
11、用一只平底锅煎饼，每次只能放两个，煎一个需要6分钟，规定每个饼的.正反面各需3分钟。问煎3个饼至少需要（）分钟。
二、判断题：（正确在括号里打“√”错的条“×”）
1、一个八位数，它的位是亿位。（）
2、有一组对边平行的四边形叫做平行四边形。（）
3、小于、等于90°的角叫锐角。（）
4、单价乘数量等于总价。（）
5、不相交的两条直线叫做平行线。（）
三、选择题：（选择正确的序号填在括号里）
1、两条直线相交成直角，这两条直线就叫做（）。
A互相平行B、互相垂直
2、过两点可以画（）条直线。
A、1 B、2 C、无数
3、下面各数中，一个0也不用读的数是（）。
A、460780 B、608700 C、2060000
4、一个数除以13，商是100，余数是11，这个数是（）。
A、1301 B、 1311 C 、1321
5、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A、1170 B、2340 C、585
四、计算
1、估算
402×8≈ 89×31≈ 821÷19≈ 598÷29≈
2、笔算下面各题
147×28= 620×25= 39×203= 792÷36= 978÷16= 702÷14=
四年级数学上册期末试卷 6
一、直接写出得数。(10分)
1.8-0.5= 1.3 0.18+0.6=0.78 0.25×40=10 0.39÷0.3=1.3
0.3×0.5=0.15 0.36÷0.04=9 0.072×100=7.2 53.8×100=5380
3.14×1000= 3140 43.21÷100=0.4321
二、填空题。(22分)
1、一个苹果约重0.74千克， 0.74中的4在(百分)位上，表示(4)个(0.01 )。
2、3.7里面有(37)个0.1。
3、(0.0526)扩大到原来的1000倍是52.6。
4、 0.1275275……是一个(循环)小数，可以记作(0.1275“在2和7上面标小圆点”)，保留一位小数是(0.1)。
5、一种上衣降价a元后是93元，原价是(93+a)元。
6、把4.65、4.56、4.065、4.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是(4.56)。
7、5角3分=(0.53)元 0.7时=(42)分“1时=60分，所以0.7×60”
8、4千克20克=(4.02)千克 4.07米=(4)米(7)厘米
8、在括号里填上“>”、“<”或“=”。
8.72×0.99 (<) 8.72 23.56×0.93 (< ) 23.56
6.8÷1.9(>) 6.8 43.7÷0.1 (>) 43.7
9、三角形ABC中，∠A=25°，∠B=65°，∠C=(90度)，这是一个(直角)三角形。
10、在下面线段中，用第(② )、第(③ )和第(④)可以围成一个三角形。
① 1cm ② 2cm ③ 3cm ④ 4cm
三、选择题。(10分)
1、在下列各式中，不是方程的`是(B )。
A、x+5=10 B、9+12x C、5y=380
2、下面各数中的“0”不能去掉的数是(D)。
A、7.10 B、25.00 C、2.30 D、6000
3、下列几组线段中(单位：厘米)，不能组成三角形的是(C)。
A、2，3，3 B、2，3，4 C、2，4，6
四、计算题。(20分)
1、计算。(12分)
5.01-1.9+4.99 12.7+12.5÷0.5
=5.01+4.99-1.9 =12.7+25
=10-1.9 =37.7
=8.1
0.65×6.4-0.65×5.4 96÷(15.4-12.2)
=0.65 ×(6.4-5.4 ) =96÷3.2
=0.65 ×1 =30
=0.65
2、解方程。(8分)
x×2.5=10 7x-4x= 4.8 5x-3.9=5.1 8m÷4=15
解： x=10÷2.5 解： 3x=4.8 解： 5x=5.1+3.9 解： 8m=15×4
x=4 x=4.8÷3 5x=9 8m=60
x=1.6 x=9÷5 m=60÷8
x=1.8 m=7.5
五、解决问题。(26分)
24.5×2=49(元) 24.5÷2=12.25(元)
(49+12.25)×2
=61.25×2
=122.5(元)
38÷5=7.6(元)
3、爸爸买了9.5千克的苹果，交给售货员30元，找回7.20元。每千克的苹果是多少元?
30-7.2=22.8(元) 22.8÷9.5=2.4(元)
小亮：31-3=28(分) 小红：31+5=36(分) 36÷2=18(元)
5、列方程解决问题。
一个面包，2.8元 χ瓶，每瓶2.5元
共15.3元
2.8+2.5x=15.3
解：2.5x=15.3-2.8
2.5x=12.5
x=12.5÷2.5
x=5
230-80=150(元) 150÷5=30(元)
四年级数学上册期末试卷 7
一、“神机妙算”我会算。（共33分）
1、直接写得数（4分）
870-780=40×13=104÷13=
54×99+54=200÷20=25×4=
30×30=24×5÷24×5=
2、用竖式完成计算（5分）
736÷23=436÷86=
验算
3、用简便方法计算（12分）
157―46―64298+10545×18
490÷35175+36+25490÷35÷2
4、写递等式计算（12分）
14×18+520546-9×34
96×(325-295)(28+62)×23
二、“对号入座”我会填。（17分）
1、（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一端可以无限延长。
2、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。
3、我们戴的红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。
4、914768050读作（），用“万”作单位的近似数是（）万，省略“亿”后面的尾数约是（）亿。
5、一个数由8个千万，5个十万，6个一组成，这个数写作（）。
6、最大的九位数是（），最大的五位数比最小的六位数小（）。
7、34名同学去稻香村公园划船，大船可以坐6人，小船可以坐4人，大船租（）只，小船租（）只空位最少。
8、10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长（ ）米。
9、阳阳从1楼到3楼用了12秒，他从一楼到六楼需要（）秒。
三、“明辨是非”我会判。（在表格相应里：对的.画“√”，错的画“×”）（5分）
题号
1
2
3
4
5
答案
1、800÷70=11……3
2、用一块放大2倍的放大镜看一个30度的角，看到这个角是60度。
3、在数50005中，最高位上的5与最低位上的5所表示的数值相差49995。
4、在计算器上按出30×78，再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积。
5、要使□824÷62的商是三位数，□里最小填6。
四、“择优录取”我会选。（把答案前的字母填在相应的表格里）（6分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
1、603÷49的商最接近（ ）
A、10 B、20 C、12
2、把200-180=20，20×12=240改写成综合算式是（ ）。
A、200-180×12 B、(200-180)×12
3、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（ ）度时最符合要求。
A、5 B、15 C、25
4、由4个“5”和2个“0”组成的数，一个“零”也不读出来的数是（ ）
A、555500 B、550550 C、500555
5、25+38+75=38+(25+75)，这里运用了（ ）。
A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律
6、一条10米长的直道的一边，每隔2米放了一盆花，一共要放6盆花。正确的放法是（ ）。
A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放
五、“动手操作”我会画。（6分）
1、把下面的梯形分割成一个平
2、下面∠1的大小是（）度。
行四边形和一个三角形。（2分）（2分）
3、过A点画已知直线的垂线。量出A点到已知直线的距离是（）厘米。
六、“左观右看”我会连。（4分）
正面左侧面右侧面上面
七、“解决问题”我会解！（列综合算式解答）（29分）
1、欢欢读一本世界名著，平均每天读12页，读了15天，发现还有9页没有读，这本世界名著共有多少页？（6分）
答：这本世界名著共有_____页。
2、迎迎从家到学校840米共走了14分，她用同样的速度，从家到新华书店有360米，要走几分？（6分）
答：要走_____分。
3、上衣54元 裤子36元（6分）
（1）买4套这样的衣服一共要多少元？
答：一共要______元。
(2)800元最多能买几套这样的衣服？
答：最多能买_____套这样的衣服。
4、牧民小学四年级有3个班，五年级有4个班，六年级有2个班。四年级每班48人，五年级每班45人，六年级每班52人。（6分）先根据下面的问题列表整理，再解答。
（1）四、五年级一共有多少人？
四年级
五年级
答：四、五年级一共有____人。
（2）四年级比六年级多多少人？
答：四年级比六年级多____人。
5、贝贝和晶晶做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如下图。（5分）
单位：次
略
四年级数学上册期末试卷 8
一、填空。
1、5+5+5+5=( )( )=( )
43=( )+( )+( )
2、86=( )
口诀：( )
读作：( )乘( )。
3、4个7连加的和是( )，7加4的和( )
4、5的'7倍也可以说成是( )个( )
5、3( )=9( )，7个3比20多( )
6、3的8倍是( )，它也是6的( )倍。
7、( )里最大能填几?
( )434( )58( )8( )2060( )6( )50
8、一个角有( )个顶点和( )条边。长方形有( )条边，( )个角。
9、两个因数都是1，积是( )，算式是( )。
10、第一行画：●●●
第二行画：
第二行画△，它的个数是●的2倍， 应该画( )个△。
二、判断题。
1、100厘米比1米要长。 ( )
2、小东身高54米。 ( )
3、2+2=22 ( )
三、选择正确答案的序号填在( )里。
1、一个三角板上，有( )个直角。
① 1② 2③ 3
2、一棵大树高16( )。
① 厘米② 米③千米
四、计算。
1、用竖式计算。
36+2770-5995-5749+8+1390-29-733-15+43
2、列式计算。
①9的6倍是多少?
②比60少11的数是多少?
四年级数学上册期末试卷 9
一、填空题
1、最小的自然数是（），自然数的个数是（）。
2、500505000是一个（）位数，最高位是（）位，最高位上的5表示（）个（ ），中间的5表示（ ）个（ ），最后的5表示（ ）个（ ），这个数读作（ ）。
3、一万一万的数。十个一万是（ ），十个十万是（ ），十个一千万是（ ）。
4、由 三亿、七百万、九万和四千 组成的数是（ ）。
由 三十万、八万和三千 组成的数是（ ） 。
5、在同一平面内，不（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）
6、从个位起第（ ）位是亿位；第七位是（ ）位；第（ ）位是十亿位；千万位的右边一位是（ ）位，左边一位是（ ）。
7、一个数乘以58等于1160，如果这个数扩大3倍，则积是（ ）
8、5□48÷58，要使商上两位数，□里可以填( );要使商上一位数□可以填( )
9、86542379中的“5”表示（ ），3245876901中的“2”表示（ ）。
10、如果两条直线相交成（ ），就是说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的（ ）叫做垂足。
11、扩号最大能填几
( )×35＜248 48×( )＜369 ( )×27＜135
75×( )＜751 ( )×53＜302 120×( )＜25
12、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。（不是整数的可以用“四舍五入”法省略万或亿后面的尾数。）（3分）
5972000000（ ） 4320000（ ）
10600000000（ ） 9012000（ ）
13、用0、0、0、6、8、9、2这七个数按要求组成七位数。
读出两个0的（ ） 读出一个0（ ）
所有的0都不读出来（ ） 读出三个0（ ）
二、判断，对的画“+”号，错的画“－”号。（6分）
（1）我可以量出直线的`长度。 （ ）
（2）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（ ）
（3）有两条射线所组成的图形叫做角。 （ ）
（4）角的边越长，角就越大。 （ ）
（5）从一个端点可以画无数条射线。 （ ）
（6）因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。（ ）
三、把符合要求的答案序号填在括号里。
1、中午1点整时，时针和分针所组成角的度数是( )
A、15度 B、30度 C、90度 D、120度
2、两组对边分别平形，有四个直角（ ），只有一组对边平行（）两组对边分别平行，没有直角（）
A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、梯形
3、被除数除以100，除数怎样变化，商不变？( )
A、除数加100B、除数减100 C、除数除以100 D、除数乘100
四、算一算。(分)
（1）口算。
150×6＝ 725-65＝ 350×2＝ 230×4＝ 18×3＝
140×6＝ 270×3＝ 7×13＝ 2×380＝ 130×5＝
（2）估算。（4分）
48×206 125×83 1623÷41 1032÷498
（3）笔算下面各题，带*的要验算
166×28＝ *240×39＝ 3200×300＝
665÷25＝ * 3861÷51＝ 95800÷280＝
五、列式计算：
1、25的34倍是多少？2、756里面有多少个18？
3、1460减去22乘以18的积，差是多少？
六、画一画，量一量。（12分）
1、画出一个梯形，并画出它的一条高。（2分）
2、选择合适的方法画出下列各角，并标出他们分别是哪一种角。
45°（ ） 90°（ ） 105°（ ） 135°（ ）
七、应用题 ：（28分）
1、一辆汽车每小时行了516千米 ，照这样的速度，行6192千米需要多少个小时？
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 7分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
2、小红感冒了，吃完药后要赶快休息。小红应如何合理安排以上事情？
四年级数学上册期末试卷 10
一、试题分析
从试卷来看，本次期末试卷所考内容全面、灵活，较好地体现了新课程理念，试卷从“填空、判断、选择、计算、画图、解决实际问题、统计”七个方面对学生进行了检测。
从整体上看，本次试题比较容易，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、成绩统计、整体水平分析情况
本班共70人，100分：4人；90～99分56人；80～89分；8人；70～79分：2人。
三、学生答题分析
1、填空题：本题面广量大，分数接近全卷的1/5，本题主要考察学生书本知识的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第6小题：□÷△=29……18，△最小是xx，这时□=xx。错误率较高，说明这方面还做得不够，还需要加强练习。第8小题，看图计算角的度数，有少数同学题都没看清楚就直接用量角器量，结果有误差。第10小题，煎鱼问题有少数同学没掌握。
2、判断题：第3小题：要是□41÷83的商是两位数，□里只能填9，本题主要考查学生对试商知识的掌握情况，发现学生不能灵活运用。错误率较高，其中也有不少因为粗心造成的错误，没看清楚题。
3、选择题：第2小题、第3小题，本题主要考查学生对三角板的认识和对角知识的掌握情况，有小部分同学没掌握好。
4、操作题。此题做得比较好。但也有部分学生画垂线没有画垂直符号；不懂得画一个120度的角；写角的度数时没有写度的符号。这也说明学生做题不够细心或者平时根本不注意这些细节。
5、计算部分：估算中有一部分学生把除号看成乘号，而出错。
6、解决问题。总的来说题目比较简单，但部分学生不理解题目意思导致列式错误，还有部分学生在计算过程中不细心、计算不过关导致失分。学生对题意的理解不够，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题目的能力，培养学生的解题能力。
7、统计题。此题做得比较好。大部分学生只失１分。主要是第（２）小题：xx年级春季植树棵树最多，3月份4个年级共植树xx棵。在计算3月份4个年级共植树多少棵，很多学生由于粗心、审题不仔细算成六年级3、4月共植树多少棵。
四、存在问题
1.从考试情况看，大部分学生不到60分钟就做完了试卷，但是有的学生玩，不知道检查，有的学生不会检查。
2.从试卷看，有些学生卷面不整洁，数字书写潦草，还有学生抄错数的，有漏题不做的，有漏写解、得数、单位名称和答案的，良好的学习习惯和科学严谨的学习态度需要进一步加强。
3.从学生来说，审题不够仔细，解题较马虎；概念模糊不清；知识的应用能力差。
五、对今后数学教学的建义
1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁，所以最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。
3、重视学生的学习过程，培养学生的'审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
4、联系学生生活。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
5、重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要，任何一类新知的学习应在首次教学时，让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动，充分地感知，让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。在学习活动中获得的知识才是永远都忘不了的，才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中，并在这一过程形成能力，发展智慧。
6、重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固，更要注重知识的运用，让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题，注意学生实践能力的培养，提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
7、在课堂的教学中需要关注到后进生的表现，做到每天都能落实好一项学习的任务，让他们学会学懂。培养好学困生的阅读和审题能力，让学困生的知识能够为他们自己所灵活运用。做好学困生的辅导工作，抓好家庭作业的质量和完成量，及时查漏补缺，抓好待差生的转化工作。