唐诗宋词精选赏析：苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
引导语：苏轼《定风波》以雨中徐行的日常场景，展现豁达超脱的人生态度，词中"一蓑烟雨任平生"成为千古名句。本文通过原文、译文、注释及深度解析，揭示作品的艺术魅力与哲学内涵。
原文
《定风波·莫听穿林打叶声》
宋·苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文
不必理会那穿林打叶的雨声，何不吟咏长啸缓步前行。
竹杖草鞋比骏马更轻便，怕什么？一身蓑衣任凭烟雨度此生。
略带寒意的春风吹散酒意，微觉清冷，山头的斜阳却已相迎。
回望方才风雨萧瑟处，归去时，既无所谓风雨也无所谓天晴。
注释
【穿林打叶声】雨滴穿透竹林击打树叶的声响，以声衬静。
【吟啸】放声吟咏，表现旷达胸襟。《晋书·阮籍传》有"登山临水，啸咏自若"典故。
【芒鞋】草编鞋，古代隐士常用意象，暗喻淡泊。
【一蓑烟雨】"蓑"（suō）指蓑衣，化用张志和《渔歌子》"青箬笠，绿蓑衣"意象。
【料峭】形容微寒，多指春寒，李白有"料峭春寒中酒"诗句。
【萧瑟】风雨吹打草木声，曹操《观沧海》有"秋风萧瑟"之句。
创作背景
元丰五年（1082）苏轼贬谪黄州期间所作。此时距"乌台诗案"已三年，词人务农东坡，自号"东坡居士"。词前小序记载实况：与友人郊游遇雨，他人狼狈避雨，苏轼却从容漫步，后晴而作此词。
作品解析
1. 结构特色：上阕写雨中情态，下阕写雨后感悟，以"回首"勾连时空，形成完整叙事链。
2. 语言艺术：善用对比（"穿林打叶"与"吟啸徐行"）、象征（"烟雨"喻人生困境）、通感（"微冷"触觉与"斜照"视觉交融）。
3. 思想境界：将自然风雨升华为人生哲理，体现"宠辱不惊"的佛道思想与儒家"君子坦荡"的融合。
4. 艺术创新：打破词作柔媚传统，以日常生活入词，开创"以诗为词"新境界。
鉴赏范文
范文一：风雨中的精神突围
苏轼在《定风波》中构建了双重意象系统：自然界的风雨隐喻政治挫折，"竹杖芒鞋"象征精神超越。词人通过"莫听""何妨""谁怕"三个否定式短语，完成从被动承受向主动超脱的转变。"一蓑烟雨任平生"七字，将道家随顺自然与儒家固穷守节融为一体，形成独特的"东坡式"人生哲学。结尾"也无风雨也无晴"更达到禅宗"本来无一物"的境界，展现中国文人面对逆境时的最高智慧。
范文二：日常生活的诗意升华
这首词最动人处在于将琐碎生活场景转化为永恒艺术。上阕纪实性描写中，"吟啸徐行"的细节既符合诗人身份，又暗用魏晋名士风度典故。下阕"山头斜照"的暖色调与"料峭春风"的冷感形成张力，暗示人生阴晴不定。全词以"归去"作结，看似返回物理空间，实则指向精神家园。这种"即事名篇"的创作方式，打破了词必言情的传统，为宋词开辟了新题材领域。
关于《定风波》的考试重点整理
1. 重点字词：料峭（liào qiào形容微寒）、萧瑟（xiāo sè形容风声）、芒鞋（máng xié草鞋）
2. 文学常识：苏轼"以诗为词"的革新主张；词牌《定风波》双调62字格式
3. 核心意象："烟雨"象征人生困境，"斜照"隐喻希望，"蓑衣"代表隐逸情怀
4. 哲学思想：儒道释三教合流的表现；"无差别境界"的禅学体现
5. 艺术手法：视听结合（穿林打叶声/山头斜照）、虚实相生（眼前雨/平生事）
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在词中的意思：
（1）何妨：__________
（2）任：__________
答案：
（1）不妨，表现洒脱态度
（2）听凭，体现豁达胸襟
解析：需结合上下文语境理解副词的表意功能。
二、主旨理解
题目："也无风雨也无晴"体现了怎样的生命境界？
答案：超越得失荣辱的终极平和，达到物我两忘的禅悟境界。
解析：需联系苏轼贬谪经历与佛学修养分析。
三、比较鉴赏
题目：比较苏轼《定风波》与柳宗元《江雪》的渔父形象差异。
答案：苏轼词中"蓑衣"形象从容洒脱，柳诗"孤舟蓑笠翁"孤高冷寂。前者体现主动超越，后者表现被动坚守。
解析：需注意唐宋文人处理逆境的不同方式。
四、拓展运用
题目：如何用"一蓑烟雨任平生"激励现代人面对挫折？
答案示例：启示我们以平常心看待困境，将外在压力转化为内在精神力量，在浮躁社会中保持定力。
解析：古诗现代转化需把握精神内核而非字面意思。