学贵有恒文言文原文解析
引导语：本文解析明代学者王守仁《学贵有恒》一文，通过原文、译文、注释及鉴赏，揭示持之以恒的治学之道。
原文
《学贵有恒》 明·王守仁
学贵有恒，何必三更眠五更起；
最无益，只怕一日曝十日寒。
译文
学习贵在坚持，不必熬夜早起；
最无益的是学一天停十天。
注释
恒：持久，坚持。
三更眠五更起：形容过度用功。
一日曝十日寒：比喻学习不连贯。
艺术表现：对仗工整，比喻生动。
情感表达：强调持之以恒的重要性。
创作背景
王守仁在龙场驿丞任上作此文，当时他身处逆境，仍坚持讲学。
作品解析
1. 结构：两句形成鲜明对比。
2. 语言：简洁有力，对仗工整。
3. 思想：反对突击学习，主张持续用功。
4. 艺术特色：善用比喻，形象生动。
鉴赏范文
范文一
《学贵有恒》以简练语言揭示深刻哲理。前句否定疲劳战术，后句批判间断学习，形成鲜明对比。三更五更、一日十日的数字对比，强化了表达效果。这种辩证思维体现了王守仁的教育智慧。
范文二
该文虽短小却精悍。曝与寒的意象对比，形象揭示学习中断的危害。王守仁将抽象的学习方法具象化，使读者易于理解。这种表达方式既继承了儒家传统，又展现了心学特色。
考试重点整理
重点字词：恒（héng）、曝（pù）
文学常识：王守仁，明代心学代表
知识要点：学习要持之以恒
意象意境：曝寒对比意象
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）恒：__________
（2）曝：__________
答案：
（1）坚持
（2）晒
二、主旨理解
问：文中表达了怎样的学习观？
答：主张持续学习，反对时断时续。
三、句子赏析
题目：赏析"最无益，只怕一日曝十日寒"的表达效果。
答：用晒一天冻十天比喻学习不连贯，形象生动，警示作用强烈。