己所不欲勿施于人：儒家金句的出处与哲理解读
本文系统梳理儒家经典《论语》中的核心道德准则"己所不欲勿施于人"，解析其原文语境、思想内涵及现实意义，帮助读者理解这一跨越千年的处世智慧。
《论语·卫灵公》节选
子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。"
译文
孔子说："这就是恕道吧！自己不愿意承受的事情，不要强加给别人。"
注释
【其恕乎】"其"为语气词，"恕"（shù）指推己及人的宽容之道。
【己所不欲】"欲"（yù）意为希望、愿意，否定式表示不愿接受的事物。
【勿施于人】"施"（shī）意为施加、强加，强调道德行为的主动性。
创作背景
春秋末期礼崩乐坏，孔子周游列国期间与弟子讨论仁道实践。子贡问"有一言可以终身行之者乎"，孔子以此作答，将抽象的道德原则转化为具体行为准则。
作品解析
1. 结构上采用问答体，通过师生对话揭示核心观点。
2. 语言凝练精确，"不欲"与"勿施"形成双重否定强调。
3. 思想层面体现儒家"仁者爱人"与"忠恕之道"的实践智慧。
4. 艺术特色在于用生活化表达承载深刻哲理，具有永恒适用性。
范文一
这句箴言以否定句式构建道德边界，展现出儒家伦理的底线思维。孔子将抽象的"恕"道转化为具体行为禁令，通过自我感受推及他人处境，建立普世性的道德标准。这种"将心比心"的思维模式，既避免空谈仁义，又超越法律规范，成为东方文明处理人际关系的黄金法则。
范文二
从现代伦理学视角看，这句格言包含权利平等与主体尊重的双重维度。当孔子要求人们以自身感受衡量他人时，实际承认了每个个体的情感价值具有同等重要性。这种推己及人的思维方式，与康德的"绝对命令"形成跨时空呼应，共同构建起人类道德认知的基本框架。
关于"己所不欲勿施于人"的考试重点整理
【文学常识】出自《论语·卫灵公》，是孔子回答子贡提问时提出的核心道德准则。
【关键字词】恕（宽厚仁爱）、欲（愿意接受）、施（施加给予）。
【思想内涵】体现儒家忠恕之道，强调换位思考与道德自律。
【现实意义】成为联合国大厦铭刻的全球治理准则，具有跨文化价值。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）其恕乎：__________
（2）勿施于人：__________
答案：
（1）推己及人的仁爱之道
（2）不要强加给别人
二、主旨理解
问：这句话体现了儒家怎样的道德观？
答：体现儒家将心比心、推己及人的伦理思想，强调通过自我约束实现人际和谐。
三、比较鉴赏
题目：比较"己所不欲勿施于人"与"己欲立而立人"的思想异同
答案：前者从消极禁令角度设定道德底线，后者从积极建设角度提出道德要求，共同构成儒家"忠恕之道"的完整体系。
四、句子赏析
题目：分析"己所不欲勿施于人"的语言特点
答案：采用双重否定句式加强语气，"不欲"与"勿施"形成逻辑闭环，八个字构建完整道德判断，体现《论语》言简意赅的语言风格。