龟虽寿原文及翻译+考试必考知识点
曹操的《龟虽寿》是汉乐府诗中的名篇，以神龟和腾蛇为喻，抒发人生有限而壮志无穷的豪情。本文提供原文、译文、创作背景及鉴赏，帮助学生掌握核心考点。
龟虽寿·曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文
神龟虽能长寿，仍有生命终结之时。
腾蛇虽能驾雾飞行，最终化为尘土。
老马伏卧马槽，仍怀驰骋千里的志向。
有志之士到了晚年，雄心壮志依然不息。
寿命长短并非全由天定；
调养身心保持乐观，亦可延年益寿。
庆幸至极啊，用诗歌抒发心志。
注释
神龟：传说中通灵的龟，寿命极长。"竟时"指死亡。
腾蛇：神话中能腾云驾雾的蛇，出自《韩非子》。
老骥：年老的良马，比喻年迈仍怀壮志者。
烈士：古指有抱负之人，非今义牺牲者。
盈缩：指寿命长短，典出《庄子·秋水》。
创作背景
建安十二年（207年），曹操平定乌桓后作此诗。时年五十三岁，在《步出夏门行》组诗中，此篇最显其老当益壮之志。东汉末年战乱频仍，诗人借物喻理，表达积极进取的人生态度。
作品解析
1. 结构特色：前四句用神龟、腾蛇反衬生命有限，中四句以老骥、烈士正写壮志不衰，后四句转入哲理升华。
2. 语言艺术："伏枥""暮年"等意象凝练，动词"伏""乘"动态传神。
3. 思想内涵：突破汉代乐府哀叹寿命的主题，开创"烈士暮年"的慷慨新声。
鉴赏范文
范文一：生命意识与进取精神的交响
曹操将神话意象与现实情怀交织，形成独特的张力美。神龟、腾蛇的死亡预言与老骥、烈士的生命宣言形成强烈对比，否定消极的宿命论。"养怡之福"四句尤见建安风骨，既承认客观限制，更强调主观能动，这种辩证思维远超同时代作品。
范文二：譬喻艺术的典范之作
全诗连用四组譬喻：神龟喻寿命极限，腾蛇喻能力边界，老骥喻潜伏待发，烈士喻精神永恒。这种层递式比喻构成完整的意象群，每个喻体都精准对应本体特征。特别是"老骥伏枥"的视觉化描写，将抽象壮志转化为可触可感的画面。
考试重点整理
核心字词：竟时（死亡）、腾蛇（神话生物）、枥（马槽）、盈缩（寿命长短）
文学常识：建安文学代表、乐府诗体、曹操"雅好慷慨"的创作主张
意象体系：神龟/腾蛇（自然法则）、老骥/烈士（人文精神）
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释"烈士暮年"的"烈士"：______
答案：古指有远大抱负的人
解析：需区分古今异义，不能理解为牺牲者。
二、主旨理解
题目：分析"盈缩之期，不但在天"体现的思想。
答案：反对消极宿命论，强调人为努力可改变生命质量。
解析：需结合东汉谶纬思想盛行的历史背景。
三、比较鉴赏
题目：比较《龟虽寿》与《短歌行》的抒情方式差异。
答案：前者借物喻理，后者直抒胸臆；同属慷慨悲凉风格，但本诗更重哲理阐发。
四、名句赏析
题目：赏析"老骥伏枥，志在千里"的艺术表现。
答案：以伏枥老马暗喻诗人自己，静态画面中蕴含动态志向，视觉意象与精神境界形成反差美。
五、拓展运用
题目：结合现实谈"养怡之福，可得永年"的启示。
答案示例：现代人养生既要注重身体调节，更需保持积极心态，印证了曹操的身心统一观。