石壕吏原文及翻译+考试必考知识点
杜甫《石壕吏》以白描手法揭露安史之乱中官吏抓丁的残暴，展现战乱下百姓的苦难。本文提供完整原文、精准翻译、创作背景及考试高频考点解析。
石壕吏
唐·杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
译文
傍晚投宿石壕村，差役夜里来抓人。
老翁翻墙急逃走，老妇开门去应对。
差役吼叫多凶狠！老妇啼哭多悲辛！
听她上前诉苦情：三个儿子守邺城。
一个儿子捎信回，两个儿子刚战死。
活人暂且偷条命，死者永远不回来！
家里再没男丁在，只有吃奶小孙儿。
孙儿母亲未改嫁，进出没有完整衣。
老妇虽然力气衰，请让我随夜归营。
赶快应征河阳役，还能替军做早饭。
夜深人静语声断，似闻低声抽泣声。
天明登程赶前路，只能与老翁道别。
注释
【石壕】今河南陕县东石壕镇
【逾墙】翻墙（yú qiáng），表现百姓的惊恐
【邺城】今河南安阳，当时唐军与安史叛军决战地
【附书】捎信（fù shū），反映战时通讯艰难
【乳下孙】尚在吃奶的孙子，凸显家庭破碎
【无完裙】没有完整衣裙（qún），暗示极度贫困
【幽咽】低微断续的哭声（yōu yè），以声衬静手法
创作背景
公元759年，杜甫从洛阳返华州任所途中所见。安史之乱已持续四年，唐军邺城大败后急需补充兵员，官府强征暴敛导致民不聊生。
作品解析
1. 叙事结构：按时间顺序展开，从"暮投"到"天明"，完整呈现事件过程
2. 语言特色：全篇无直接议论，通过人物对话和白描展现社会现实
3. 艺术手法："吏呼"与"妇啼"的强烈对比，突出官民矛盾
4. 思想内涵：以小见大，通过一户人家的遭遇反映整个时代的苦难
鉴赏范文
范文一
《石壕吏》的叙事艺术堪称典范。诗人以旁观者视角记录事件全过程，开篇"暮投"二字即奠定纪实基调。特别精彩的是老妇自述部分，通过"三男戍邺-二男战死-家中惨状"三层递进，将战争对普通家庭的摧残展现得淋漓尽致。结尾"独与老翁别"的冷峻笔触，与开篇形成闭环结构，留下巨大的情感冲击。
范文二
杜甫在这首诗中展现了高超的白描功力。"有吏夜捉人"五字即勾勒出恐怖氛围，"老翁逾墙走"的细节生动反映百姓的惊惶。最震撼的是"出入无完裙"的描写，不直接写贫穷，而通过衣物残缺的细节让人联想。全诗未用一个评价性词语，却通过客观叙述传递出强烈的批判意识，这正是"诗史"的笔力。
考试重点整理
1. 高频字词：逾（yú）、戍（shù）、邺（yè）、妪（yù）、幽咽（yōu yè）
2. 文学常识：杜甫"三吏三别"代表作，反映安史之乱时期社会现实
3. 艺术特色：叙事诗典范，白描手法，对话推动情节
4. 意象分析："夜捉人"象征官府暴政，"乳下孙"体现战争对家庭的毁灭
5. 思想主旨：揭露兵役制度残酷，同情人民苦难的现实主义精神
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）逾墙：__________
（2）戍：__________
答案：
（1）翻越
（2）驻守
解析：需结合"老翁逃走"的语境理解"逾"，"戍"特指军队驻防
二、主旨理解
题目："吏呼一何怒！妇啼一何苦！"反映了怎样的社会现实？
答案：通过官吏怒吼与老妇痛哭的对比，揭露官府横征暴敛与百姓水深火热的尖锐矛盾，反映安史之乱时期兵役制度对人民的摧残。
解析：注意"一何"的感叹语气和对比手法的作用
三、句子赏析
题目：赏析"天明登前途，独与老翁别"的深意
答案：表面平静的告别场景，暗含老妇已被抓走的残酷事实。一个"独"字既照应开篇老翁逃走，又暗示家庭破碎，体现诗人含蓄深沉的艺术表现力。
解析：关注结尾的留白手法和情感张力