苏轼《题西林壁》文言文解析与鉴赏
引导语：北宋文学家苏轼游览庐山时所作哲理诗，通过观山感悟认知的局限性，揭示"当局者迷"的深刻道理。读者可从译文、注释及鉴赏中理解其哲学内涵与艺术手法。
原文：
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
译文：
正面望去是连绵山岭，侧面观之又成陡峭山峰，
远眺近观、俯视仰视，景象各不相同。
始终未能认清庐山真正的样貌，
只因为自己就处在这座深山之中。
注释：
横看：从正面观察。"横"指与山体走向垂直的角度。
缘：因为。典出《荀子·正名》"缘耳而知声"。
真面目：佛教用语，指事物本质状态。此处化用禅宗"本来面目"概念。
艺术表现：前两句用空间视角转换形成对比，后两句以因果句式完成哲理升华。
创作背景：
元丰七年（1084年），苏轼由黄州调任汝州，途经九江游庐山。此诗写于西林寺墙壁，是其经历"乌台诗案"贬谪后，对认知局限性的深刻体悟。
作品解析：
1. 结构：前二句实写观山感受，后二句虚写哲理思考，形成"具体-抽象"的典型宋诗结构。
2. 语言：平易中见精警，"横""侧""远近高低"六个方位词构成空间张力。
3. 思想：将禅宗"不执一端"的认知观转化为生活智慧，体现宋代理趣诗特色。
4. 艺术：以山喻理却不露说教痕迹，意象选择与哲理表达浑然一体。
鉴赏范文：
范文一
这首七绝最妙处在"横侧"视角的辩证关系。诗人敏锐捕捉到同一事物在不同观察角度呈现的差异，这种发现本身已具哲学意味。后两句更将物理空间的距离感转化为认知层面的局限性思考，完成从具象到抽象的飞跃。全诗四句二十八字，却构建起"观察-困惑-解惑"的完整认知链条，堪称宋代哲理诗的典范。
范文二
苏轼将禅宗公案的思维方法引入诗歌创作。"真面目"的追寻与"身在山中"的困顿，构成永恒的认知悖论。诗人不直接说理，而是让读者在"横看成岭侧成峰"的视觉矛盾中自行领悟。这种"不着一字，尽得风流"的表达方式，既保持诗歌的意象美感，又承载深刻哲理，展现出苏轼"以禅入诗"的高超技艺。
关于《题西林壁》的考试重点整理：
重点字词：横（héng）、缘（yuán）、面目（佛教术语）
文学常识：北宋哲理诗代表、苏轼"黄州时期"创作
知识要点：空间视角转换的描写手法、禅理与诗情的融合
意象意境：庐山象征认知对象、"身在山中"隐喻思维局限
重点试题和答案参考：
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）横看：__________
（2）缘：__________
答案：
（1）从正面看
（2）因为
二、主旨理解
题目：后两句诗表达了怎样的哲理？
答案：阐明身处事物之中反而难以认清真相的道理，揭示认知的局限性。
三、比较鉴赏
题目：比较本诗与陆游《游山西村》哲理表达方式的异同
答案：同：都通过游历见闻阐发哲理。异：苏轼诗先具体后抽象，陆游诗将哲理融入叙事过程。
四、句子赏析
题目：分析前两句在诗歌结构中的作用
答案：通过多角度观山的矛盾体验，为后文哲理阐述铺垫，形成由现象到本质的逻辑链条。
五、拓展运用
题目：举例说明"不识庐山真面目"在现实中的应用
答案示例：历史研究中，当代学者容易受现有理论框架影响，需跳出时代局限才能客观评价。