过秦论原文及翻译+考试必考知识点
《过秦论》是西汉贾谊的政论名篇，剖析秦朝覆灭根源，揭示“仁义不施”的治国教训。本文提供原文、译文、创作背景及鉴赏，帮助学生掌握核心考点。
原文
过秦论（上）
贾谊
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
……
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
译文
秦孝公占据崤山、函谷关的险固，拥有雍州土地，君臣固守疆土暗中图谋周王朝，怀有统一天下的野心。
当时，商鞅辅佐他，对内建立法规，鼓励耕织，修造攻守武器，对外推行连横策略使诸侯争斗。于是秦人轻易夺取黄河以西的土地。
……
陈涉一人起义便使秦朝宗庙毁灭，君主死于他人之手，被天下嘲笑，原因何在？不施行仁义而使攻守的形势截然不同。
注释
崤函之固：崤山和函谷关的险要地势。崤（xiáo），山名；函，函谷关。
席卷天下：像卷席子一样吞并天下，比喻气势迅猛。
连衡：即“连横”，秦国离间六国的策略。
七庙隳：宗庙毁灭，指政权覆亡。隳（huī），毁坏。
仁义不施：贾谊认为秦亡根本原因在于暴政，缺乏仁德。
创作背景
贾谊写于汉文帝初期，时值汉朝反思秦政得失。作者借古讽今，提醒统治者吸取秦朝严刑峻法、劳役繁重的教训，主张以仁政治国。
作品解析
1. 结构：上篇铺陈秦朝崛起过程，下篇总结败亡原因，前后对比鲜明。
2. 语言：多用排比、对偶，如“席卷天下，包举宇内”，气势磅礴。
3. 思想：提出“攻守异势”的辩证观点，强调政权需因时调整策略。
4. 艺术特色：以赋体写政论，辞藻华丽而论证严密，开创“史论”文体先河。
鉴赏范文
范文一
《过秦论》的雄辩力量源于贾谊对历史细节的精准把握。文中列举秦孝公至秦始皇六代君主的作为，用“拱手而取”“宰割天下”等短语，层层递进地展现秦的强盛。而“一夫作难”的陡然转折，将宏大叙事与深刻反思结合，形成强烈的戏剧张力。这种由盛转衰的笔法，成为后世史论典范。
范文二
贾谊的批判锋芒直指统治核心。他刻意对比秦统一前后的政策差异：前期“内立法度”符合民心，后期“执敲扑以鞭笞天下”则激化矛盾。文中“仁义不施”四字，既是史家冷峻的结论，也是儒者痛切的谏言。这种以历史承载现实关怀的写法，赋予政论超越时代的生命力。
关于《过秦论》的考试重点整理
重点字词：崤（xiáo）函、隳（huī）毁、连衡（横）、鞭笞（chī）。
文学常识：贾谊是西汉初年政论家、文学家，《过秦论》分上中下三篇，收录于《新书》。
知识要点：秦亡根本原因（仁义不施）、攻守异势的含义（政权需转变治国策略）。
意象意境：“席卷天下”的扩张意象与“七庙隳”的衰败意象形成强烈反差。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）包举宇内：__________
（2）务耕织：__________
答案：
（1）全部占有
（2）致力于
二、主旨理解
题目：贾谊认为秦朝灭亡的根本原因是什么？
答案：不施行仁义，导致夺取政权与巩固政权的策略错位。
三、比较鉴赏
题目：《过秦论》与《阿房宫赋》对秦亡的反思角度有何不同？
答案：贾谊侧重政策分析，杜牧借阿房宫奢靡批判统治者贪暴。
四、句子赏析
题目：分析“仁义不施而攻守之势异也”在全文中的作用。
答案：总结全文论点，指出秦朝在统一后未能调整治国方略，由叙转议，升华主题。
五、拓展运用
题目：结合“攻守之势异也”的观点，谈谈对现代管理的启示。
答案示例：组织在不同发展阶段需采取不同策略，初创期注重开拓，成熟期需完善制度与文化。