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论语十则原文及翻译+考试必考知识点

时间:2025-10-13 11:38:01

《论语十则》原文及翻译+考试必考知识点

《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,蕴含丰富的人生哲理和教育思想。本文选取《论语》中广为传诵的十则语录,提供原文、译文、注释、创作背景、作品解析、鉴赏范文以及考试重点整理,帮助读者深入理解其思想内涵和艺术特色。

原文

学而时习之

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

吾日三省吾身

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

温故而知新

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

学而不思则罔

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

知之为知之

子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

见贤思齐焉

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

三人行必有我师

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

士不可以不弘毅

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

己所不欲勿施于人

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

岁寒然后知松柏之后凋也

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

译文

孔子说:“学习并且时常温习,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很高兴吗?别人不了解我,我也不生气,不也是君子吗?”

曾子说:“我每天多次反省自己:为别人办事是不是尽心竭力了?同朋友交往是不是诚实守信了?老师传授的知识是不是复习了?”

孔子说:“温习旧知识从而得到新的理解与体会,可以凭借这一点当老师了。”

孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”

孔子说:“由!我教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。”

孔子说:“看见有德行的人就想着向他看齐,看见没有德行的人就反省自己有没有类似的缺点。”

孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习,看到他们的缺点就反省自己有没有类似的缺点。”

曾子说:“士不可以不志向远大、意志坚强,因为责任重大,道路遥远。把实现仁德作为自己的责任,难道不重大吗?奋斗终身,死而后已,难道不遥远吗?”

孔子说:“大概就是‘恕’吧!自己不愿意做的事情,不要强加给别人。”

孔子说:“到了寒冷的季节,才知道松柏是最后凋谢的。”

注释

学而时习之

时:时常。习:温习,复习。说:通“悦”,愉快。

朋:志同道合的人。乐:高兴。

愠:生气,恼怒。君子:品德高尚的人。

吾日三省吾身

省:反省。忠:尽心竭力。信:诚实守信。传:老师传授的知识。

温故而知新

温:温习。故:旧的知识。新:新的理解与体会。

学而不思则罔

罔:迷惑。殆:疑惑。

知之为知之

由:孔子的弟子仲由,字子路。女:通“汝”,你。知:通“智”,智慧。

见贤思齐焉

贤:有德行的人。齐:看齐。内:内心。自省:反省自己。

三人行必有我师

三:虚指,表示多。师:老师。善:优点。不善:缺点。

士不可以不弘毅

士:读书人。弘:广大。毅:坚强。仁:仁德。已:停止。

己所不欲勿施于人

恕:宽容。欲:愿意。施:强加。

岁寒然后知松柏之后凋也

岁寒:寒冷的季节。凋:凋谢。

创作背景

《论语》成书于春秋战国时期,是孔子弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作。孔子生活在社会动荡、礼崩乐坏的时代,他周游列国,宣扬仁政,主张恢复周礼,但屡遭挫折。晚年回到鲁国,专心从事教育和著述。《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则,对后世影响深远。

作品解析

1. 结构特点:《论语》采用语录体,语言简洁精炼,富有哲理。

2. 语言特色:多用比喻、排比、反问等修辞手法,形象生动,易于理解。

3. 思想内涵:强调学习、修身、交友、为政等方面的重要性,体现了儒家“仁”的思想核心。

4. 艺术特色:语言质朴自然,情感真挚,具有很强的感染力和说服力。

鉴赏范文

范文一

《论语》十则语录,虽然简短,却蕴含着深刻的人生哲理。例如“学而时习之”强调了学习的重要性,并指出学习应该是一件快乐的事情。“三人行必有我师”则告诉我们,要虚心向他人学习,善于发现别人的优点。这些语录至今仍然具有重要的现实意义,值得我们反复学习和思考。

范文二

《论语》十则语录中,我最喜欢“己所不欲勿施于人”这一则。它体现了儒家“恕”的思想,要求我们设身处地为他人着想,不要将自己的意愿强加于人。这种宽容和理解的精神,对于构建和谐社会具有重要意义。

关于《论语十则》的考试重点整理

1. 重点字词与读音:说(yuè)、愠(yùn)、省(xǐng)、罔(wǎng)、殆(dài)、女(rǔ)、弘(hóng)、毅(yì)、凋(diāo)。

2. 文学常识:《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,是语录体散文。

3. 知识要点:理解每则语录的含义,掌握重点字词的解释,了解语录所体现的儒家思想。

4. 意象意境:例如“岁寒然后知松柏之后凋也”运用了松柏的意象,象征坚韧不拔的品格。

重点试题和答案参考

一、词语解释

题目: 解释下列加点词在句中的意思:

(1)学而时习之,不亦说乎? 说:__________

(2)人不知而不愠,不亦君子乎? 愠:__________

答案:

(1)通“悦”,愉快

(2)生气,恼怒

二、主旨理解

1、问:“三人行必有我师”体现了孔子怎样的学习态度?

答:体现了孔子虚心好学、善于向他人学习的态度。

2、问:“己所不欲勿施于人”体现了儒家怎样的思想?

答:体现了儒家“恕”的思想,强调宽容和理解。

三、比较鉴赏

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