苏轼《水调歌头》原文及翻译
北宋文学家苏轼的中秋词《水调歌头》以豪放笔触抒写人生哲思，兼具浪漫情怀与理性光辉，成为宋词典范。本文将从原文、译文、创作背景、艺术特色等多维度解析这一千古名篇。
原文
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
译文
何时能再见到这般明月？我举杯询问苍天。
不知天上的仙宫，今夜又是哪一年。
我想乘着清风飞向月宫，却怕那玉砌的楼阁，高耸云端寒冷难耐。
月下起舞身影清朗，哪里比得上人间温情。
月光转过朱红楼阁，低低透进雕花窗棂，照着辗转难眠的人。
明月不该有怨恨吧，为何总在离别时圆满？
人生难免悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，自古难求十全十美。
唯愿所念之人平安，纵隔千里也能共享这皎洁月光。
注释
琼楼玉宇：美玉砌成的楼阁，指月宫。"琼"（qióng）意为美玉。
不胜寒：承受不住寒冷。"胜"（shēng）此处读平声，意为禁受。
千里共婵娟：化用谢庄《月赋》"隔千里兮共明月"，"婵娟"（chán juān）代指月光。
艺术表现：上阕以问月开篇，想象奇崛；下阕转写人间，以月之圆缺喻人生常态，体现苏轼"以理化情"的哲学思维。
创作背景
熙宁九年（1076年）中秋，苏轼任密州知州。此时王安石变法引发朝野争议，苏轼自请外放已七年，与弟苏辙（字子由）更是六年未见。词前小序"兼怀子由"直抒胸臆，政治失意与手足情深交织成此词双重底色。
作品解析
1. 结构特色：上阕写天上幻境，下阕落笔人间现实，形成"天-人-理"三层递进，最终以"千里共婵娟"消解矛盾。
2. 语言艺术：活用李白"青天有月来几时"诗意，却以"何事长向别时圆"翻出新境，体现宋诗理趣。
3. 思想境界：突破传统中秋词的离愁别恨，以宇宙意识观照人生缺憾，展现旷达胸襟。
鉴赏范文
范文一
《水调歌头》最动人处在于矛盾中的和解。上阕"欲乘风归去"的飘然远引，与"何似在人间"的尘世眷恋形成张力；下阕先怨月圆不解离愁，终以"千里共婵娟"达成超越。这种情感起伏暗合苏轼"出世"与"入世"的思想挣扎，而最终的豁达正是宋代士大夫精神的高度体现。
范文二
苏轼此词开创了中秋书写的新范式。此前杜甫"斫却月中桂"是激愤，李白"举杯邀明月"是孤傲，而苏轼将个体情感升华为普世哲理。月宫寒暑之虑实为政治处境隐喻，"人有悲欢离合"之叹则提炼出人类共同情感。结尾五字尤见功力，既承《诗经》"蒹葭"之思，又启后世"天涯共此时"之境。
考试重点整理
重点字词：
1. 阙（què）：宫门前两侧楼观，代指宫殿。
2. 绮（qǐ）户：雕绘花纹的窗户。
文学常识：
1. 水调歌头：词牌源于隋炀帝开汴河所作《水调歌》。
2. 苏轼"以诗为词"的革新手法在本词中表现显著。
意象分析：
明月：既是自然景物，又是人生见证者，兼具时空双重象征。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）不胜寒：禁受不住
（2）何事长向别时圆：为什么
二、主旨理解
题目："但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者怎样的思想？
答案：既含对亲人的深切思念，又展现超越时空的豁达情怀，体现儒家"仁者爱人"与道家"天地并生"的思想融合。
三、句子赏析
题目：分析"起舞弄清影，何似在人间"的艺术表现。
答案：以动态舞蹈对比静态月宫，"清影"二字既写月光澄澈，又暗喻品行高洁；"何似"转折巧妙，将天上仙境拉回人间温情，为下文哲理铺垫。
四、比较鉴赏
题目：比较苏轼此词与张若虚《春江花月夜》中的月意象。
答案：张诗之月是永恒宇宙的象征，苏词之月则是人生境遇的对话者；前者侧重时空浩渺，后者着眼现实关怀，体现唐诗主情、宋诗尚理的不同倾向。