《口技》原文及翻译+考试必考知识点
《口技》是清代文学家林嗣环创作的散文名篇，通过生动描绘民间艺人的口技表演，展现了中国传统技艺的精妙绝伦。本文将提供完整原文、白话译文、创作背景、艺术鉴赏及考试重点解析，帮助读者深入理解这一经典作品。
原文
《口技》
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
译文
京城有位擅长口技的人。正赶上大宴宾客，在大厅的东北角布置八尺高的屏风，表演者坐在屏风后，只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。
宾客们围坐。片刻后，只听屏风后醒木一拍，全场立刻安静，无人敢喧哗。
远远听见深巷中狗叫，接着有妇人惊醒打哈欠，丈夫说梦话。不久婴儿啼哭，丈夫也醒了。妇人哄孩子吃奶，孩子含着乳头哭，妇人轻拍孩子。大孩子也醒了，不停说话。
这时，妇人拍孩子声、哄孩子声、婴儿吃奶声、大孩子醒来的声音、丈夫呵斥大孩子的声音同时响起，各种声音惟妙惟肖。
在座宾客无不伸长脖子，斜眼注视，微笑赞叹，认为精彩至极。
注释
1. 厅事：客厅，古时称厅堂为"厅事"。
2. 抚尺：即醒木，说书人用来拍桌引起注意的木块。
3. 欠伸：打哈欠，伸懒腰。
4. 呓语：说梦话。
5. 絮絮：连续不断说话的样子。
6. 叱：大声呵斥。
7. 众妙毕备：各种声音都模仿得惟妙惟肖。
创作背景
林嗣环生活于明末清初，当时民间技艺表演盛行。《口技》选自《虞初新志》，记录了作者亲眼所见的一场精彩口技表演。作品通过细腻描写，展现了民间艺人的高超技艺，也反映了当时市井生活的生动场景。
作品解析
1. 结构特点：全文按时间顺序展开，从准备到表演再到结束，层次分明。
2. 语言特色：善用短句和动词，如"抚""呜""叱"等，使描写生动传神。
3. 表现手法：通过侧面描写宾客反应，烘托表演的精彩程度。
4. 艺术成就：将听觉感受转化为文字，体现了高超的语言表现力。
鉴赏范文
范文一
《口技》的艺术魅力在于将转瞬即逝的声音艺术转化为永恒的文字艺术。林嗣环通过细腻的笔触，将一场口技表演的整个过程完整呈现。从"遥闻深巷中犬吠"开始，作者用一系列声音描写构建了一个完整的家庭生活场景。特别是"一时齐发，众妙毕备"八个字，精炼地概括了表演的高潮部分。这种由静到动再到静的描写方式，使文章具有强烈的节奏感和画面感。
范文二
《口技》展现了传统技艺的独特魅力。全文看似平淡，实则暗藏匠心。作者仅用"一桌、一椅、一扇、一抚尺而已"就交代了表演者的简单道具，与后面复杂的表演形成鲜明对比。通过宾客"伸颈，侧目，微笑，默叹"的反应描写，侧面烘托表演的精彩程度。这种虚实相生的写法，既节省笔墨，又增强了艺术感染力，体现了中国传统美学的含蓄特质。
考试重点整理
1. 重点字词：
- 呓语(yì yǔ)：说梦话
- 抚尺(fǔ chǐ)：醒木
- 絮絮(xù xù)：连续不断说话
- 叱(chì)：大声呵斥
2. 文学常识：
- 作者：林嗣环，清代文学家
- 出处：《虞初新志》，清代张潮编
- 文体：笔记体散文
3. 艺术特色：
- 侧面描写手法
- 细节描写生动
- 由静到动的结构安排
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）会宾客大宴：__________
（2）众妙毕备：__________
答案：
（1）正赶上
（2）都、全
二、主旨理解
问：《口技》通过哪些手法表现表演者的高超技艺？
答：通过正面描写表演内容和侧面描写宾客反应相结合的手法，既直接描写各种声音的惟妙惟肖，又通过宾客"伸颈""侧目"等反应间接表现表演的精彩。
三、句子赏析
题目：赏析"一时齐发，众妙毕备"的表达效果。
答：这八个字概括了表演的高潮部分，"一时齐发"表现各种声音同时响起的复杂场景，"众妙毕备"则是对表演者技艺的高度评价，语言简洁有力。
四、拓展运用
题目：结合《口技》中的描写手法，谈谈如何写好一个场景。
答案示例：可以学习《口技》中由点到面、由静到动的描写顺序，同时注意细节刻画和侧面烘托。既要抓住主要特征进行重点描写，又要通过环境或他人反应来增强表现力。