出师表原文全篇翻译与深度解析
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮北伐前写给后主刘禅的奏章，凝聚了忠贞之志与治国韬略。本文将呈现原文、白话译文、创作背景及多维鉴赏，帮助读者理解这篇千古名文的精髓。
出师表·诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
白话译文
先帝开创大业未完成一半便中途去世，如今天下分裂为三国，蜀汉国力困顿，这确实是生死存亡的关键时刻。
但侍卫大臣在朝廷内毫不懈怠，忠诚将士在边疆舍生忘死，都是因为追念先帝的特殊恩遇，想要报答给陛下。
实在应该广开言路，发扬先帝的美德，振奋志士的锐气；而不该轻视自己，说话不合道理，堵塞忠言进谏的途径。
注释
【崩殂（cú）】古代称帝王之死为崩，殂亦有死亡之意。
【恢弘】动词，意为发扬扩大，读作huī hóng。
“危急存亡之秋”运用借代手法，以季节代指时刻，凸显局势紧迫性。
“妄自菲薄”出自《诗经》，此处规劝刘禅保持政治自信。
创作背景
公元227年，诸葛亮准备首次北伐曹魏。此时刘备已病逝五年，刘禅庸弱，蜀汉外有强敌、内乏良将。诸葛亮以丞相身份总揽朝政，此表既是军事部署的说明，更是政治遗嘱的体现。
作品解析
1. 结构特征：采用"总-分-总"模式，先分析局势，再提出具体建议，最后表明心迹，逻辑严密。
2. 语言艺术：善用对偶句式如"开张圣听/妄自菲薄"，形成强烈对比；"苟全性命""夙夜忧叹"等四字短语凝练深沉。
3. 思想内核：贯穿"亲贤臣远小人"的治国理念，体现儒家"致君尧舜"的政治理想。
4. 情感表达：十三次提及"先帝"，以先主权威强化说服力，字里行间流露老臣苦心。
鉴赏范文
范文一
《出师表》最动人处在于其矛盾性。诸葛亮明知刘禅难成大器，仍以"鞠躬尽瘁"之心规劝；洞悉蜀汉实力不济，却坚持"汉贼不两立"的信念。文中"受任于败军之际"等句，实为英雄面对历史宿命的悲壮宣言。这种明知不可为而为之的精神，恰是中国士大夫精神的最高体现。
范文二
从公文写作角度看，《出师表》创造了独特的劝谏范式。全文七提"陛下"，八言"宜"字，既有臣子的恭谨，又含师者的威严。尤其"亲贤臣远小人"六字，将复杂的治国方略浓缩为儿童可诵的格言。这种深入浅出的表达智慧，使严肃的政论文章具有了超越时代的感染力。
关于《出师表》的考试重点整理
重点字词：崩殂（cú）、陟（zhì）罚臧否（pǐ）、裨（bì）补阙漏、猥（wěi）自枉屈
文学常识：表是古代臣子向君主陈情的文体，与"奏""疏"同属上行公文
核心意象："五月渡泸"象征艰难险阻，"三顾茅庐"成为礼贤下士的经典典故
名句理解："受任于败军之际"体现临危受命的担当，"庶竭驽钝"表达竭尽全力的决心
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目： 解释下列加点词在文中的意思：
（1）中道崩殂：__________
（2）恢弘志士之气：__________
答案：
（1）中途去世
（2）发扬扩大
二、主旨理解
题目： "此诚危急存亡之秋也"在全文中的作用是什么？
答案： 开篇点明蜀汉面临的严峻形势，为后文提出的治国建议奠定现实基础，同时唤起刘禅的危机意识。
三、比较鉴赏
题目： 比较《出师表》与《陈情表》的情感表达差异
答案： 《出师表》侧重君臣大义与国家责任，情感庄重恳切；《陈情表》强调个人孝道与家族伦理，情感哀婉动人。二者同属"表"体，但抒情侧重点不同。
四、句子赏析
题目： 赏析"受任于败军之际，奉命于危难之间"的表达效果
答案： 对仗工整的句式强化了历史场景的沉重感，"败军"与"危难"的并置凸显诸葛亮临危受命的担当精神，为下文"夙夜忧叹"作铺垫。
五、拓展运用
题目： 如何用《出师表》内容论证责任担当？
答案示例： 诸葛亮"鞠躬尽瘁"的誓言，体现了传统知识分子"天下兴亡，匹夫有责"的担当意识。这种不推诿、不逃避的精神，对当代青年树立责任意识具有启示意义。