庄子《逍遥游》原文及翻译解析
《逍遥游》是《庄子》开篇之作，通过鲲鹏变化的寓言阐述追求精神绝对自由的哲学思想。本文提供完整原文、白话翻译及深度解析，帮助高中生理解道家核心观念。
逍遥游（节选）
战国·庄子
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。"
白话译文
北海有一种鱼，名字叫鲲。
鲲的体积之大，不知道有几千里。
变化成为鸟，名字叫鹏。
鹏的脊背，不知道有几千里。
当它奋飞时，翅膀就像挂在天边的云彩。
这只鸟，海水运动时就飞往。
，是天然形成的大池。
《齐谐》是记载怪异事情的书。
书上说："大鹏飞往时，激起的水花达三千里，乘着旋风盘旋飞上九万里的高空。"
注释解析
【北冥】北海。"冥"通"溟"，指幽深广大的水域。
【鲲】传说中的大鱼，庄子虚构意象。"鲲"本义为鱼卵，故意以小名冠巨物。
【怒而飞】"怒"指奋发力飞，非愤怒之意，展现生命勃发状态。
【扶摇】旋风名，又称"羊角风"，形容盘旋上升的动态。
【天池】天然形成的池，暗喻不受人为约束的造化之境。
创作背景
战国中期社会动荡，庄子目睹诸侯争霸的残酷，提出"无为"主张。该篇成书约在公元前4世纪，通过超现实意象表达对现实束缚的超越。宋国蒙地（今河南商丘）的漆园吏经历，使庄子更深刻体会自然之道。
作品解析
1. 结构特征：以"鲲化鹏"的递进式寓言展开，形成"物—变—飞—境"四层意境。
2. 语言艺术：夸张数字（几千里、九万里）与动态描写（怒飞、水击）形成强烈画面感。
3. 思想核心：通过形体转化象征精神超越，揭示"有待"与"无待"的哲学分野。
4. 表现手法：虚实相生，将哲学思辨融入奇幻叙事，开创道家诗意表达传统。
鉴赏范文
范文一
《逍遥游》开篇的鲲鹏意象构成双重隐喻。从生物学角度看，鱼鸟转化的不可能性突显超现实特质；从哲学维度说，暗喻生命形态的可变性。庄子刻意模糊鲲鹏的具体形貌，仅以"不知其几千里"的模糊表述，引导读者关注精神层面的"大"——这种对空间局限的突破，正是逍遥境界的形象化呈现。水击三千里的壮阔场景，实质是心灵突破现实桎梏的文学投射。
范文二
九万里的高空飞行具有深刻的象征意义。在战国纷争背景下，庄子虚构的鹏鸟飞行轨迹形成垂直空间的逃离——不同于儒家在水平维度的入世奔走，道家选择向天空纵深发展。扶摇旋风既是物理升力，更是精神超越的借力点。值得注意的是，鹏鸟仍需凭借风势（"海运""扶摇"），这种"有所待"的状态暗示着绝对自由的难以企及，为后文"无待"境界的讨论埋下伏笔。
考试重点整理
1. 关键字词：
冥（míng）：幽深水域
抟（tuán）：盘旋
徙（xǐ）：迁移
2. 文学常识：
《庄子》属先秦诸子散文，与《老子》并称道家经典。内篇7篇为庄子自著，《逍遥游》居首。
3. 意象系统：
鲲鹏象征追求自由的生命意志，南冥代表理想境界，扶摇喻指自然之力。
4. 哲学概念：
"有待"与"无待"：依赖外物与绝对自由的对立范畴。
重点试题
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）怒而飞：__________
（2）抟扶摇：__________
答案：
（1）奋力
（2）盘旋
二、主旨理解
题目："水击三千里"运用什么手法表现鹏鸟形象？
答案：通过夸张的数字描写和动态场景刻画，表现鹏鸟飞行的磅礴气势，为后文讨论精神自由作铺垫。
三、比较鉴赏
题目：比较《逍遥游》与《论语》"浴乎沂"片段对自由的理解差异。
答案：庄子追求超越物理规律的精神自由，孔子主张道德规范内的身心舒畅。前者具形而上学特质，后者体现实践性。
四、拓展运用
题目：如何用"鲲鹏之变"理解当代青年的成长？
答案示例：突破固有认知局限（鱼变鸟），借助时代机遇（扶摇），实现人生境界的跃升（南冥）。需注意既要志存高远，也要脚踏实地。