桂林山水课文原文解析
本文围绕人教版小学语文课文《桂林山水》展开，从原文、译文、创作背景到艺术特色进行系统解析，帮助学生理解山水散文的审美价值与语言魅力。
原文
《桂林山水》
作者：陈淼
人们都说：“桂林山水甲天下。”
我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
译文
民间早有"桂林山水天下第一"的美誉。
我们乘坐木船，在漓江上缓缓漂流，专程来欣赏桂林的山水风光。
我曾见过气势磅礴的大海，游览过平静如镜的西湖，但从未见过漓江这般独特的水。
漓江的水如此宁静，静到察觉不到水的流动；
漓江的水如此清澈，能直接望见水底的沙石；
漓江的水如此碧绿，宛如完美无缺的翡翠。
注释
甲天下：甲，第一。意为天下第一。
荡漾：形容船在水面轻微晃动的样子。
无瑕：瑕（xiá），玉的斑点。指完美无缺。
翡翠：硬玉，文中比喻漓江水色碧绿透亮。
艺术表现：排比句式强化漓江水的静、清、绿三重特质，比喻手法将抽象感受具象化。
创作背景
1962年，作家陈淼随文艺工作者代表团赴广西采风。当时正值国民经济调整时期，文艺界提倡反映祖国壮丽河山。作者被漓江独特的喀斯特地貌与清澈江水震撼，以对比手法突出其不可复制的自然之美。
作品解析
1. 结构特征：采用"总-分"结构，先以俗语总括，再分述山水特点，结尾呼应开头。
2. 语言特色：善用叠词（"真静""真清""真绿"）增强韵律感，比喻新颖贴切。
3. 思想内涵：通过对自然景观的精准刻画，表达对祖国山河的深情礼赞。
4. 艺术手法：大海、西湖的对比衬托漓江独特魅力，调动视觉、触觉多感官描写。
鉴赏范文
范文一
《桂林山水》最显著的艺术成就在于其精妙的比喻系统。作者将漓江水比作"无瑕的翡翠"，这个喻体选择极具匠心：翡翠的绿色对应水色，玉的温润质感暗合水流的轻柔，而"无瑕"更暗示自然造物的完美。这种比喻不是简单的形似，而是抓住事物内在神韵，使读者通过熟知的事物理解陌生美感。文中三个"真"字排比，形成递进式审美体验，从感知水的静态存在，到发现水的透明特质，最终领悟水的色彩魅力，完成对漓江水的立体呈现。
范文二
陈淼的写景散文蕴含着深刻的地域文化意识。开篇引用民间俗语"桂林山水甲天下"，既是写作缘起，也暗示文本与地方文化记忆的关联。文中特意强调"乘着木船"的观察视角，这与现代游客的机动船体验形成有趣对照，保留了传统桂林山水审美的方式。作者对西湖、大海的比较并非随意为之，西湖代表江南人文景观，大海象征自然的壮阔力量，而漓江恰是二者的完美中和——既有自然的鬼斧神工，又具人文的秀美气质。这种对比实则建构了桂林山水在中国景观体系中的独特坐标。
关于《桂林山水》的考试重点整理
重点字词：
甲天下（jiǎ tiān xià）：天下第一
荡漾（dàng yàng）：水波微动
无瑕（wú xiá）：没有瑕疵
翡翠（fěi cuì）：绿色硬玉
文学常识：
陈淼（1921-1995），当代散文家，代表作《漓江春雨》
喀斯特地貌：石灰岩受侵蚀形成的特殊地形，桂林为典型代表
知识要点：
排比修辞的特征与作用
对比手法在写景散文中的应用
意象意境：
"静水"意象体现中国传统审美中的阴柔之美
"翡翠"意境融合自然与人文双重审美
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）甲天下：__________
（2）无瑕：__________
答案：
（1）天下第一
（2）完美无缺
解析：需结合具体语境理解词语的特殊含义。
二、主旨理解
题目："漓江的水真静啊"这段描写表达了作者怎样的情感？
答案：通过细腻描写漓江水的静、清、绿，表达对自然之美的惊叹与热爱，体现作者发现美的敏锐感受力。
解析：三个"真"字重复使用强化情感浓度，比喻手法转化抽象感受为具体形象。
三、句子赏析
题目：分析文中对比手法的作用。
答案：通过大海、西湖与漓江的对比，突出漓江水景的独特性，使读者通过已知事物理解未知美感，增强描写的说服力。
解析：对比是写景散文常用手法，需指出具体比较对象及产生的艺术效果。