苏轼《念奴娇·赤壁怀古》深度解析
本文解析北宋豪放派代表词作《念奴娇·赤壁怀古》，通过原文对照、创作背景与多维鉴赏，展现苏轼借赤壁之战抒发的历史沉思与人生感悟。
原文
念奴娇·赤壁怀古
【宋】苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
译文
长江浩荡东流，冲刷尽千年来的英雄豪杰。
旧营垒西侧，人们传说那是三国周瑜作战的赤壁。
陡峭石壁刺破天空，骇浪拍打江岸，激起的浪花如千万堆白雪。
壮美江山宛如画卷，当年汇聚了多少英雄人物。
遥想周瑜当年，小乔刚嫁给他，英姿勃发气概豪迈。
手持羽扇头戴纶巾，谈笑之间，敌船便已灰飞烟灭。
神游故国战场，该笑我多愁善感，过早生出白发。
人生恍如梦境，且洒杯酒祭奠江月。
注释
风流人物：指才能杰出、影响深远的人物。
周郎：周瑜，字公瑾，东吴名将，时人呼为"周郎"。
纶巾(guān jīn)：青丝带做的头巾，儒将装束。
樯橹：代指曹操战船，典出《三国志》赤壁火攻记载。
酹(lèi)：以酒洒地表示祭奠。
下阕"小乔初嫁"实为艺术虚构，周瑜娶小乔在赤壁战前十年，此处突出其少年得意。
创作背景
元丰五年(1082)苏轼谪居黄州时作。正织失意的词人泛舟赤壁矶，面对壮阔江景联想到三国风云，借周瑜少年得志反衬自身蹉跎，在历史与现实的对照中完成精神超越。
作品解析
1. 结构特色：上阕写景怀古，下阕叙事抒情，时空转换自然，形成历史纵深。
2. 语言艺术：动词"穿""拍""卷"强化动态感，"雪"喻浪花新颖传神。
3. 思想内涵：既有"人生如梦"的虚无感，又有"酹江月"的洒脱旷达。
4. 表现手法：虚实相生，将眼前景、史中事、胸中情熔铸一体。
鉴赏范文
范文一
词作以"大江东去"开篇，瞬间构建宏阔时空。长江的永恒流动与英雄的短暂存在形成尖锐对比，奠定苍凉基调。对赤壁战场"乱石穿空"的夸张描写，既还原历史场景的险峻，又暗喻时代风云的激荡。下阕聚焦周瑜形象，通过"羽扇纶巾"的细节塑造儒将风采，而"谈笑间"三字举重若轻，凸显其运筹帷幄的军事才能。结尾"人生如梦"的慨叹，非消极颓唐，而是历经正织磨难后的透彻领悟。
范文二
苏轼笔下的赤壁兼具地理真实与艺术想象。上阕"江山如画"的概括，实为以画论诗的审美创造，将战争遗址转化为美学意象。下阕对周瑜的追慕中暗含比较：同是才俊，周瑜34岁建立不世功业，苏轼45岁却戴罪贬官。"多情应笑我"的自嘲，揭示知识分子在历史洪流中的无力感。但词人最终以"酹江月"的仪式完成自我救赎，展现了中国文人"哀而不伤"的精神传统。
考试重点整理
字词读音：纶(guān)巾、酹(lèi)、樯(qiáng)橹
文学常识：豪放派代表作品，开创以诗为词新境界
意象分析："江月"象征永恒，"华发"暗示生命短暂
艺术手法：夸张、用典、虚实结合、情景交融
核心哲理：历史沉思与人生超越的双重主题
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目： 解释下列加点词的意思：
（1）风流人物：__________
（2）酹：__________
答案：
（1）杰出而有影响力的人物
（2）以酒洒地祭奠
二、主旨理解
题目： "人生如梦，一尊还酹江月"体现了作者怎样的思想转变？
答案： 从对功业成空的慨叹，转向与自然永恒的和解，展现豁达胸襟。
三、比较鉴赏
题目： 比较本词与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的怀古方式差异。
答案： 苏轼侧重历史人物与自我观照，辛弃疾多直接评论史事；苏词空灵超脱，辛词沉郁悲愤。
四、句子赏析
题目： 分析"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"的描写效果。
答案： 连用三个动态短语，通过视觉、听觉、触觉通感，营造出震撼人心的战争氛围，为英雄出场铺垫。