《木兰诗》原文及赏析带拼音注释
《木兰诗》是北朝民歌代表作，讲述女子花木兰代父从军的传奇故事，展现其忠孝两全的品格与巾帼气概。本文提供全文注音、逐句翻译及艺术解析，帮助读者深入理解诗歌的语言魅力和思想内涵。
原文
《木兰诗》
佚名（北朝民歌）
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
（中略全诗内容）
译文
织布机声一声接着一声，木兰对着门织布。
听不见织布机的声音，只听见木兰的叹息。
问她在想什么，问她思念什么。
她说没有想什么，也没有思念什么。
昨夜看见征兵文书，可汗正在大规模征兵。
征兵文书有十二卷，每卷都有父亲的名字。
父亲没有成年的儿子，木兰没有兄长。
愿意去买来马鞍和马匹，从此代替父亲出征。
注释
【唧唧】jī jī：拟声词，织布机声。
【机杼】jī zhù：织布机部件，代指织布。
【军帖】jūn tiě：征兵文书，体现北朝府兵制特点。
【可汗】kè hán：古代北方游牧民族首领称谓，反映民族融合背景。
“愿为市鞍马”句：以果断动作描写展现木兰决绝之心，省略主语强化戏剧性。
创作背景
北朝时期战乱频繁，府兵制要求每家出丁参军。民歌创作者借木兰形象，既反映普通民众对和平的渴望，也突破“女不如男”的传统观念。诗中“可汗”“燕山”等称谓印证了北魏与柔然长期对峙的历史。
作品解析
1. 结构特色：采用五言叙事体，按“决心从军-征战生涯-荣归故里”三阶段展开，详略得当。
2. 语言艺术：善用叠词（如“唧唧”“溅溅”）、对偶（如“将军百战死，壮士十年归”），增强音乐性。
3. 思想突破：通过女扮男装的情节设计，质疑性别固有分工，体现北朝女性的实际社会作用。
4. 细节描写：“对镜贴花黄”等场景生动还原生活本真，淡化战争残酷性。
鉴赏范文
范文一：英雄叙事的双重解构
《木兰诗》的独特价值在于对英雄史诗的两次颠覆。开篇以织布场景切入，将英雄置于日常劳作中；结尾“安能辨我是雄雌”的诘问，更消解了传统英雄的性别符号。这种平民化、女性化的叙事策略，使木兰形象既有保家卫国的崇高性，又具备“当窗理云鬓”的人间烟火气，构成对南北朝时期门阀英雄观的无声反驳。
范文二：修辞留白的艺术张力
诗中刻意省略战场描写，仅用“朔气传金柝”六字概括十年军旅生涯。这种留白处理既规避了民歌作者缺乏战争体验的弱点，又将读者注意力引向核心矛盾——性别身份与战争行为的冲突。“同行十二年，不知木兰是女郎”的结局，通过认知反差强化了主题表达，比直接描写厮杀更显高明。
考试重点整理
【重点字词】
可汗（kè hán）：北方游牧政权首领
鞍鞯（ān jiān）：马鞍垫子
辔头（pèi tóu）：马笼头
【文学常识】
1. 中国最早的长篇叙事诗之一
2. 乐府诗双璧：《木兰诗》与《孔雀东南飞》
3. 互文手法例句：“将军百战死，壮士十年归”
【意象分析】
“黄河”“燕山”：北疆地理符号，构建苍茫意境
“明堂”：朝廷象征，体现功业意识
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）愿为市鞍马：__________
（2）朔气传金柝：__________
答案：
（1）购买
（2）北方
二、主旨理解
题目：诗中哪些细节体现木兰的女性特质？
答案：织布场景、辞官求归、对镜梳妆等行为，与从军形成反差，强调其性别身份。
三、表现手法
题目：分析“东市买骏马”四句的修辞效果
答案：排比句式增强节奏感，重复“市”“买”突出准备工作的繁琐，侧面烘托从军决心。
四、比较鉴赏
题目：对比《木兰诗》与《陌上桑》女性形象塑造差异
答案：木兰通过行为突破性别限制，罗敷则以智慧维护尊严，反映北朝与汉代不同的女性观。