陈涉世家原文翻译+考试必考知识点
本文围绕司马迁《史记·陈涉世家》展开，系统解析秦末农民起义领袖陈胜吴广的历史事迹。读者可通过原文、译文、注释及鉴赏，掌握文言实词、历史背景及文学价值，为文言文学习与考试提供扎实依据。
原文
《陈涉世家》节选
司马迁
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘。"
佣者笑而应曰："若为佣耕，何富贵也？"
陈涉太息曰："嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！"
译文
陈胜是阳城人，表字涉。
吴广是阳夏人，表字叔。
陈胜年轻时曾与人一起被雇佣耕田，一次停下耕作走到田埂上，愤懑许久说："如果将来富贵了，彼此不要忘记。"
同伴笑着回答："你是个被雇佣耕田的，哪来的富贵呢？"
陈胜长叹道："唉！燕雀怎能理解鸿鹄的志向啊！"
注释
【阳城】今河南登封东南，秦代县名。
【佣耕】被雇佣从事耕作，读作yōng gēng。
【怅恨】失意怨恨的样子，体现陈胜对现状的不满。
【鸿鹄】天鹅，比喻远大志向，与"燕雀"形成对比。
【太息】长叹，读作tài xī，表现人物内心激荡。
创作背景
秦二世元年（前209年），征发贫民戍守渔阳。陈胜吴广作为屯长，因大雨误期，按秦律当斩，遂发动大泽乡起义。司马迁在《史记》中将其列入"世家"，体现对农民起义领袖的历史地位肯定。
作品解析
1. 结构特征：开篇用"者...也"判断句式介绍人物，符合《史记》传记体例。
2. 语言特色："苟富贵""鸿鹄之志"等口语化表达，生动展现人物性格。
3. 思想内涵：通过耕作对话揭示阶级矛盾，预示起义的必然性。
4. 艺术手法：燕雀与鸿鹄的比喻，构成微型寓言，强化主题表达。
鉴赏范文
范文一
司马迁以"佣耕"场景为切入点，通过两组对话完成人物塑造。"怅恨久之"四字凝练展现陈胜内心的不甘，而"苟富贵"的承诺与同伴的嘲笑形成思想碰撞。最精彩的当属"燕雀安知鸿鹄之志"的比喻，不仅确立陈胜的领袖气质，更暗示了起义者与普通民众的认知差异。这种以小见大的笔法，正是《史记》文学魅力的体现。
范文二
这段文字堪称微型戏剧。田埂上的对话构成完整戏剧场景：陈胜的独白展现抱负，佣者的应答代表世俗眼光，最后的叹息升华主题。司马迁巧妙运用对比手法，将"佣耕"的现实困境与"鸿鹄"的理想境界并置，形成强烈张力。值得注意的是，作者用"字涉""字叔"的称谓细节，暗示这些农民起义者已具备士人阶层的身份意识，为后续起义作了铺垫。
考试重点整理
1. 重点字词：辍（停止）、苟（如果）、安（怎么）、鸿鹄（hóng hú）
2. 文学常识：司马迁字子长，《史记》是我国第一部纪传体通史
3. 句式特点："者...也"判断句、"安知"反问句
4. 意象分析：鸿鹄象征远大抱负，燕雀代表目光短浅
5. 历史意义：中国历史上第一次大规模农民起义
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）辍耕：__________
（2）安知：__________
答案：
（1）停止耕作
（2）怎能知道
解析：需结合上下文理解文言实词含义。
二、主旨理解
题目："燕雀安知鸿鹄之志"反映了陈胜怎样的思想？
答案：表现陈胜不甘平庸的远大抱负，以及对庸常眼光的蔑视。
解析：比喻手法突出人物性格特征，为起义作思想铺垫。
三、比较鉴赏
题目：比较《陈涉世家》与《项羽本纪》的人物描写差异
答案：陈胜描写侧重语言刻画，项羽则多动作描写；前者突出平民领袖特质，后者展现贵族英雄气概。
解析：司马迁善于根据人物身份采用不同表现手法。
四、句子赏析
题目：分析"苟富贵，无相忘"的语言特点
答案：使用假设句式表现人物心理，口语化表达增强真实感，六个字包含承诺、期待等多重情感。
解析：简短对话中蕴含丰富的人物关系信息。
五、拓展运用
题目：结合"鸿鹄之志"谈当代青年的理想追求
答案示例：新时代青年既要胸怀远大理想，又要脚踏实地，避免成为空谈理想的"燕雀"。
解析：古诗文现代转化需把握精神内核，避免简单比附。