播种希望的日子原文课文
本文围绕经典古诗《悯农》展开，通过原文呈现、译文对照、深度解析及考试应用，系统展现唐代诗人李绅对农事的深刻观察与人文关怀。
原文
悯农二首·其一
[唐] 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
译文
正午时分顶着烈日锄地，汗水滴入禾苗下的泥土。
谁能知道碗中的米饭，每一粒都凝结着辛劳。
注释
锄禾日当午：描绘农民酷暑劳作的场景，"当午"强调时间节点。
汗滴禾下土：通过细节特写展现劳动强度，"滴"字具象化艰辛。
谁知盘中餐：转折设问引发读者反思，"餐"指代粮食作物。
粒粒皆辛苦：双关修辞，"粒粒"既指米粒又暗喻劳动点滴。
创作背景
唐宪宗元和年间，李绅目睹连年旱灾后民生凋敝。时任国子监助教的诗人深入关中农村考察，将所见所感凝练为组诗。此时唐朝均田制瓦解，农民赋税沉重，诗作具有强烈现实批判性。
作品解析
1. 结构特征：前两句白描写实，后两句哲理升华，形成"场景-感悟"的经典模式。
2. 语言艺术：动词"锄""滴"精准有力，量词"粒粒"强化视觉冲击。
3. 思想内涵：突破传统田园诗审美框架，直指社会分配不公问题。
4. 历史价值：开创中唐新乐府诗派"即事名篇"的创作范式。
鉴赏范文
范文一
李绅以显微镜般的观察力捕捉劳动瞬间。烈日与汗珠的强烈对照，构成极具张力的画面空间。"谁知"的诘问打破读者旁观者身份，迫使城市阶层直面农业文明真相。末句"辛苦"与首句"锄禾"形成闭环结构，使全诗成为完整的警示。
范文二
诗中隐藏着精妙的时间维度。"当午"是太阳运行至顶点的时刻，暗示着能量转换的临界点。汗滴入土的垂直运动，与盘中餐的水平陈列形成空间蒙太奇。这种四维叙事将农耕文明的周期性苦难凝结为永恒的人文拷问。
考试重点整理
1. 字词注音：锄（chú）禾 当（dāng）午 餐（cān）
2. 文学常识：新乐府运动代表作家，与元稹、白居易并称"元白诗派"
3. 艺术手法：细节描写、设问修辞、以小见大
4. 思想主旨：反映农民疾苦，倡导节俭美德
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）当午：__________
（2）皆：__________
答案：
（1）正午时分
（2）全都
二、句子赏析
题目：分析"汗滴禾下土"的描写效果。
答案：通过汗珠下落的动态细节，具象化劳动强度。"滴"字既表现重力作用下的垂直轨迹，又暗示劳动时间的持续积累，为后文"辛苦"作铺垫。
三、比较阅读
题目：对比《悯农》与陶渊明《归园田居》的创作视角差异。
答案：李绅采用第三方观察视角，重在揭示社会问题；陶渊明采用第一人称体验视角，重在抒发个人志趣。前者具有批判现实特征，后者体现浪漫情怀。