文言文《凿壁偷光》原文及解析
本文解析汉代匡衡勤学典故《凿壁偷光》，包含原文、白话翻译、字词注释及考试重点，揭示古代寒门学子求学精神。
《凿壁偷光》原文
（汉）刘歆《西京杂记》
匡衡勤学而无烛，
邻舍有烛而不逮，
衡乃穿壁引其光，
以书映光而读之。
译文
匡衡勤奋学习但家中没有蜡烛，
邻居家有烛光却照不到他家里，
匡衡便在墙上凿洞引来光亮，
将书册对着透过的光线阅读。
注释
【不逮】dài：不及，指光线照不到
【穿壁】凿穿墙壁，汉代土墙易凿
【映光】利用反射光线，反映古人智慧
典故背景：汉代官学制度严格，寒门学子常借月光、萤火读书
创作背景
西汉元帝时期，博士弟子需通过考试入仕。匡衡出身农家，家贫无资购烛，其事迹被收录于《西京杂记》卷二，成为勤学典范。
作品解析
1. 结构特点：四言叙事体，按"困境-行动-结果"顺序展开
2. 语言风格：无修饰性词汇，体现史家笔法
3. 思想内涵：展现"君子固穷"的儒家求学态度
4. 艺术特色：白描手法强化真实感，"穿壁"动作具象化
鉴赏范文
范文一
《凿壁偷光》的叙事张力在于物质匮乏与精神追求的强烈反差。四句话中，"无烛"与"有烛"形成空间对照，"穿壁"动作打破物理阻隔，最终"映光而读"完成精神突围。这种截取生活横断面的写法，比长篇赞颂更具说服力。
范文二
典故中"壁"的意象值得玩味。既是阻隔光线的实体屏障，也象征阶层隔阂。匡衡凿穿的不仅是土墙，更是寒门学子面临的求学壁垒。后世将"偷光"雅化为"借光"，反映对知识尊严的维护。
考试重点整理
1. 字词读音：逮（dài）
2. 文学常识：出自《西京杂记》卷二
3. 典故演变：元代改编为"囊萤映雪"故事
4. 意象分析："光"象征知识，"壁"指代困境
5. 思想考点：逆境求学、创造条件的精神
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释"不逮"在文中的含义
答案：指烛光照射不到（匡衡家中）
解析：需结合"邻舍有烛"的语境理解
二、主旨理解
题目：典故体现了怎样的治学精神？
答案：克服物质条件限制的主动求学态度
解析：抓住"穿壁""引光"等主动性动词
三、比较鉴赏
题目：与"车胤囊萤"相比，两个典故的异同？
答案：同属克服困境求学；差异在匡衡改造环境，车胤利用自然
解析：反映汉代与晋代不同的学风取向