童趣文言文原文无删减：沈复《浮生六记·闲情记趣》选段赏析
本文围绕清代文学家沈复《浮生六记》中记述童年趣事的经典片段展开，通过原文、译文、注释及多维解析，展现古代文人的童真视角与生活雅趣。
原文
《童趣》
清·沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。
译文
我回忆幼年时，能睁大眼睛直视太阳，视力好到能看清最细微的东西。
见到微小的事物，必定仔细观察它的纹路，所以常常获得超出事物本身的乐趣。
夏日蚊群飞鸣声如雷，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞。
心里这么想时，那成百上千的蚊子果真就成了鹤。
仰头观看，脖子都因此僵硬。
又将蚊子留在白色蚊帐中，慢慢用烟喷向它们，让它们冲着烟雾飞鸣，当作青云白鹤的景象来观赏。
注释
张目对日：睁大眼睛直视太阳。张（zhāng），张开。
明察秋毫：形容视力极佳，能看清秋天鸟兽新生的细毛。典出《孟子·梁惠王上》。
物外之趣：超越事物本身的趣味，体现儿童特有的想象力。
项为之强：脖子因此僵硬。项（xiàng），脖颈；强（jiāng），通"僵"。
素帐：白色蚊帐。素（sù），白色。
创作背景
沈复于乾隆二十八年（1763年）完成《浮生六记》，时年四十岁。这段童年回忆录于"闲情记趣"卷中，通过追忆童真视角，暗含对成人世界功利心态的反思。清代文人盛行"性灵说"，主张表现真情实感，此文正是这一文学主张的实践。
作品解析
1. 结构特色：采用"总-分"结构，先总述观察力与想象力，后以"观蚊如鹤"的典型事例具体展开。
2. 语言艺术：善用夸张（"张目对日"）、比喻（"夏蚊成雷"）和通感（"冲烟飞鸣"），动词"张""拟""观""喷"极具动态感。
3. 思想内涵：展现儿童"万物有灵"的宇宙观，揭示审美体验源于主体心灵投射的哲学思考。
4. 情感表达：通过"项为之强"的细节，含蓄表达对童年专注状态的怀念与赞赏。
鉴赏范文
范文一
沈复用"观蚊如鹤"的童年游戏，构建了双重审美空间。物理层面上，蚊帐是现实边界的象征；心理层面上，烟雾构成的"青云"成为想象力的载体。当蚊子"冲烟飞鸣"时，完成了从害虫到仙鹤的意象转换，这种审美变形揭示了艺术创造的本质——将庸常生活诗化。作者特意强调"心之所向"的主观能动性，与王阳明"心外无物"的哲学观形成互文。
范文二
文中"项为之强"的细节尤耐寻味。表面写因长时间仰头导致的生理反应，深层却暗示精神专注带来的身体遗忘。这种"物我两忘"的状态，正是中国美学追求的"凝神"境界。与《庄子·达生》中"梓庆削木"的典故异曲同工，都揭示了审美体验需要排除功利杂念。沈复将道家哲学融入童年叙事，使琐碎记忆具有了形而上的思考维度。
关于《童趣》的考试重点整理
重点字词：
张（zhāng）目：睁大眼睛
项（xiàng）：脖颈
强（jiāng）：通"僵"
素（sù）帐：白色蚊帐
文学常识：
1. 沈复：清代文学家，《浮生六记》采用"忆语体"，开自传体散文先河
2. "明察秋毫"出自《孟子》，此处化用体现学识修养
艺术手法：
1. 虚实相生：将实景（蚊群）与虚境（鹤舞）叠加
2. 细节描写："徐喷以烟"的动作分解极具画面感
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目： 解释下列加点词的意思：
（1）明察秋毫：__________
（2）项为之强：__________
答案：
（1）形容视力极佳，能看清极细小的事物
（2）脖子因此僵硬
二、主旨理解
题目： "物外之趣"体现了作者怎样的审美观？
答案： 强调审美主体能动性，认为通过心灵想象可以超越事物客观属性，获得更高层次的精神愉悦。
三、比较鉴赏
题目： 比较《童趣》与李贽《童心说》对"童真"理解的异同
答案： 相同点：都肯定儿童未受世俗污染的纯真状态；不同点：沈复侧重审美体验，李贽强调哲学本体论层面的"童心"。
四、句子赏析
题目： 分析"夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空"的艺术效果
答案： 通过听觉比喻（"成雷"）与视觉想象（"舞空"）的转换，形成通感修辞，将令人烦躁的蚊鸣升华为壮美的艺术意象。