必修一语文文言文《赤壁赋》深度解析
引导语：苏轼《赤壁赋》以赤壁夜游为背景，通过主客对话探讨宇宙永恒与人生短暂的哲学命题，展现宋代文人的精神世界。读者可从原文、译文及解析中掌握赋体特征，理解苏轼的旷达情怀。
原文
前赤壁赋
宋·苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于之间。
白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
译文
宋神宗元丰五年秋，七月十六日，我与友人乘船游览赤壁。
清风缓缓吹拂，江面波澜不惊。我举起酒杯劝客共饮，吟诵《诗经》中描写明月的诗句。
片刻间，月亮从东山升起，在斗宿与牛宿间徘徊。
白茫茫的雾气笼罩江面，水光与天色相接。任凭小船漂荡，越过浩渺无边的江面。
注释
既望：农历十六日。"望"指十五日，"既"表示过后。
属（zhǔ）客：劝客饮酒。属，通"嘱"。
窈窕之章：指《诗经·陈风·月出》中"月出皎兮，佼人僚兮"的描写。
：二十八宿中的斗宿与牛宿，代指星空。
一苇：比喻小舟，语出《诗经·卫风·河广》"谁谓河广，一苇杭之"。
创作背景
元丰二年（1079年），苏轼因"乌台诗案"被贬黄州。元丰五年（1082年），苏轼两次夜游赤壁，写下前后《赤壁赋》。此时作者身处正织低谷，却通过对自然与历史的观照，实现了精神超越。
作品解析
1. 结构特征：采用传统赋体主客问答形式，以"乐-悲-悟"为情感脉络，最终达成物我两忘的境界。
2. 语言艺术：骈散结合，既有"白露横江，水光接天"的工整对仗，也有"哀吾生之须臾"的散文化表达。
3. 思想内涵：通过水月之辩，提出"变与不变"的哲学思考，体现宋代文人"格物致知"的思维特点。
4. 意象运用：明月、江水、扁舟等意象既构成画面美，又承载宇宙永恒与人生短暂的象征意义。
鉴赏范文
范文一
《赤壁赋》最动人处在于其哲学思辨与审美体验的完美融合。苏轼将抽象的人生思考具象化为"逝者如斯"的江水与"盈虚如彼"的明月，通过主客对话展开辩证思考。当"客"因历史兴亡而悲叹时，"苏子"以水月为喻，指出"自其不变者而观之，则物与我皆无尽也"，这种超越个体生命局限的宇宙意识，正是宋代士大夫精神高度的体现。
范文二
作为文赋代表作，《赤壁赋》展现了苏轼对传统文体的革新。全文既有赋体的铺陈排比，又融入散文的流畅自然，更创造性地将说理与抒情结合。在"相与枕藉乎舟中，不知东方之既白"的结尾中，诗人用醉酒酣眠的具象画面，完成了对"物我两忘"哲学境界的诗意表达。这种将抽象哲理转化为生活场景的笔法，成为后世文人效仿的典范。
关于《赤壁赋》的考试重点整理
重点字词：既望（农历十六）、属（通"嘱"）、冯（píng，凭靠）、舳舻（zhúlú，战船）、酾（shī，斟酒）
文学常识：苏轼"唐宋八大家"地位，宋代文赋的文体特征，赤壁之战的历史背景
意象系统：明月（永恒）、江水（流逝）、扁舟（人生漂泊）、箫声（哀怨）的象征意义
哲学思想："变与不变"的辩证关系，"取之无禁，用之不竭"的自然观
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）举酒属客：__________
（2）冯虚御风：__________
答案：
（1）劝请
（2）凭靠虚空
二、主旨理解
题目："哀吾生之须臾，羡长江之无穷"反映了作者怎样的思想矛盾？
答案：表达了人生短暂与自然永恒的对立，反映贬谪文人面对宇宙时的渺小感，为后文的哲理升华做铺垫。
三、比较鉴赏
题目：比较《前赤壁赋》与《后赤壁赋》的情感差异。
答案：前赋以哲思化解哀愁，展现旷达；后赋通过"孤鹤横江"的幻境，流露更深的孤独感，体现苏轼思想的复杂性。
四、句子赏析
题目：赏析"惟江上之清风，与山间之明月"的修辞效果。
答案：运用对偶句式，将自然景物人格化，"惟"字强调超脱物质羁绊的精神追求，句式整齐中见变化。
五、拓展运用
题目：如何用《赤壁赋》的哲理理解现代人的焦虑？
答案示例：苏轼"物各有主"的观点启示我们，对非己所有的名利不必过分执着；"共适"自然的态度，对缓解物质时代的焦虑具有借鉴意义。