《算法时代的人文坚守》名家演讲稿原文与鉴赏
本文围绕苏轼《题西林壁》展开，通过原文、译文、注释及多维解析，探讨古典诗歌在技术浪潮中的思想价值。读者将获得诗作的全貌解读、哲理启示及应试指导。
原文
题西林壁
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
译文
从正面看是连绵山岭，侧面观则成陡峭峰峦，
远望近观、俯视仰视，景象千变万化。
为何始终看不清庐山全貌？
只因自己深陷群山之中。
注释
横看：从正面观察。"横"读作héng，指水平方向视角。
缘：因为。典出《荀子》"缘耳而知声"，此处揭示认知局限的根源。
艺术表现：前两句用空间转换构成蒙太奇效果，后两句以"不识""只缘"形成因果递进，体现宋诗理趣。
情感表达：表面写观山体验，实则传递对认知困境的豁达，暗含超越立场的哲学思考。
创作背景
元丰七年（1084年），苏轼由黄州贬所迁汝州，途经九江游庐山所作。此时诗人历经"乌台诗案"生死劫难，对世事认知更为通透。庐山云雾缭绕的天然意境，与诗人反思人生境遇的心绪高度契合。
作品解析
1. 结构特色：前实后虚，由具象景观转入抽象哲思，符合宋诗"以议论为诗"的典型范式。
2. 语言艺术："岭""峰"二字形体本身具有视觉暗示，"不识""只缘"形成锁链式逻辑推进。
3. 思想内涵：突破唐人"以境取胜"传统，提出"认知相对论"，对当代信息茧房现象仍有警示意义。
4. 历史影响：开创"理趣诗"先河，清代纪昀评其"借物达理而不失诗味"。
鉴赏范文
范文一
诗中"横看""侧看"的视角转换，实为观察方法的哲学隐喻。苏轼将山水体验升华为认知方法论，指出固定立场必然导致真相遮蔽。这种思想在算法推荐盛行的今天尤显珍贵——当数字技术不断强化人们的认知偏好时，主动跳出固有视角成为现代公民的必备素养。
范文二
末句"只缘身在此山中"以朴素语言揭示深刻悖论：我们既是认知主体又是认知障碍。这与海德格尔"此在"理论异曲同工，但比西方哲学早八百年。诗中"庐山"可视为任何复杂系统的象征，苏轼用二十八字完成了对人类认知局限的永恒追问。
考试重点整理
字词读音：缘（yuán）不读yuàn；庐山（lú）非lǘ。
文学常识：苏轼"理趣诗"代表作，宋诗说理传统的典型体现。
意象分析："庐山"象征认知对象，"山中人"隐喻认知主体，共同构成主客体辩证关系。
意境特征：由实景描写（前两句）到哲理意境（后两句）的层递式建构。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）横看：__________
（2）缘：__________
答案：
（1）从正面观察
（2）因为
二、主旨理解
题目：后两句诗揭示了什么哲理？
答案：指出人受所处位置限制，难以全面认识事物本质，强调突破立场局限的重要性。
三、比较鉴赏
题目：比较本诗与王之涣《登鹳雀楼》的哲理表达差异。
答案：苏轼诗强调认知的相对性，王之涣诗侧重视野与境界的拓展；前者具反思性，后者显进取性。
四、句子赏析
题目：分析"远近高低各不同"的艺术效果。
答案：通过四组空间维度词排列，形成全景扫描效果，为后文哲理转折埋下伏笔。
五、拓展运用
题目：如何用本诗观点分析网络时代的信息认知？
答案示例：算法推送导致人们困在"信息茧房"，恰如"身在此山中"。需主动接触多元观点，才能接近事实真相。