诫子书原文及翻译+考试必考知识点
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，以简练的语言阐述修身养性、治学做人的道理，被誉为古代家训典范。本文将提供原文、译文、创作背景及鉴赏，并梳理考试重点知识。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，
悲守穷庐，将复何及！
译文
君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
不恬淡寡欲就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。
学习必须静心专一，才干来自勤奋学习。
不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。
放纵懈怠就无法振奋精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。
年华随时光飞逝，意志随岁月消磨。
最终枯败零落，大多对社会无用，
只能悲哀地困守破败屋舍，那时后悔又怎么来得及！
注释
澹泊（dàn bó）：恬淡寡欲，不追求名利。
致远：实现远大目标。
淫慢：放纵懈怠。
险躁：偏激浮躁。
枯落：比喻人衰老无用。
穷庐：简陋的房屋，指困顿的生活。
创作背景
诸葛亮晚年时，蜀汉政权内忧外患，他深感责任重大，故写此信告诫儿子修身治学之道。当时诸葛瞻年幼，诸葛亮希望他将来能成为栋梁之才。
作品解析
1. 结构清晰：全文分为修身、治学、劝诫三部分，逻辑严密。
2. 语言精炼：多用对偶句，如“静以修身，俭以养德”，增强说服力。
3. 思想深刻：强调宁静专一、立志勤学，反对浮躁懈怠。
4. 艺术特色：善用比喻，如“枯落”形容人生衰败，形象生动。
鉴赏范文
范文一
《诫子书》以简洁的语言传达深刻的人生哲理。诸葛亮告诫儿子“静以修身，俭以养德”，强调内在修养的重要性。他运用对比手法，如“澹泊”与“淫慢”、“宁静”与“险躁”，突出不同人生态度的结果。结尾“悲守穷庐”的警示，既体现父亲对儿子的殷切期望，也展现了他对人生价值的思考。
范文二
诸葛亮的《诫子书》不仅是一封家训，更是一篇哲理短文。文中“非学无以广才，非志无以成学”揭示了学习与志向的辩证关系。他用“年与时驰，意与日去”表达时光易逝的紧迫感，劝诫儿子珍惜光阴。全文语言质朴却饱含深情，既有严父的教诲，也有智者的洞见。
关于《诫子书》的考试重点整理
重点字词与读音：澹泊（dàn bó）、淫慢（yín màn）、险躁（xiǎn zào）、穷庐（qióng lú）。
文学常识：诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相，代表作有《出师表》《诫子书》。
知识要点：文章主旨是告诫后人修身养性、勤学立志。
意象意境：“枯落”比喻人生衰败，“穷庐”象征困顿生活。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）澹泊：__________
（2）致远：__________
答案：
（1）恬淡寡欲，不追求名利
（2）实现远大目标
二、主旨理解
题目：《诫子书》的主要思想是什么？
答案：强调修身养性、勤学立志，反对浮躁懈怠，告诫后人珍惜时光，努力成才。
三、句子赏析
题目：赏析“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”的艺术特色。
答案：运用对偶句式，语言凝练，阐明淡泊与明志、宁静与致远的因果关系，富有哲理。
四、拓展运用
题目：结合现实生活，谈谈《诫子书》对现代人的启示。
答案示例：现代社会节奏快，人们容易浮躁，《诫子书》提醒我们保持内心宁静，专注目标，才能取得成功。