《论语十二章》孔子智慧箴言原文及精准翻译
《论语十二章》是儒家经典《论语》中的核心篇章，集中体现了孔子关于修身、为学、处世的思想精华。本文通过原文、译文、注释及深度解析，帮助读者理解孔子哲学的实践智慧。
原文
《论语十二章》 孔子及其弟子
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
译文
孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？”
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否复习实践？”
孔子说：“温习旧知识而能领悟新道理，就可以做老师了。”
孔子说：“只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会懈怠。”
孔子说：“子路，教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。”
孔子说：“见到贤人就想向他看齐，见到不贤的人就反省自己。”
孔子说：“三人同行，必有值得我学习的人。选择他们的优点效仿，对他们的缺点引以为戒。”
孔子说：“士人立志追求道，却以粗衣淡饭为耻，不值得与他讨论。”
子贡问：“孔文子为何谥号为‘文’？”孔子说：“他聪敏好学，不以请教下位者为耻，因此称‘文’。”
孔子说：“默默记住知识，学习永不满足，教导他人不倦怠，这些我做到了哪些呢？”
孔子说：“懂得学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”
孔子说：“吃粗粮喝冷水，弯着手臂当枕头，乐趣也在其中。用不义手段得来的富贵，对我来说如浮云。”
注释
说（yuè）：通“悦”，愉快。
愠（yùn）：恼怒。
三省（xǐng）：多次反省。“三”为虚指。
罔（wǎng）：迷惑。
殆（dài）：危险，指精神疲怠。
女（rǔ）：通“汝”，你。
识（zhì）：记住。
肱（gōng）：手臂。
创作背景
《论语》成书于战国初期，由孔子弟子及再传弟子整理编纂。春秋末期礼崩乐坏，孔子周游列国推行仁政，其言论被弟子记录，形成以“仁”为核心的哲学体系。十二章选录自《学而》《为政》等篇，集中反映孔子的教育观与道德观。
作品解析
1. 结构特点：语录体短小精悍，问答形式生动，逻辑层层递进。
2. 语言风格：平实简洁，善用反问、对比（如“学而不思/思而不学”）增强说服力。
3. 思想内核：强调“学思结合”“自省修身”，将道德实践融入日常生活。
4. 艺术手法：比喻形象（“富贵如浮云”），白描勾勒（“曲肱而枕”），哲理性与画面感兼具。
鉴赏范文
范文一：孔子的“乐学”境界
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”揭示了学习的三个层次。孔子将“乐”置于最高境界，强调内在驱动的重要性。这种思想打破了功利性学习的桎梏，与“饭疏食饮水”的安贫乐道相呼应，展现儒家“求仁得仁”的精神自由。对比当下教育焦虑，孔子的智慧仍具启示意义。
范文二：自省精神的现代价值
曾子的“三省吾身”以具体问题引导反思，将抽象道德转化为可操作准则。这种“忠”“信”“习”的框架，既有社会关系维度，又含个人成长要求。在信息爆炸的今天，人们更需要这种每日叩问的自觉，避免在浮躁中迷失自我。孔门师徒的修身传统，实为一种朴素而深刻的心灵管理术。
关于《论语十二章》的考试重点整理
重点字词：说（yuè）、愠（yùn）、罔（wǎng）、殆（dài）、肱（gōng）
文学常识：《论语》四书之首，语录体散文，儒家核心经典
知识要点：孔子“仁”的思想、学思关系、君子标准
意象意境：“浮云”象征转瞬即逝的富贵，“曲肱而枕”体现安贫乐道
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）不亦说乎：__________
（2）学而不思则罔：__________
答案：
（1）通“悦”，愉快
（2）迷惑
二、主旨理解
题目：“三人行，必有我师焉”体现了孔子怎样的学习态度？
答案：谦虚好学，善于从他人身上发现可取之处，兼具批判性思维。
三、比较鉴赏
题目：比较《论语》与《孟子》语言风格的差异。
答案：《论语》简约含蓄，多格言警句；《孟子》雄辩滔滔，善用比喻说理。
四、句子赏析
题目：分析“不义而富且贵，于我如浮云”的修辞效果。
答案：比喻手法将抽象价值观具象化，“浮云”凸显对不义之财的淡漠，强化道德坚定性。