茅屋为秋风所破歌原文

茅屋为秋风所破歌原文及深度解析

杜甫《茅屋为秋风所破歌》通过个人屋漏逢雨的遭遇，折射出安史之乱后民生的普遍苦难，展现了诗人忧国忧民的情怀。

原文

《茅屋为秋风所破歌》

唐·杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

译文

八月深秋狂风怒号，卷走我屋顶多层茅草。

茅草飞过江散落岸边，高的挂在树梢，低的沉入水洼。

南村孩童欺负我年老，当面抢走茅草跑进竹林。

喊得口干舌燥也拦不住，回家拄着拐杖独自叹息。

不久风停乌云密布，秋季天空阴沉昏暗。

多年布被冷硬如铁，孩子睡相不好蹬破被里。

屋顶漏雨没有干处，雨线密集下个不停。

战乱以来本就少眠，湿冷长夜如何熬到天亮？

怎能得到千万间宽敞房屋，庇护天下贫寒读书人欢颜安居，风雨再大也安稳如山。

唉！何时眼前突现这样的房屋，哪怕唯独我的茅屋破败冻死也心甘！

注释

【三重茅】多层茅草铺就的屋顶，体现房屋简陋。

【挂罥（juàn）】缠绕悬挂，描写茅草被风吹散的动态。

【塘坳（ào）】低洼积水处，与"长林梢"形成空间对比。

【忍能】竟忍心如此，表现诗人对孩童行为的痛心与无奈。

【俄顷】片刻之间，暗示灾祸接踵而至。

【雨脚如麻】比喻雨线密集，强化了视觉冲击力。

【突兀】高耸的样子，寄托着诗人的理想化想象。

创作背景

公元759年杜甫流落成都，在浣花溪畔筑草堂栖身。761年秋，一场暴风雨摧毁茅屋，此时安史之乱未平，诗人由自身困苦联想到天下寒士的普遍遭遇，写下这首七言歌行体诗作。

作品解析

1. 结构特征：采用叙事-抒情双线结构，前五段写实记事，后三段直抒胸臆，形成个人苦难与社会理想的情感递进。

2. 语言艺术："风怒号""云墨色"等环境描写极具画面感；"唇焦口燥""踏里裂"等细节真实动人。

3. 思想升华：结尾由"吾庐独破"转为"大庇天下"，体现儒家推己及人的仁爱精神。

4. 表现手法：对比修辞贯穿全篇，如群童喧闹与老人叹息、个人窘境与天下理想等。

鉴赏范文

范文一

杜甫此诗最动人处在于以小见大的叙事张力。秋风破屋本是生活琐事，诗人却通过三层递进将其升华为时代寓言：先是自然力量的破坏，继而人情冷漠的伤害，最终在物质与精神的双重困境中，迸发出"安得广厦"的崇高理想。这种由个体到群体的视野拓展，正是杜甫区别于其他诗人的精神高度。

范文二

"布衾多年冷似铁"的细节堪称古典诗歌中最具冲击力的物质书写。铁的意象既写实又象征，既表现棉被的物理状态，又暗喻战乱时期人情的冰冷。这种物象与心象的完美融合，在"娇儿恶卧"的生活化场景中更显深刻，使读者触摸到那个时代真实的生存温度。

考试重点整理

1. 字词读音：三重（chóng）茅、挂罥（juàn）、塘坳（ào）、布衾（qīn）

2. 文学常识：歌行体特征、杜甫"诗史"地位、安史之乱时间（755-763）

3. 艺术手法：细节描写、对比衬托、比喻修辞（雨脚如麻）

4. 思想内涵：推己及人的仁爱精神、忧国忧民的家国情怀

5. 意象分析：秋风（破坏力）、广厦（理想寄托）、铁衾（生存艰辛）

重点试题和答案参考

一、词语解释

题目：解释下列加点词在诗中的意思：

（1）忍能：__________

（2）俄顷：__________

答案：

（1）竟忍心

（2）片刻

二、主旨理解

题目："安得广厦千万间"体现了诗人怎样的思想境界？

答案：超越个人苦难，心系天下寒士的博大胸怀，展现儒家"达则兼济天下"的理想人格。

三、表现手法

题目：分析"布衾多年冷似铁"的艺术表现力。

答案：运用比喻和夸张，既真实反映棉被的破旧寒冷，又象征战乱时期生活的艰难，细节描写具有震撼人心的力量。

四、比较鉴赏

题目：比较本诗与白居易《卖炭翁》在表现民生疾苦方面的异同。

答案：同：都通过个体遭遇反映社会问题；异：杜甫由己及人升华出社会理想，白居易则保持客观叙事，体现"文章合为时而著"的创作主张。