核舟记原文翻译讲解
《核舟记》是明代魏学洢的经典说明文，通过描绘一枚桃核雕刻的微型舟船，展现中国古代工艺的精湛技艺与文人雅趣。文章以细腻的观察和生动的语言，将静态工艺品转化为动态艺术想象。
原文
《核舟记》
明·魏学洢
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。
译文
明朝有位技艺奇巧的人叫王叔远，能用直径一寸的木料，雕刻出宫殿房屋、器具器皿、人物形象，甚至飞禽走兽、树木山石，无不顺应材料的纹理造型，赋予各自的神态。
他曾赠送我一枚核舟，刻画的是苏轼泛舟赤壁的典故。
舟首尾长约八分有余，高度约两颗黍粒。中间高敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着。
注释
【径寸之木】直径一寸的木料（径：直徑）
【罔不】无不（罔：wǎng，通"无"）
【大苏泛赤壁】指苏轼《赤壁赋》典故
【黍】古代计量单位，约一粒小米长度
【箬篷】箬竹叶编制的船篷（箬：ruò）
创作背景
明末文人盛行"清玩"之风，魏学洢受王叔远核雕启发写作此文。天启年间阉党专权，作者借工艺之美暗寓对纯粹精神的追求。
作品解析
1. 结构特征：采用"总-分"说明顺序，先概述雕刻者技艺，再聚焦核舟细节
2. 语言艺术：动词"覆""隐""执"等精准刻画动态，数词强化真实感
3. 思想内涵：通过"以小见大"手法，展现"道器合一"的传统美学
4. 艺术特色：空间描写由整体到局部，人物塑造兼顾形神
鉴赏范文
范文一
《核舟记》的微观宇宙呈现出惊人的艺术张力。作者用"二黍许"量化船舱高度，以"八分有奇"丈量舟身长度，这种精确丈量与"大苏泛赤壁"的文学想象形成奇妙反差。当读者在毫米级的桃核上看到"山高月小，水落石出"的刻字时，物质载体与精神内涵的对比达到极致，这正是晚明文人"格物致知"审美观的生动体现。
范文二
魏学洢对核舟人物群的描写堪称古代说明文的典范。"佛印袒胸露乳"的随性与"东坡右手执卷"的专注形成性格对照，而"舟子若啸呼状"的动态捕捉，使静态雕刻产生听觉通感。这种"以文解艺"的二次创作，不仅复现了工艺细节，更通过文学想象完成了艺术升华，使微雕作品获得超越物理尺寸的精神重量。
考试重点整理
1. 关键字词：罔（wǎng）、贻（yí）、黍（shǔ）、糁（sǎn）
2. 文学常识：明代小品文特征、苏轼赤壁典故
3. 艺术手法：空间顺序、细节描写、用典技巧
4. 核心意象：核舟（技艺与智慧的象征）、赤壁（文人精神的投射）
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目： 解释下列加点词在文中的意思：
（1）因势象形：__________
（2）轩敞：__________
答案：
（1）顺应材料纹理进行造型
（2）高而宽敞
二、主旨理解
题目： "盖大苏泛赤壁云"在全文中的作用？
答案： 点明核舟主题，将工艺欣赏提升到文化高度，为后文细节描写提供审美框架。
三、句子赏析
题目： 分析"罔不因势象形，各具情态"的语言特点
答案： "罔不"双重否定强化肯定语气，"因势象形"体现自然美学，"各具情态"突出动态表现，八字凝练概括艺术精髓。
四、比较鉴赏
题目： 《核舟记》与《口技》在描写技艺上有何异同？
答案： 同：都展现民间技艺的精妙；异：前者重空间静态描写，后者重时间动态呈现；前者含文人雅趣，后者具市井气息。