凤求凰文言文原文

凤求凰文言文原文

引导语：《凤求凰》是汉代文学家司马相如为追求卓文君所作的一首骚体诗，以凤凰喻己，表达炽烈爱慕之情。本文将呈现原文、译文及多维解析，帮助读者理解其文学价值与情感内核。

原文

《凤求凰》 汉·司马相如

其一

凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。

时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！

有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。

何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔？

其二

凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。

交情通意心和谐，中夜相从知者谁？

双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。

译文

其一：

凤凰啊凤凰回到故乡，四海漫游只为寻找凰。

昔日未遇时无处寄托，谁料今日竟登此华堂！

有位美貌淑女在闺房，居室虽近人却远令我愁肠。

何时能如鸳鸯交颈相依，为何不并肩翱翔？

其二：

凰啊凰啊请随我栖息，托付终身永结连理。

两情相悦心意相通，深夜私奔谁知此意？

展翅齐飞直上云霄，莫辜负我心意徒增伤悲。

注释

凤兮凤兮：以凤凰自喻，凤凰为传说中雌雄合称，雄为凤，雌为凰。

室迩人遐：典出《诗经·郑风》，形容空间近而心理远。

颉颃（xié háng）：鸟上下翻飞貌，此处喻自由相伴。

孳尾：繁殖后代，语出《尚书·尧典》，指婚姻结合。

中夜相从：暗指卓文君夜奔司马相如的史实。

创作背景

司马相如早年家贫，应好友临邛县令王吉之邀赴宴。席间以琴曲《凤求凰》挑动新寡的卓文君，文君夜奔相如。此诗实为琴歌辞，反映汉代文人突破礼教束缚的自由婚恋观。

作品解析

1. 结构特色：分上下两章，前章以凤求凰喻主动追求，后章以凰从栖喻两情相许，暗合事件发展脉络。

2. 艺术手法：通篇比兴，借禽鸟意象传递炽热情感；"毒我肠""使余悲"等直抒胸臆句增强感染力。

3. 思想价值：突破"父母之命"传统，展现汉代知识分子对个性解放的追求。

鉴赏范文

范文一

《凤求凰》最动人处在于将热烈情感包裹于典雅意象中。司马相如巧妙化用《诗经》比兴传统，以凤凰这对具有文化象征的神鸟，替代直白的爱情表白。上阕"室迩人遐毒我肠"七字，既含《诗经》"其室则迩，其人甚远"的典故，又用"毒"字强化心理煎熬，形成文雅与激情的张力。这种表达方式既符合文人身份，又超越礼教约束，成为汉代爱情诗的典范。

范文二

诗中"中夜相从"四字堪称文眼，既暗合卓文君夜奔的史实，又揭示作品的反礼教内核。在强调"男女授受不亲"的汉代，司马相如敢于将私奔情节写入诗歌，其勇气源自对情感的真诚。艺术上，该句以问句形式出现，既保留文人含蓄，又通过"知者谁"的反问制造悬念。这种处理使作品兼具文学性与戏剧性，为后世《西厢记》等爱情文学提供范本。

关于《凤求凰》的考试重点整理

1. 文学常识：司马相如为汉赋四大家之一；本诗属骚体诗，载于《玉台新咏》。

2. 关键字词：颉颃（xié háng）、孳尾（zī wěi）、迩（ěr）。

3. 意象分析：凤凰象征高洁爱情；"毒我肠"运用移觉修辞。

4. 核心考点：汉代文人诗与乐府诗区别；琴歌的表演特征。

重点试题和答案参考

一、词语解释

题目： 解释下列加点词在诗中的意思：

（1）孳尾：__________

（2）颉颃：__________

答案：

（1）繁殖后代，此处指结为夫妇

（2）鸟上下翻飞的样子

二、主旨理解

问："中夜相从知者谁"反映了怎样的爱情观？

答：体现突破礼教束缚、追求自由婚恋的进步思想，展现汉代文人情感表达的独特性。

三、艺术特色

问：分析诗中比兴手法的运用效果。

答：以凤凰喻才子佳人，既保持文人雅趣又强化情感表达；"毒我肠"等直抒胸臆句形成雅俗交融的独特风格。