《世说新语·咏雪》文言文解析与鉴赏
《世说新语·咏雪》是南朝刘义庆所编志人小说的经典片段，通过谢安家族咏雪联句的雅事，展现魏晋名士的才思与风雅。本文将呈现原文、译文、创作背景及多维解析，助读者深入理解这一文言短章的文学魅力与文化内涵。
原文
《咏雪》 刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
译文
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈讲解诗文。
忽然雪下得急了，谢安高兴地问：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”
侄子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。”
侄女谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢安大笑表示赞许。
注释
【内集】家庭聚会。内，指家族内部。
【文义】诗文的义理。魏晋时期清谈的重要内容。
【俄而】不久，顷刻。体现叙事节奏的突然转折。
【差可拟】大体可以比拟。差，大致（chā）。
【未若】不如。表现谢道韫的自信与才思敏捷。
【柳絮因风起】化用《诗经·采薇》"昔我往矣，杨柳依依"的意象，赋予动态美感。
创作背景
东晋时期，士族阶层盛行清谈雅集。谢安作为政坛领袖，常以家庭聚会形式培养子弟文学素养。此篇记录公元385年冬谢氏家族的日常场景，反映当时贵族教育重视才情培养的风尚。谢道韫因这一联句被后世称为"咏絮才"，成为才女典范。
作品解析
1. 结构特色：采用"叙事铺垫-设问引发-对比应答"的三段式，在38字中完成起承转合。
2. 语言艺术：通过"骤""欣然""大笑乐"等词，生动刻画谢安作为长辈的随和形象。
3. 意象对比："撒盐"侧重形似，失之呆板；"柳絮"兼得形神，富有生命动感。
4. 文化内涵：体现魏晋人物品评中"神韵优于形似"的审美标准。
鉴赏范文
范文一
谢道韫的"柳絮因风起"之所以千古传诵，在于其突破了比喻的常规思维。盐粒与雪花的物理形态确实相似，但柳絮的比喻将自然现象升华为艺术意象——不仅捕捉到雪花轻盈的特质，更通过"因风起"的动态描写，赋予画面诗意韵律。这种联想方式典型体现了魏晋文人"即目会心"的审美观照，将日常观察转化为哲学层面的生命体悟。
范文二
短短对话中暗含魏晋教育的精髓。谢安以雪景为契机启发子侄，实则是开放式教学的典范。他对谢道韫回答的嘉许，反映出当时士族对女性才学的包容态度。值得注意的是，谢安未直接评判优劣，而以"大笑乐"引导思考，这种教育方式与《世说新语》"举重若轻"的叙事风格形成互文，共同构建了魏晋士族的精神肖像。
关于《咏雪》的考试重点整理
【重点字词】内集（家庭聚会）、文义（诗文义理）、俄而（不久）、差（chā大致）、未若（不如）
【文学常识】《世说新语》的志人小说属性、谢安东晋正织家身份、谢道韫"咏絮才"典故
【艺术手法】比喻的形神之辨、对话体叙事、细节描写（"大笑乐"的表情刻画）
【思想内涵】魏晋清谈文化、士族教育理念、女性才学的社会认可
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）讲论文义：__________
（2）差可拟：__________
答案：
（1）讲解诗文义理
（2）大体可以比拟
二、手法赏析
题目：分析"未若柳絮因风起"的修辞效果。
答案：运用比喻和拟人手法，将雪花动态与柳絮飘飞关联，既符合形态特征，又赋予自然意象生命感，比"撒盐"的比喻更具诗意和想象力。
三、文化理解
题目：这则故事反映了魏晋时期怎样的社会风气？
答案：体现士族重视家族教育、崇尚才思敏捷的文化风尚，展示当时知识阶层以自然景物触发哲理思考的思维方式，以及女性参与文学活动的社会包容度。