龚自珍《己亥杂诗·其五》原文解析与考试重点
本文解读龚自珍《己亥杂诗·其五》，涵盖原文、译文、创作背景及艺术特色分析，并附考试重点与模拟试题，帮助读者深入理解这首清代名作。
原文
己亥杂诗·其五
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
译文
夕阳西下，离愁如浩荡江水般无边无际，
挥鞭东行，仿佛已至天涯尽头。
凋落的花瓣并非无情之物，
它化作春泥，仍将滋养新生的花朵。
注释
浩荡离愁：形容愁绪如江海般广阔深沉。“浩荡”（hào dàng）意为宏大无边。
吟鞭东指：挥鞭向东，暗指诗人辞官离京。“吟鞭”（yín biān）指诗人手中的马鞭。
落红：凋落的花，象征诗人自身遭遇。“红”（hóng）指代花朵。
春泥护花：化用自然现象，表达牺牲自我、培育新生的精神。
创作背景
1839年（己亥年），龚自珍因不满清廷腐败辞官南归，途中写下315首《己亥杂诗》。本诗为第五首，既抒写离愁，亦暗含对家国的忧思与革新之志。
作品解析
1. 结构：前两句写景抒情，后两句托物言志，转折自然。
2. 语言：以“浩荡”“天涯”等词强化空间感，用“落红”“春泥”的意象传递哲理。
3. 思想：表面写离愁，实则表达自我牺牲精神与对未来的期许。
4. 艺术特色：比喻新颖，将个人命运与自然规律结合，体现“经世致用”的文学观。
鉴赏范文
范文一
龚自珍以“落红”自喻，突破传统咏物诗的局限。诗中“浩荡离愁”与“春泥护花”形成强烈对比，既展现个人命运的苍凉，又揭示生命循环的永恒。这种“衰败中见新生”的辩证思维，反映了晚清知识分子在困境中的精神突围。
范文二
“吟鞭东指即天涯”一句，以动作写心理，堪称诗眼。诗人用马鞭的具象动作，抽象化地表现决绝的离愁。后两句更将个人情感升华为普世哲理，使全诗兼具杜甫的沉郁与李商隐的象征，构成独特的“龚式”诗风。
关于《己亥杂诗·其五》的考试重点整理
字词与读音：浩荡（hào dàng）、吟鞭（yín biān）、落红（luò hóng）
文学常识：龚自珍为清代思想家，“经世致用”学派代表
意象分析：“白日斜”象征王朝没落，“春泥护花”喻革新精神
知识全解：本诗体现“哀而不伤”的儒家诗教观，及“变易”哲学思想
重点试题和答案参考
一、简答题
1. 问：“落红不是无情物”运用了何种表现手法？
答：拟人手法，赋予落花以人的情感。
解析：通过物我交融，强化牺牲精神的崇高感。
2. 问：诗中“天涯”有何深层含义？
答：既指地理上的遥远，也暗喻政治理想的破灭。
解析：双关语的使用，体现诗人对现实的清醒认知。
3. 问：全诗表达了怎样的人生态度？
答：在失意中仍坚持奉献的积极精神。
解析：末两句是理解主旨的关键，需结合时代背景分析。
二、选择题
1. 题干：“吟鞭东指”中的“吟”字主要指：
A. 歌唱 B. 叹息 C. 诗人身份 D. 马鞭声响
答案：C
解析：龚自珍常以“吟”自称，凸显文人特质。
2. 题干：下列意象中未体现革新思想的是：
A. 浩荡离愁 B. 落红 C. 春泥 D. 花
答案：A
解析：“浩荡离愁”仅渲染情绪，其余三者均含新陈代谢之意。
3. 题干：对诗歌艺术特色分析正确的一项是：
A. 通篇直抒胸臆 B. 仅用白描手法 C. 哲理与抒情结合 D. 语言华丽繁复
答案：C
解析：后两句的哲理升华是本诗最大特色。